【正文】 后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。漢斯?季默在第67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上，以聞名于世的《獅子王》榮獲最佳音樂獎(jiǎng)。啟示一：要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標(biāo)。她很難過地寫信對父母說：“一心想回家去……”她的父親給她回了一封信，信中只有兩行字，但這兩行字卻永遠(yuǎn)留在她的心中，并改變了她的生活，這兩行字是什么呢? “兩個(gè)人，從牢中的鐵窗望去，一個(gè)看到泥土，一個(gè)卻看到了星星。她和當(dāng)?shù)厝私慌笥?，互送禮物，她研究沙漠中的植物、動(dòng)物，又學(xué)習(xí)有關(guān)土撥鼠的知識(shí)，她把原來認(rèn)為最惡劣的環(huán)境，變成了一生中最有意義的冒險(xiǎn)，并出版了一本書《快樂的城堡》，她從自己的牢房中望去，終于望到了自己的星星。故事三：一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。當(dāng)泥沙落到驢子的背上時(shí)，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里，會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。四、接下來，讓我們念念勵(lì)志名言舉例：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 天行健，君子以自強(qiáng)不息長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 三分天才七分學(xué)，笨鳥先飛早入林 鐘不敲不響，人不學(xué)不靈 世上無難事，只怕有心人書山有路勤為徑，、學(xué)生聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行小結(jié)：除了以上故事所給啟示，你認(rèn)為背著“殼”前行的過程中還應(yīng)該具備些什么?你又是怎么做的? 學(xué)生談感想：略總結(jié)：時(shí)間就像海綿里的水，需要我們?nèi)D。古人有“鑿壁借光”“映雪讀書”的事例，那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學(xué)問和成功。我們有這么好的條件和環(huán)境，有什么理由不抓緊時(shí)間來學(xué)習(xí)呢?只有吃得苦，才能有成功。而蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先?。在金字塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過的。不管殼有多重，希望同學(xué)們能夠像蝸牛那樣，化壓力為動(dòng)力，憑借自己的執(zhí)著和自強(qiáng)，爬上自己心中的金字塔。面對挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼，面對困難，我們勇往直前，面對挫折，我們絕不低頭，面對失敗，我們從頭再來。自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想。永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢想。奮斗三年，讓雄心與智慧在六月閃光。有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚。明天，我們注定成功。同學(xué)們，加油八、結(jié)束播放周杰倫的《蝸?！?，帶引全班同學(xué)合唱。安全教育主題班會(huì)教案課程名稱：珍惜生命，安全第一一、教學(xué)目的通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。二、重點(diǎn)內(nèi)容加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。組織學(xué)生排演小品。了解一些基本的交通規(guī)則。黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個(gè)美術(shù) 字。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。主持A讀新聞。主持B：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?？同學(xué)們議論，各抒己見。日前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起上升到2002年77萬起，%。2001年，我國道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升754919起，受傷人數(shù)由上一年的418721人上升到546485人，經(jīng)濟(jì)損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元。（二）交通知識(shí)競賽（搶答形式）交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？紅燈亮?xí)r行人該怎樣？黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？什么燈亮?xí)r才可以走？行車、行人應(yīng)靠哪邊走？出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。議一議：（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。主持人：7時(shí)32分，林正旭在與愛妻的纏綿中駕駛著客車向前沖去，當(dāng)他清醒過來時(shí)，一切都為時(shí)已晚。林正旭所制造的慘劇僅僅是成升上萬特大交通事故中的一例，被列為2002年的10大交通事故之一，也僅能使人看到交通事故的冰山一角。1986年全國汽車保有量為362萬輛；到2002年全國汽車保有量達(dá)到2141萬輛。