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中小學心理健康教育主題班會團體心理輔導課教案★-在線瀏覽

2024-11-05 07:54本頁面
  

【正文】 朋友。各組觀點提出后,有異議者可要求討論,展開辯論。朋友可以幫助你肯定自我的價值。學習處理人際關系,是青少年學習適應社會的一個過程。五、交朋友應有所選擇珍重友誼,與朋友相處應當學會寬以待人,嚴以律己。當發(fā)現(xiàn)自己交了一個壞朋友,如果,你不能改變他們,反而在交往中受到他們的壞影響,那就要拿出決心和勇氣,堅決離開他們?!痹该恳晃磺嗌倌昱笥讯寄苷业秸嬲挠颜x,和朋友相互鼓勵,相互關心,共同提高,一起進步?;顒舆^程一、導入:特殊的問候:同學們最好——老師最好!我就是今天的輔導教師李文婷(簡單的自我介紹)隨著我們的一天天成長,我們漸漸的會脫離父母的懷抱,更多的需要朋友的幫助。即使在現(xiàn)在,我們也常常感到在與朋友相處中有很多難題,為什么有的同學就受大家的歡迎,而有的同學就在交朋友中處處碰壁?今天我們就一起來通過活動來學習如何與朋友相處。同時讓同學們鼓掌,借此教會特殊的掌聲——愛的鼓勵(如果是一個班級參加此活動可以省略)由此完成學生之間的相互了解。同時半蹲下來走圈,看哪一個小組走的最整齊,走的圈最?。ㄐ枰恳幻瑢W都要坐在后面同學的腿上才可以達到最小的圈)扔紙團。抬竹竿。心有千千結。(三)活動三 認識你真高興——理解升華篇以最快的速度在隊伍中找到合作的伙伴,也可以是老師,一分鐘的準備時間,兩個人繞場一周,并且在最后做一個動作來結束。溫暖擁抱。淘汰者和獲勝說出自己的感言。要學會珍惜,要以真心相對。只有這樣你才能夠獲得友誼,成為一個受歡迎的人。培養(yǎng)積極的人生觀和態(tài)度體驗,進而關愛他人、關注社會。教學難點:引導學生表達感受,出現(xiàn)不同情況時的巧妙處理。教學時間:40分鐘。教學方法:情景烘托:用音樂、指導語引導學生進入情境,引起情感的共鳴。教學準備:每個人一把坐椅,不需要課桌;背景音樂:純音樂《心靈》、《夢中的雪》、《仙境》。播放背景音樂《心靈》(音樂一直持續(xù)到第三個環(huán)節(jié)“想一想”結束后)?!案袆印边@種感覺,我們都不陌生。讓我們感動的事不一定轟轟烈烈,有時恰恰是一些生活的細節(jié),觸動了我們的心靈。回憶和體驗的過程需要有一個很放松的狀態(tài),所以我們先來做一分鐘的放松練習。請從頭到腳,放松身體的每一個部位,放松……請保持這種寧靜和放松的狀態(tài),下面開始我們的體驗之旅。)感受友情 想一想(4分鐘):指導語:從小到大,我們有過很多朋友,我們和朋友之間也有很多值得回憶的往事:孤獨時朋友的陪伴,悲傷時朋友的一句安慰,無助時他們伸出的一只臂膀……每當想起,都會讓我們心中洋溢著溫暖和感動。定心地回想每一個細節(jié),仔細體會你當時的感受。)說一說(3分鐘):開燈。下面,兩個人一組,把你剛才的感受跟你的同伴分享。注意:①教師要走到學生中間,爭取觀察到每一個小組的情況,如遇學生人數(shù)為單數(shù),可讓多出來的一人加入到任意一組,三人分享;②發(fā)現(xiàn)沒有話題或講無關的話題的,適時引導;③發(fā)現(xiàn)情緒激動、流淚的同學,要善意地關注、輕輕地安撫;④如沒有特殊情況,教師可以參與到一兩個小組里面傾聽。播放背景音樂:《夢中的雪》。定心地回想每一個細節(jié),仔細體會你內(nèi)心的感受。說一說(3分鐘):開燈。下面,兩個人一組,把你剛才回憶時的感受與你的同伴分享,向你的同伴講述一件難忘的、被父母或他人關愛的事。全班分享感受放背景音樂:班德瑞《仙境》,并設置成連續(xù)播放,然后坐到學生隊伍里?,F(xiàn)在,請閉上眼睛,再一次用心體會,今天這節(jié)課你最深的體驗、感悟和收獲是什么。每個人都有機會,每個人都要分享。教師:現(xiàn)在,每人一句話,跟大家分享你的感受。注意:①準備兩只話筒,學生一只,教師一只,以便隨時進行溝通和點評;②教師要特別關注不善于表達的同學,給予適時的啟發(fā),但不勉強;③對淚流滿面、聲音哽咽的學生,要讓其充分宣泄,耐心等待他的表達;④對面無表情、表現(xiàn)冷漠的學生,要尤其關注,他們可能有很強的心理防御和不安全感,如有可能,課后應單獨輔導。②課堂延伸:通過剛才的分享,我深深地感受到,其實我們每個人都有一顆感恩的心,對朋友、老師、父母、家人都心懷感激??梢允且痪湓挘粡埿⌒〉目ㄆ?,或者做一件讓他們感到溫暖和欣慰的事兒……這就作為我們今天的作業(yè)。讓學生在活動中體驗到消除不愉快的快樂。教學重點難點;引導學生勇于說出自己不順心的事。教學形式和方法: 通過講故事、講述、討論、游戲等活動,使學生在特定的情境中,感受如何尋找良方消除不愉快的情緒,學習情緒自我調(diào)控的方法。用卡紙制作的雙面人。講故事:美國總統(tǒng)林肯,出生貧寒,幼年便被迫工作以維持生計,年輕時曾做過郵遞員,后通過努力,成為美國當時出名的律師。相貌丑陋,對政敵采取感化的態(tài)度,常常使他受到反對派的奚落。林肯很生氣,但
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