青島版七年級上有理數(shù)的乘方word版導(dǎo)學(xué)案(留存版)
【正文】 式寫成乘方的形式： 1111111= ； 33333= ； （－ 3） （－ 3） （－ 3） （－ 3） = ； （ 1\2） （ 1\2） （ 1\2） （ 1\2） = ； 二、把下列乘方寫成乘法的形式： ()3= ； ( 5)4= ； (a+b)2= ； （四） 研討范例，強(qiáng)化應(yīng)用 例 計算 （多媒體展 示） ① 26 ② 73 ③ (3)4 ④ (4)3 ⑤ 34 ⑥ (1/2)3. 讓學(xué)生區(qū)分 34和（ 3） 4的區(qū)別 。 ２．過程與方法：通過對乘方意義的理解，培養(yǎng)學(xué)生觀察，比較，分析，歸納，概括的能力。 強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)： 加減乘除四則運(yùn)算都有運(yùn)算符號，而乘方運(yùn)算沒有。 （多媒體展示） 學(xué)生活動 二 ： 說一說 （多媒體展示） 1）（ 7） 12是 （填 “正 ”或 “負(fù) ”）數(shù)； 2）（ 12） 11 是 （填 “正 ”或 “負(fù) ”）數(shù)； 3） 123= ； 4） 1n= ；（ n 是正整數(shù)） 5） (－ 1) (1)（ 1/2） （ 1/2） 5 是正數(shù)還是負(fù)數(shù) ? （六）課堂總結(jié)，提高認(rèn)識
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1