高二生物集體備課方案-在線瀏覽
2024-11-08 17:00本頁面
【正文】 課組長組織議課，集思廣益。集體討論交流后，每位教師根據(jù)備課要求修訂好自己的教案，使教案內(nèi)容更加充實(shí)、完善。另外，在保證基本知識(shí)點(diǎn)過關(guān)的基礎(chǔ)上，不同類型的班級可從授課內(nèi)容、作業(yè)難易程度、題量上進(jìn)行調(diào)整，但要對所有班級做到統(tǒng)一進(jìn)度，同類班級除了統(tǒng)一進(jìn)度外還要做到統(tǒng)一目標(biāo)、作業(yè)和測試。本學(xué)期將組織全體教師再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)悟新課程的核心理論,繼續(xù)落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。練好五項(xiàng)基本功。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高備課組整體水平。我們將組織老師相互聽課評課，教學(xué)和指導(dǎo)。繼續(xù)在理科班中選擇特優(yōu)生，進(jìn)行化學(xué)競賽輔導(dǎo)。課后的作業(yè)批改，我們都采用加注提示，評語或面批等方法，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和非智力因素的發(fā)展都有積極意義。五、教學(xué)進(jìn)度第 1 周到第 3 周： 第一章 認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物負(fù)責(zé)人：第 4 周到第 6 周： 第二章 烴和鹵代烴負(fù)責(zé)人：第 7 周到第 11 周： 第三章 烴的含氧衍生物 負(fù)責(zé)人：第 12周：期中考試負(fù)責(zé)人：第13周到第15周： 第四章 生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì)負(fù)責(zé)人：第16周到第18周： 第五章 進(jìn)入有機(jī)高分子時(shí)代負(fù)責(zé)人：第三篇：2018高二數(shù)學(xué)組集體備課方案2018高二數(shù)學(xué)組集體備課方案一、指導(dǎo)思想：數(shù)學(xué)備課組將緊緊圍繞“集全組智慧、提高課堂教學(xué)質(zhì)量”這一重點(diǎn)。通過扎實(shí)教學(xué)使學(xué)生打好扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)備課組的建設(shè)，教師們以高度的工作責(zé)任心，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂于奉獻(xiàn)，為同一目標(biāo)而同心協(xié)力，勤奮工作。增進(jìn)各成員之間的互相學(xué)習(xí)和交流，認(rèn)真開展“聽課、說課、評課及案例研究”工作，本學(xué)期組內(nèi)成員每人開一次公開課。同一備課組內(nèi)，每人至少聽課15節(jié)以上。，不同的層次教學(xué)應(yīng)有不同的的深度和廣度，有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。又要面向高考，更好地注意教學(xué)難度的循序漸進(jìn)，知識(shí)逐步擴(kuò)展加深，逐步提高學(xué)生的能力。嚴(yán)格控制作業(yè)布置的情況，在量和質(zhì)上有所體現(xiàn)。落實(shí)每個(gè)人的責(zé)任與分工，經(jīng)一段時(shí)間的培訓(xùn)、輔導(dǎo)后參加市競賽。、一課一名師，全市物理公開課和學(xué)校的公開周活動(dòng)。在教學(xué)內(nèi)容上注重物理科學(xué)方法的歸納和新情景題、綜合題的訓(xùn)練，對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)鞏固。認(rèn)真閱卷，根據(jù)試卷反映出的情況隨時(shí)調(diào)整，缺啥補(bǔ)啥，因材施教。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真檢查作業(yè)落實(shí)情況。，促進(jìn)整體進(jìn)步。因而，平時(shí)教學(xué)中，應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)，采用“五多”補(bǔ)課法，從學(xué)習(xí)、生活、心理等方面關(guān)心、鼓勵(lì)弱科學(xué)生。平時(shí)練習(xí)、測試
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