北師大版生物七下第1節(jié)健康及其條件-在線瀏覽
2025-02-10 23:23本頁面
【正文】 生的收集資料、調(diào)查訪談活動(dòng)，培養(yǎng)他們合作學(xué)習(xí)和調(diào)查實(shí)踐的能力。 ： (1)通過學(xué)習(xí) “吸 煙、酗酒、吸毒對(duì)人體健康的危害 ”的知識(shí)，使學(xué)生更加珍愛生命。 (3)通過心理健康的知識(shí)滲透，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理狀態(tài)。新課程一個(gè)重要理念是讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，讓他們主動(dòng)參與到教學(xué)中去，教學(xué)已不僅僅局限于教材的內(nèi)容，教師應(yīng)因?qū)W生的實(shí)際學(xué)習(xí)需要，自主地選擇教學(xué)內(nèi)容，以教材為媒介，注 意開發(fā)課程資源，認(rèn)真搞好課內(nèi)外教學(xué)資源的整合。本課以資料的收集和分析這一探究方法作為學(xué)習(xí)的主線，把教學(xué)的重點(diǎn)放在指導(dǎo)學(xué)生參與收集和分析藥品標(biāo)簽信息的活動(dòng)。 另外，課前布置同學(xué)通過到圖書館去查閱報(bào)刊雜志、到網(wǎng)上搜索資料、進(jìn)行醫(yī)學(xué)專家訪談等方法獲取有關(guān)信息。 由于學(xué)生收集資料和課外調(diào)查的能力有限，因此，教師課前也要收集一些相關(guān)的資料進(jìn)行補(bǔ)充，以便課上播放。 〖學(xué)校及學(xué)生狀況分析〗 對(duì)于以形象思維為主的初一學(xué)生而言，激發(fā)他們學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣和方法顯得尤為重要，因而要求教師把各種能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的滲透以及興趣的激發(fā)都安排在教學(xué)設(shè)計(jì)中，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我所教的學(xué)生生活在城區(qū)，經(jīng)過一學(xué)期的初中學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了利用學(xué)校圖書館、學(xué)校教學(xué)軟件、互聯(lián)網(wǎng)等課程資源進(jìn)行收集資料、調(diào)查走訪的能力，因此，本課安排了 學(xué)生課前查閱資料、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，旨在注重培養(yǎng)學(xué)生收集信息、整理信息、獲得新知識(shí)的能力，使現(xiàn)代化教學(xué)資源成為學(xué)生學(xué)習(xí)的好助手。 （利用 VCD 放歌） 大家興致盎然地唱歌、活動(dòng)，非常高興。今天老師就跟同學(xué)們一起談?wù)動(dòng)嘘P(guān)健康的話題。那么，什么是健康？如何擁有健康呢？這是我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，我們先學(xué)習(xí)第一節(jié)《健康及其條件》。隨著時(shí)代的發(fā)展人們對(duì)健康有了更深層次的認(rèn)識(shí)，下面我們看一看世界衛(wèi)生組織制定的健康的十條標(biāo)準(zhǔn)。 一個(gè)人的健康與他的日常生活習(xí)慣有著密不可分的關(guān)系，養(yǎng)成并堅(jiān)持良好的生活習(xí)慣是擁有健康的必要條件。 同學(xué)們，仔細(xì)觀察錄像，思考這些習(xí)慣會(huì)對(duì)我們的健康造成哪些危害？ 看后學(xué)生們各抒己見： “吸煙傷肺；吃油炸食品容易得癌；深夜上網(wǎng)對(duì)眼睛不好而且休息不好 ……” 同學(xué)們說得很好！不良習(xí)慣的危害還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，近年來，青少年吸煙、酗酒
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