【摘要】《不義而富且貴,于我如浮云》教案【教學目的】引導學生把握孔子張揚的“義”這種價值取向,思考這種價值取向的現(xiàn)代價值?!窘虒W重難點】1、主要是講授第2則、第3則、第4則、第7則。2、學習和掌握加點的重點詞匯:富而.可求也雖執(zhí)鞭之士飯疏食...飲水.久要.不忘平生之言義之
2025-01-11 22:47
【摘要】五、不義而富且貴,于我如浮云一、語基落實1下列各項中加點字的注音及解釋有誤的一項是(),從.(順從)吾所好.(hào).〔名詞活用為動詞,吃(飯)〕疏食飲水,曲肱.(ɡōnɡ)而枕之,樂亦在其中矣敬.(恭敬),疑思問,忿.(fan)思難.(nán,難以控制
2025-01-19 03:11
【摘要】課時跟蹤檢測(五)不義而富且貴,于我如浮云一、基礎知識1.下列句子中含有通假字的一項是()A.久要不忘平生之言B.聞義不能徙C.顛沛必于是D.非其鬼而祭之解析:選AA項中的“要”通“約”,貧困。2.下列加點詞的意思相同的一項是()A.?????①義然后
2025-01-19 02:53
【摘要】科目:高二語文課型:選讀模塊:先秦諸子選讀佛山市順德區(qū)龍江中學吳丙鳳18988671348課題不義而富且貴,于我如浮云課時2課時執(zhí)教者吳丙鳳班級7學習內(nèi)容分析孔子不反對人們追求富貴,但是他非常關(guān)注一點,就是富貴是否“可求”。選文第1則:“富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。”意思是說,富如果可求,即使是手拿鞭子的下
2024-09-14 07:26
【摘要】教案《民為貴》教案學習目標:1、孟子的“民本思想”在現(xiàn)實中的意義2、領悟孟子散文氣勢磅礴、感情激越的特點學習方法:誦讀法:這是學習文言文的基本方法,要通過反復誦讀來領悟孟子散文氣勢磅礴、感情激越的特點。討論法:討論孟子的“民本思想”在現(xiàn)實中的意義。寫作訓練法:通過寫作來闡述你對本文一些觀點的看法,訓練自己的
2025-02-02 07:36
【摘要】一、基礎知識檢測(每題4分,共計32分)1、對下列句子中加點詞語的注音,正確的一項是()(4分)A、社稷jì粢盛zìch?ng湯放桀ju?伐紂zh?uB、弒君shì走壙kuàng獺t?驅(qū)爵qua鹯zhānC、溺nì諄諄ch
【摘要】教學背景:《守株待兔》、《自相矛盾》、《濫竽充數(shù)》、《老馬識途》、《買櫝還珠》、《鄭人買履》、《扁鵲治病》、《宋人疑鄰》、《畫鬼最易》、《擊鼓戲民》、《魯人搬遷》、《心不在馬》、《曾子殺豬》、《自相矛盾》、《螳螂捕蟬》等出自《韓非子》的寓言故事深入人心,學生對原著較有興趣。本單元為《先秦諸子》教材的最后一個單元,之前課程已經(jīng)涉及到儒
2025-02-02 13:42
【摘要】惡乎往而不可作者:吳家棟(筆名吳馬克思)單位:廣東省雷州市附城中學教學目標:1、認知目標(1)掌握文中重要的文言實詞、虛詞、文言句式等。2·技能目標(1)翻譯有關(guān)語句和文段。(2)鑒賞、評價文中所用寓言故事。3·情感目標(1)了解在所選文段中
2025-01-23 02:57
【摘要】《惡乎往而不可》教學設計安徽省肥西中學:張軒QQ:570229613(本人原創(chuàng)教案,僅供同行交流,轉(zhuǎn)載或引用請聯(lián)系本人征得同意。)〖學習目標〗1、知識與能力①掌握文中重要的文言實詞、虛詞、文言句式等。②)翻譯有關(guān)語句和文段。③鑒賞評價文中所用寓言故事。2、過程與方法
2025-01-23 02:58
【摘要】鄭人有且買履者教學目的及要求1、了解文言特殊現(xiàn)象:通假字、古今異義、詞類活用。如:說;因為、暴亂、政治;悅、王、疾病、美、法。2、掌握重要的實詞、虛詞:勝、臭、今、修、因、走、觸、耒、冀、為。3、學習古代議論文的論證方法:例證法、加設法、喻證法。教學重點
2025-02-03 10:20
【摘要】《韓非子選讀——鄭人有且買履者》教后反思高二語文組王丹聯(lián)系方法:有人說:教學是一門遺憾的藝術(shù)。《韓非子選讀——鄭人有且買履者》一課講完了,現(xiàn)在想來,有收獲也有遺憾。從高二以來,我們接觸的大多數(shù)都是文言文,在高二下《先秦諸子》快要結(jié)束的時候,我選擇了韓非子的文章來
2025-02-11 07:04
【摘要】教學內(nèi)容分析本單元共有七課,每一課都圍繞一個主題編排,所選擇的語料主要是學習古代漢語的經(jīng)典篇章,并具有很高的認識和鑒賞價值?!度撕汀愤x錄四則短文,從不同方面闡述了孟子的“人和”思想。不僅從天時、地利、人和的比較中得出了人和最為重要的結(jié)論,而且還從一般的社會成員與統(tǒng)治者兩個方面具體闡述了達到人和的具體辦法。這就要求學生在掌握好文言知識,還應深入系
2025-02-10 08:40
【摘要】兼愛作者:吳家棟(筆名吳馬克思)地址:524200廣東省雷州市附城中學教學目標1、認知目標積累文中所涉及的典型實詞、虛詞和句式知識。2·技能目標能夠運用所學的實詞、虛詞及句式方面的知識,去閱讀淺易的文言文。3·情感目標體會\'兼愛\'思想
2025-02-11 07:06
【摘要】中國古代文化經(jīng)典研讀第三單元春秋筆法《直書》教案教學目標:《史通》,了解他獨到的史學思想。,翻譯文章。,可作寫作借鑒。教學重點難點:通過翻譯掌握全文大意教學方法:討論法閱讀法課時安排:4課時第一課時教學目標:《史通》《直書》第一段,積
2025-02-10 16:14
【摘要】《半張紙》教學設計一、導入由《墻上的斑點》導入。二、閱讀話題內(nèi)容:要求學生結(jié)合學過的小說來分析結(jié)構(gòu)的內(nèi)容。三、分析小說:1、主題:寫一位剛剛失去妻子和孩子的丈夫在搬離過去的住所之前對生活的一些追憶,表達了對人世無常、幸福易逝的感嘆,但同時又積極地表達了幸福對人的意義,肯定了人在命運無常之中對幸福的指著追求。