三年級下冊數(shù)學(xué)廣角導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽
2024-11-05 07:23本頁面
【正文】 掌握搭配的方法。2．感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生使用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際生活中的問題，學(xué)會表達(dá)解決問題的大致過程。教學(xué)重點(diǎn)：自主探究，掌握有序排列、巧妙搭配的方法，并用所學(xué)知識解決實(shí)際生活的問題。理解簡單事物搭配中的有序、無序的不同。學(xué)具準(zhǔn)備：數(shù)字卡片、彩筆。在具體的生活情景中讓學(xué)生親身經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題，提出問題、解決問題的過程，體驗(yàn)探索成功的快樂。通過靈活、有趣的練習(xí)，提高學(xué)生解決問題的能力，同時(shí)尋求解決問題的多種辦法。數(shù)學(xué)廣角的城堡可真漂亮，我們走近點(diǎn)吧！哎呀，大門怎么鎖上了？這是一道密碼門，密碼是由1和2這兩個(gè)數(shù)字?jǐn)[成的兩位數(shù),能找到密碼嗎？二、探究新知哦，數(shù)學(xué)城堡可真美，我們先到數(shù)字城堡看一看吧！師：數(shù)字城堡里也有一道密碼門。你認(rèn)為密碼會是多少呢？生：隨機(jī)說。操作的時(shí)候思考下排列的順序，有多少組就寫多少組。有順序的從這3個(gè)數(shù)字中選擇2個(gè)數(shù)字，組成兩位數(shù)，再把位置交換，又組成另外一個(gè)兩位數(shù)。1122332；先確定個(gè)位，再將十位變動。生結(jié)：這些辦法很有規(guī)律，他們的好處：不會重復(fù)，不會遺漏。揭曉答案：32。試一試。你能用剛才學(xué)到的方法來完成數(shù)學(xué)國王給你的又一個(gè)任務(wù)嗎？我們一起來看一看吧?。襟w出示）用紅黃藍(lán)3種顏色給數(shù)學(xué)國王的兩個(gè)城區(qū)涂上不同的顏色，一共有多少種涂色方法？請你涂一涂。三、鞏固練習(xí)用0、3可以擺成幾個(gè)兩位數(shù)。02和03不是兩位數(shù)所以不在正確答案里。）搭配衣服。四、應(yīng)用拓展數(shù)學(xué)城堡的風(fēng)景如此美麗，我們一起合影留念吧！3名同學(xué)坐成一排合影，有多少種坐法？ 請坐的最端正的三名同學(xué)到講臺前演示一下。做出4種不同的排列方法，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律。同學(xué)們，時(shí)間這么快就過去了，我們要和數(shù)學(xué)國王說再見了，數(shù)學(xué)國王很舍不得我們，他給我們留下了他的電話號碼，電話號碼的最后三個(gè)數(shù)字是由9組成的，猜一猜數(shù)學(xué)國王的電話號碼可能是多少呢？六、回顧總結(jié)師：在今天的旅途途中你都有哪些收獲？有什么想對大家說的？ 師：原來生活中有這么多的數(shù)學(xué)問題，只要小朋友細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)更多有趣的數(shù)學(xué)問題，掌握了這些知識，我們就可以把生活裝點(diǎn)的更加美麗！七、板書設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)廣角有序搭配十位 個(gè)位 十位 個(gè)位 十位 個(gè)位1 2 2 1 2 1 1 3 3 1 1 3 2 1 1 2 2 1 2 3 3 2 3 2 √ 3 1 1 3 2 3 3 2 2 3交換位置 固定十位 固定個(gè)位第三篇：三年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)學(xué)廣角練習(xí)題三年級數(shù)學(xué)下冊《數(shù)學(xué)廣角》練習(xí)題○+○+○+△+△=14，△= ○+○，○=，△=?！?□=91△+□=63△+○=46○=（）△=（）□=（）一筐蘋果等于兩筐梨,兩筐梨等于四筐櫻桃,兩筐蘋果等于多少筐櫻桃?三年級有107個(gè)小朋友去春游，帶礦泉水的有78人，帶水果的有77人，每人
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