北師大版語文第三冊風教學設(shè)計1-在線瀏覽
2025-02-10 23:17本頁面
【正文】 ）在生活中觀察風，培養(yǎng)觀察的興趣和習慣。 ：激發(fā)學生熱愛大自然的情感。 教學難點 仿照句式，創(chuàng)編詩句。 教學過程 一、談話引入，激發(fā)興趣 ，我們來學習一首很美的詩歌。我們一起去看看吧。 二、初讀課文，整體感知 ，注意自己讀不準的字音。 ： 抽生讀、他生評價；同桌互讀互評。 。 （生讀，另色顯示 ： “ 誰也沒有看見過風，不用說我和你了。 “ 誰也沒有看見過風 ” ，能換句話說嗎？ （理解 “ 誰 ” 就是指 “ 任何人 ” 。風太神秘了?。? 生再齊讀此句。 。） ，但是我們能感覺到風來了嗎？你從課文中哪兒知道風來了？邊輕讀課文，邊用筆勾畫
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