湖南師大附中老王word說(shuō)課稿-在線瀏覽
2025-02-10 22:01本頁(yè)面
【正文】 將從教材、教法、學(xué)法和教學(xué)程序四個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。《老王》講述的就是一個(gè)普通車(chē)夫的故事。八年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)是思想活躍 ,敢想 ,善于模仿 ,外界的任何新鮮事都令他們感 興趣，他們大多都是獨(dú)生子女。像老王這類(lèi)生活在社會(huì)底層的弱者，他們不了解，更別說(shuō)去關(guān)心了。因此，根據(jù)教學(xué)大綱的要求和本文的特點(diǎn)以及學(xué)生的狀況，我制定了本課的教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。 揣摩語(yǔ)言，深入領(lǐng)會(huì)語(yǔ)句的意味。 教學(xué) 重點(diǎn) 全面把握課文，領(lǐng)會(huì)作者與人物的思想感情。 教學(xué)難點(diǎn) 領(lǐng)會(huì)從文章語(yǔ)言及人物刻畫(huà)中滲透出的愛(ài)的博大 二、說(shuō)教法 新課改要求教師轉(zhuǎn)變角色，變知識(shí)的傳授者為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、參與者、合作者，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，根據(jù)這一指導(dǎo)思想，我在本課教學(xué)時(shí)，采取合作探究法、板書(shū)輔助法、質(zhì)疑法、誦讀法、點(diǎn)撥法、表演法等，使學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)到知識(shí)。要 想達(dá)到這種效果，就要把預(yù)習(xí)要求明確，讓學(xué)生知道怎樣預(yù)習(xí)。 熟讀課文 對(duì)課文質(zhì)疑 讓學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì)疑，這是一個(gè)最重要的環(huán)節(jié)。我們也知道，學(xué)生能對(duì)教材提出有價(jià)值的質(zhì)疑，是學(xué)好語(yǔ)文的第一步。做好了這些預(yù)習(xí)，就可以進(jìn)入到高層次的師生平等對(duì)話了。 導(dǎo)入新課 首先設(shè)懸念導(dǎo)入新課，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣 一個(gè)車(chē)夫能跟作家成為朋友嗎？一個(gè)幸運(yùn)的人會(huì)怎樣對(duì)待不幸的人呢
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