青島版七年級上有理數(shù)的乘方word版導(dǎo)學(xué)案(已修改)
2024-12-24 20:48 本頁面
【正文】 有理數(shù)的乘方 教學(xué)目標(biāo)： １．知識與技能： 在現(xiàn)實背景中理解有理數(shù)乘方的意義及表示方法，能 進行有理數(shù) 的 乘方運算。 ２．過程與方法：通過對乘方意義的理解，培養(yǎng)學(xué)生觀察，比較，分析，歸納，概括的能力。 ３．情感態(tài)度與價值觀：體驗小組交流，合作學(xué)習(xí)的重要性。 教學(xué)重點： 乘方的意義，有理數(shù)乘方的運算。 教學(xué)難點 ：有理數(shù)乘方運算的符號法則。 教學(xué)過程： （一） 創(chuàng)設(shè)情境，操作感知： 問題 你吃過手工拉面嗎？手工拉面是我國的傳統(tǒng)美食，他是用一根粗的面條，把兩頭捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，如此反復(fù)操作，連續(xù)幾次便成了 許多細細的面條，假如拉 3 次有多少根面條？ 5 次有多少根面條？ 能否用算式表示這種關(guān)系？ 制作過程如下圖（多媒體展示） 并 讓學(xué)生用帶來的線做“拉面”的活動。學(xué)生通過實際操作，搞清楚對折 3次 相當(dāng)于幾個 2相乘，若是 6次、 10 次呢？分別是幾個 2相乘？ 小組討論對折 n次，相當(dāng)于幾個 2 相乘，并與全班交流。 問題 把一張紙對折 2 次可裁成 ___張，即 ______對折 3 次可裁成 ___張，即 _________；若對折 10 次可裁成幾張？請用一個算式表示（不用算出結(jié)果） 若對折 100 次，算式中有幾個 2 相乘？ （學(xué)生討論）通過討 論學(xué)生能得出：對折 10 次裁成的張數(shù)用以下算式計算2222222
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