數(shù)字是枯燥的，可誰又能否認(rèn)數(shù)字催人奮進(jìn)？人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。年均增長5%。2000年至2002年，平均每年發(fā)生一次死亡10人以上的群死群傷特大道路交通事故40起左右。鮮活的生命之花，轉(zhuǎn)瞬之間凋謝了。團(tuán)隊(duì)建設(shè)主題班會(huì)教案班會(huì)主題：我與集體共成長教學(xué)目標(biāo)：回顧這兩年來的學(xué)習(xí)生活，我們與集體在不斷的成長，我們?nèi)〉昧嗽S多成功，但也存在一些不足。從而培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心與使命感，學(xué)會(huì)做人。軍訓(xùn)前，我們帶著一張張稚嫩的面孔，懷揣著對高中生活的無限憧憬，在這美麗的校園里，相聚一堂。一路走來，我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn)，一同經(jīng)歷歡笑與淚水。今天我們希望借助這堂班會(huì)課，總結(jié)過去，展望未來，和大家一同討論如何使我們與集體更好地發(fā)展。（播放視頻《高一（5）班共同走過》）主持人：這些照片呢只是我們生活的一個(gè)小小的剪影，值得回憶的事情還有很多很多。我們從中挑選了幾位同學(xué)的自我介紹，大家一起來看看，猜猜他們是誰？播放ppt：ΧΧΧ： 像我這樣拉風(fēng)的男人，無論在什么地方，我那憂郁像漆黑中的螢火蟲一樣，那樣的鮮明那樣的出眾。ΧΧΧ： 大家好！我的名字叫ΧΧΧ。記著！哪里最神秘，哪里最恐懼，哪里就會(huì)有我。ΧΧΧ：分分秒秒音樂是所有開始，不管多遠(yuǎn)累了唱著歌就好。我要征服我自己，有我就有意義，張開了堅(jiān)毅的雙臂，穿越暴風(fēng)雨，自信即是我完美定義。因?yàn)橛心μ燧啠@個(gè)國度的幸福將不會(huì)過期，用一雙孩子的眼睛找一塊刻著一輩子的棒棒糖，含在嘴里的將是最甜的夢想。而我，嘴里就有那顆糖。天空也會(huì)落淚，寂寞無滋無味，只有我永遠(yuǎn)都活得趣味。我就是一小市民，小百姓，小把戲，永遠(yuǎn)跟著黨走！有時(shí)候犯點(diǎn)蠢，有時(shí)候莫名其妙，總體來說是個(gè)好人，相信上帝的存在，喜歡浪漫的傳說。當(dāng)你走進(jìn)高一（5）班，那個(gè)正坐在教師中間與他的志同道合的朋友談?wù)摴沤裰型馐穼?shí)，評論當(dāng)前國際形勢的男孩就是我。ΧΧΧ：我，酷愛蘭花和杜若的男生。性格我自己不勝清楚，其實(shí)還是別人說了算吶！2．在歡笑中成長 主持人：剛才幾位同學(xué)的自我介紹，有很多讓我們捧腹大笑，讓我們重新回想起還不是很成熟的自己。我們在座的每一個(gè)人也正因?yàn)閷⒆约旱奶刭|(zhì)凝聚在了一起，互幫互助，共同進(jìn)步，才組成了如今我們高一（5）班這個(gè)以做好人讀好書為班風(fēng)的強(qiáng)大的班集體。我們大家都知道，由于文理科分班，我們又重新組建成了一個(gè)新的大家庭。3．我們在成長討論??（插班生，班干部，普通學(xué)生 不同角度討論集體成長）主持人：那么聽了剛才幾位同學(xué)的發(fā)言，我還記得我們這個(gè)集體最初一起面對的便是軍訓(xùn)。但在軍訓(xùn)會(huì)操時(shí)由于我們的緊張，最終只取得了三等獎(jiǎng)，這無疑對我們這個(gè)新生的集體是一個(gè)打擊。集體是個(gè)人成長的搖籃，它為個(gè)人的成長提供了必不可少的條件，如果脫離了集體，個(gè)人就成了無源之水，無本之木。這就如同一座高樓大廈要由一塊塊小小的磚頭砌成一樣。那下面就由我們班的幾位同學(xué)為我們朗誦這首《為夢飛翔的鳥》。那我想，藍(lán)天如果沒有了飛翔的鳥兒便會(huì)顯得毫無生氣，鳥兒沒有了藍(lán)天，便無法自由飛翔。這就好比一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。我們班是校園中的一個(gè)小集體，而社會(huì)、民族更是一個(gè)大的集體。一個(gè)民族，一個(gè)國家只有強(qiáng)大了，其中的成員才能更加驕傲茁壯地成長。聯(lián)系身邊的實(shí)際生活，比如這次團(tuán)結(jié)一心的抗震救災(zāi)，令人熱血沸騰的火炬?zhèn)鬟f等等，讓我們一起來談一談這其中所體現(xiàn)出的有關(guān)集體與個(gè)人的相互促進(jìn)，相互成長。第二篇：感恩主題班會(huì)課教案感恩主題班會(huì)課教案一、課程名稱感恩主題班會(huì)課二、授課題目珍愛生活，感恩父母三、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該對生活懷有一顆感激之心，增加學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。行為目標(biāo)：學(xué)會(huì)感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人、社會(huì)。五、教學(xué)思路教師主導(dǎo)教學(xué)，整體引導(dǎo)、把握教學(xué)過程，學(xué)生為主體，發(fā)表自己的觀點(diǎn)、交流、討論、分享；注重理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色體驗(yàn)；注重學(xué)生探究問題的過程；運(yùn)用動(dòng)感、美感兼具的多媒體課件為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。設(shè)計(jì)意圖：通過感人的廣告渲染氣氛，讓學(xué)生對父母逐步有了感恩的意識(shí)。嘗試用心體會(huì)父母“說不出的愛”，心存感恩，讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事變得無比親切起來。（用時(shí)10分鐘）【游戲環(huán)節(jié)】《舍棄》我們來做一個(gè)游戲，拿出一張紙，在紙上寫上“事業(yè)、父母、兒女、朋友、妻子/丈夫、自己”，現(xiàn)在你們思考，將這6個(gè)選項(xiàng)在心里排序，依次劃去你認(rèn)為可以先舍棄的，直到最后只留下