【摘要】第3章有理數(shù)的運算(第二課時)交流與發(fā)現(xiàn)根據(jù)乘方的意義,填寫下表:你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?例:300000000與149000000000怎樣用10的乘方表示?用科學記數(shù)法表示一個數(shù),你發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律?精講點撥解:(1)10000=1×1
2025-01-31 00:21
【摘要】.1有理數(shù)乘方(1)學案七年級班姓名時間:2020年9月8日學習目標自選目標已落實目標A.理解有理數(shù)乘方的意義.B.掌握有理數(shù)乘方運算。C.經(jīng)歷探索有理數(shù)乘方的運算,獲得解決實際問題經(jīng)驗.
2025-01-22 09:39
【摘要】近似數(shù)和有效數(shù)字教師寄語:成功就在你腳下,起程吧?!緦W習目標】1、理解近似數(shù)和有效數(shù)字及誤差的意義;給一個近似數(shù),能說出它精確到哪一位,它有幾個有效數(shù)字2、通過判斷一個近似數(shù)的精確度和有效數(shù)字,培養(yǎng)把握關(guān)鍵字詞,準確理解概念的能力3、通過近似數(shù)的學習,進一步體會具體問題具體分析的辯證唯物主義思想,感受數(shù)學的價值,以及數(shù)
2025-02-10 20:48
【摘要】有理數(shù)的混合運算導學案一.學習目標:?算法則,熟練的進行有理數(shù)的混合運算嗎?二.學習重點:有理數(shù)混合運算的順序?qū)W習難點:正確運用有理數(shù)的運算法則進行有理數(shù)的混合運算三。學習過程;(一)自主預習,探求新知。自主學習課本66頁。,先算,再算,
2025-02-07 07:27
【摘要】有理數(shù)的乘方七年級數(shù)學上冊第一單元你認為國王的國庫里有這么多米嗎?猜猜看…手工拉面是我國的傳統(tǒng)面食,制作時,拉面師傅將一團和好的面,揉搓成1根長條后,手握兩端用力拉長,然后將長條對折,再拉長,再對折,每次對折稱為一扣。第一次攔扣后第二次攔扣后第三次攔扣后…
2025-01-14 08:31
【摘要】有理數(shù)的運算練習題(五)一.選擇題1、118表示()A、11個8連乘B、11乘以8C、8個11連乘D、8個別1相加2、-32的值是()A、-9B、9C、-6D、63、下列各對數(shù)中,數(shù)值相等的是()A、
【摘要】有理數(shù)的乘方預習案一、預習目標及范圍1、理解乘方的意義.2、能進行有理數(shù)的乘方運算.3、經(jīng)歷探索有量數(shù)乘方意義的過程,培養(yǎng)轉(zhuǎn)化的思想方法.4、能用計算器求一些數(shù)的乘方.范圍:自學課本P45-P49,完成練習二、預習要點1、求n個相同因數(shù)的_____的運算,叫做乘方.2、乘方的結(jié)果叫做____
2025-02-11 02:22
【摘要】有理數(shù)與無理數(shù)班級:__________姓名:___________學號:__________一、【學習目標】1、理解有理數(shù)的意義。2、知道無理數(shù)是客觀存在的,了解無理數(shù)的概念。3、會判斷一個數(shù)是有理數(shù)還是無理數(shù)。4、經(jīng)歷數(shù)的擴充,在探索活動中感受數(shù)學的逼近思想,體會“無限”的過程,發(fā)展數(shù)感。二、【學習重
2025-02-11 13:24
【摘要】曹建華制作QQ:18862754有理數(shù)的乘方義務(wù)教育課程標準實驗教科書(湘教版)七年級數(shù)學上冊第一單元曹建華制作QQ:18862754你認為國王的國庫里有這么多米嗎?猜猜看…曹建華制作QQ:18862754手工拉面是我國的傳統(tǒng)面食,制作時,拉面
2025-01-27 13:31
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘方第1課時有理數(shù)的乘方第1課時有理數(shù)的乘方目標突破總結(jié)反思第1章有理數(shù)知識目標知識目標第1課時有理數(shù)的乘方1.通過對正方形的面積和立方體的體積公式的回憶,引出有理數(shù)乘方的概念,理解乘方的意義及相關(guān)概念.2.經(jīng)歷利
2025-07-30 12:26
【摘要】有理數(shù)的乘方班級學號____________姓名________________一、【學習目標】:掌握科學記數(shù)法的表示方法,知道科學記數(shù)法的必要性。二、【學習重難點】:會用科學記數(shù)法表示大數(shù)。三、【自主學習】:1、自學課本P52到P53,完成練一練。2、一般地,
2025-02-11 01:50
【摘要】有理數(shù)的乘方(1)桂林中心學校方暉某種細胞經(jīng)過30分鐘便由一個分裂成2個,經(jīng)過5個小時,這種細胞由1個能分裂成多少個?經(jīng)過1個小時經(jīng)過經(jīng)過2個小時經(jīng)過5個小時分裂2次2×2個3次2×2×2個4次2×2
2025-01-27 16:57
【摘要】《點、線、面、體》教案一、學習目標1、進一步認識點、線、面、體的幾何意義;加深對點、線、面、體之間關(guān)系的理解;2、通過探究點、線、面、體之間的關(guān)系,培養(yǎng)學生從數(shù)學的角度觀察事物、分析現(xiàn)象、猜想規(guī)律和驗證結(jié)論的習慣和能力,初步培養(yǎng)學生的抽象概括能力,發(fā)展學生的形象思維能力;3、通過探究點、線、面、體之間的關(guān)系以及線、面的不同類型,初步感知分
【摘要】人教版七年級上冊有理數(shù)的乘方有一張厚度是,將它對折1次后,可裁成2張,若對折2、3次后各可裁成多少張?對折30次呢?(1)對折2次后,可裁成4張,即2×2張;(2)對折3次后,可裁成8張,即2×2×2張;1次2次30次問題情境
2024-12-02 15:25
【摘要】第一篇:人教版七年級上冊《有理數(shù)乘方》說課稿 【小編寄語】查字典數(shù)學網(wǎng)小編給大家整理了人教版七年級上冊《有理數(shù)乘方》說課稿,希望能給大家?guī)韼椭? 有理數(shù)乘方說課稿 各位領(lǐng)導、各位老師: 上午...
2024-09-30 02:52