廣東省教育科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題鑒定實(shí)施細(xì)則-在線瀏覽
2024-11-07 22:01本頁面
【正文】 科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題管理辦法甬教科規(guī)辦[2009]11號為了加強(qiáng)和完善教育科學(xué)規(guī)劃課題的過程管理，提高規(guī)劃課題結(jié)題的規(guī)范水平，促進(jìn)研究成果的應(yīng)用，提高成果質(zhì)量，充分發(fā)揮教育科研在寧波市教育改革與發(fā)展中的作用，根據(jù)《寧波市教育科學(xué)規(guī)劃課題管理規(guī)程》的有關(guān)規(guī)定，特制定本辦法。2．要求：在結(jié)題工作中，堅持公正、認(rèn)真的態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)，嚴(yán)格遵守結(jié)題的基本程序和要求，保證教育科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題的質(zhì)量。二、結(jié)題的組織1．高?；蚩h（市）、區(qū)教育科研管理部門負(fù)責(zé)結(jié)題的初審工作。三、結(jié)題的準(zhǔn)備工作1．課題組在完成課題研究的基礎(chǔ)上，按結(jié)題的材料要求，準(zhǔn)備好相關(guān)材料。高?；蚩h（市）、區(qū)教育科研管理部門應(yīng)根據(jù)管理要求對結(jié)題材料進(jìn)行認(rèn)真的審核，對不符合要求的課題材料，應(yīng)責(zé)成課題主持人進(jìn)行補(bǔ)充、修改和完善。2．課題確需延期結(jié)題的，應(yīng)向高?；蚩h（市）、區(qū)教育科研管理部門提交《寧波市教育科學(xué)規(guī)劃課題延期結(jié)題申請表》，經(jīng)審核后，報市教科規(guī)劃辦批準(zhǔn)，市直屬學(xué)校（單位）直接報市教科規(guī)劃辦批準(zhǔn)，延期時間不超過1年。3．凡有下列情況之一者，不同意結(jié)題：（1）研究成果有嚴(yán)重的科學(xué)性錯誤或價值導(dǎo)向問題；（2）剽竊他人成果，弄虛作假；（3）研究成果質(zhì)量低劣；（4）與批準(zhǔn)的課題名稱和內(nèi)容設(shè)計嚴(yán)重不符；（5）研究過程資料嚴(yán)重缺乏或沒有研究報告。（2）公開發(fā)表1篇以上關(guān)鍵詞、文章內(nèi)容與課題高度相關(guān)的文章，可免于鑒定，提供有關(guān)材料，向市教科規(guī)劃辦申請辦理結(jié)題手續(xù)。5．不符合直接申請辦理結(jié)題驗(yàn)收條件的研究課題，需提交《寧波市教育科學(xué)規(guī)劃課題成果鑒定書》，成果鑒定工作由高校或縣（市）、區(qū)教育科研管理部門負(fù)責(zé)組織，市直屬學(xué)校（單位）的成果鑒定工作由學(xué)校（單位）教科室負(fù)責(zé)組織。鑒定方式主要包括會議鑒定、通訊鑒定（格式文本《寧波市教育科學(xué)規(guī)劃課題成果函審意見表》）等。結(jié)題驗(yàn)收的有關(guān)材料由高?；蚩h（市）、區(qū)教育科研管理部門統(tǒng)一上報，市直屬學(xué)校（單位）直接上報市教科規(guī)劃辦。第三篇：鄒城市教育科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題細(xì)則鄒城市教育科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題細(xì)則為提高我市教育科學(xué)規(guī)劃課題研究質(zhì)量和成效，健全教育科研成果評價機(jī)制，增強(qiáng)教育科學(xué)的持續(xù)創(chuàng)新能力，根據(jù)《鄒城市教育科學(xué)規(guī)劃研究課題管理暫行辦法》的有關(guān)規(guī)定，制定本細(xì)則。通過鑒定后予以結(jié)題，再領(lǐng)取課題結(jié)題證書。二、成果要求承擔(dān)鄒城市教育科學(xué)規(guī)劃課題的學(xué)校，應(yīng)通過課題研究，在教育教學(xué)質(zhì)量方面有實(shí)質(zhì)性提升，有較好社會聲譽(yù)，在鎮(zhèn)級以上教育工作會議或業(yè)務(wù)會議上有典型經(jīng)驗(yàn)發(fā)言或交流，至少有2人獲鎮(zhèn)級以上榮譽(yù)；同時圍繞課題至少應(yīng)在市級以上教育報刊發(fā)表2000字以上論文1篇或獲縣級以上教育科研優(yōu)秀論文（成果）1篇（項）。四、專家選定組織鑒定時，鑒定專家由市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室確定。鑒定專家的職責(zé)是公平、公正、客觀、準(zhǔn)確地評價課題研究成果，鑒定工作接受鑒定組織單位的監(jiān)督與管理。六、鑒定程序（一）提交結(jié)題申請課題研究工作完成后（課題結(jié)題時間要與課題申報評審書和實(shí)施方案中課題完成時間一致），課題主持人向市教育科學(xué)規(guī)劃辦提出書面申請（打印），由市教育科學(xué)規(guī)劃辦統(tǒng)一組織安排結(jié)題。（2）反映學(xué)校發(fā)展、質(zhì)量提升、教師成長、學(xué)生進(jìn)步的有關(guān)量表或數(shù)據(jù)分析。過程性材料（觀察記錄、調(diào)查問卷、調(diào)查方案、反思總結(jié)、工作記錄、活動總結(jié)等）課題研究工作報告課題研究報告（主題報告）課題自我鑒定（300字左右）（打印）以上結(jié)題材料一式兩份，需打印總目錄，并分類裝盒（不需裝訂成冊）。該鑒定書可從鄒城教育網(wǎng)上下載。（四）結(jié)題驗(yàn)收市教育科學(xué)規(guī)劃辦組織有關(guān)專家組成鑒定小組對課題進(jìn)行鑒定驗(yàn)收。對于研究資料不齊全不規(guī)范、研究報告不充實(shí)不完整、研究成果提練不扣題不清晰，建議修改后再予以結(jié)題。七、注意事項 凡有下列情況之一者，須由課題主持人提出書面申請（打?。?jīng)所在單位同意，報市教育科學(xué)規(guī)劃辦審批。變更課題組成員的：課題研究人員因工作調(diào)動等原因需變更的，經(jīng)本人同意后，在課題組成員人數(shù)不變的情況下（變動人員總數(shù)不得超過原有人數(shù)的二分之一），由課題主持人提出人員變更申請（書面、打?。?。變更課題管理單位的。對未經(jīng)批準(zhǔn)，擅自進(jìn)行上述變更的，將不予結(jié)題。凡是立項的各級教育科學(xué)研究規(guī)劃課題都必須進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收和成果鑒定，由課題負(fù)責(zé)人通過《教育科學(xué)規(guī)劃課題成果鑒定申請書》提出申請。凡申請成果鑒定的課題，根據(jù)課題級別由各級規(guī)劃
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1