【正文】 效攀登。措施：嚴格執(zhí)行課程計劃。加大課程管理巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進行督查，發(fā)現(xiàn)問題要嚴肅處理。堅持在每學期初備課程標準，備學期教學計劃。堅持每周一則有效的教學反思。重溫教學常規(guī)，深入課堂，了解教師的教情和學情，增強教師的質(zhì)量責任制意識。精心設(shè)計及批改作業(yè)。規(guī)范作業(yè)書寫。加強質(zhì)量監(jiān)控。深入開展學科教學調(diào)研。抓好學困生輔導。幫助他們彌補缺陷，克服困難。抓好教學常規(guī)檢查。教干加強隨堂聽課，每周不少于2節(jié)。抓學習。重實踐。切實改變課堂教學方式，激發(fā)課堂教學的生命活力，探索新課程背景下自主、合作、探究性學習方式的整合應(yīng)用，建立適應(yīng)學生素質(zhì)發(fā)展的評價體系，提高課程實施實效。各學科合理安排業(yè)務(wù)學習內(nèi)容，努力探討新課程實施中的經(jīng)驗和困惑，關(guān)心青年教師的成長，為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件。在全校開展教案評比交流活動，使廣大教師中的一些“新、特、優(yōu)”的做法得到及時推廣。加強教師之間的相互聽課，要求每位教師每月聽課不少于4節(jié)，坦然交流，取長補短，共同提高，各備課組要在同年級同課時上多研討，相互切磋交流。全面深化教師全員培訓。措施：制訂新教師培訓工作計劃，進一步明確人才培養(yǎng)目標，優(yōu)化培訓方式，整合優(yōu)質(zhì)資源，提升教師隊伍整體素質(zhì)。建立網(wǎng)上交流平臺，以達到經(jīng)驗共享和互促提高的目的。加強教學檔案建設(shè)。第四：課外活動目標：課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。從開學第一天開始進行課外活動教師必須嚴格執(zhí)行上課要求，杜絕放羊式。規(guī)范使用微機室、實驗室、體育器材室、音美室、閱覽室、圖書館等專用教室，對現(xiàn)有的教學媒體要充分使用，進行教學常規(guī)工作檢查必查本項工作，使其最大限度地為教育教學服務(wù)。積極開展趣味體育擂臺賽，全面提升廣播操質(zhì)量豐富學生的校園生活，提高學生的綜合素質(zhì)。以學生活動為抓手，開展多樣化的藝術(shù)展示活動，切實提高學生藝術(shù)情趣與實踐能力?；顒拥拈_展不僅展示學生的風采，也豐富學生的校園生活。根據(jù)課程計劃，每周安排課外體育活動，保證學生每天有一小時的陽光體育活動時間?？茖W訓練，提升課余訓練水平。加強宣傳，做好運動員選才工作，制定體育獎勵制度，穩(wěn)定運動員隊伍。組織外出培訓學習，提高課余訓練水平。學校體育組要圍繞體育傳統(tǒng)項目特色和體育藝術(shù)2+1活動，有計劃組織開展普及性群眾體育競賽活動，合理利用大課間、課外活動時間，以年級組為單位開展豐富多彩的班級體育競賽活動，以擂臺的形式開展體育特長之星的評比活動，磨練學生意志，激發(fā)學生體育興趣。堅持貫徹《國家體育鍛煉標準》和《學生體質(zhì)健康標準》，認真做好學生達標測試工作，達標合格率要達到97%以上，優(yōu)秀率達15%。組織教師學習《學校衛(wèi)生工作條例》，把學習活動與教育教學工作結(jié)合進行，促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。加強健康教育管理工作。每月能充分利用櫥窗、板報、班隊會等豐富多樣的形式加強健康教育宣傳。積極向?qū)W生和家長宣傳預防接種知識，對無證或有缺漏種的學生進行登記并及時通知家長補證補種，做好補證補種結(jié)果登記及統(tǒng)計上報工作。做好學生特殊體質(zhì)情況調(diào)查工作，配合上級部門做好學生體檢工作。強化檔案資料建設(shè)。(三)、藝術(shù)工作認真貫徹落實課程設(shè)置方案工作，保證開齊開足藝術(shù)課程，認真抓好教學工作，專人負責藝術(shù)裝備管理，人人認真完成信息化管理輸入工作。抓好藝術(shù)興趣小組活動。四、其它工作做好學籍管理工作做好各種迎檢工作。積極配合學校各項工作。、教師制定學科教學計劃及培優(yōu)補差計劃措施。 五月份：。六月份：“六一”活動。，謀劃新學期工作思路。二、工作重點1．繼續(xù)打好”內(nèi)化式教學”這張牌，使全體老師轉(zhuǎn)變教學觀念，滲透教育理念，改進教學方法，培養(yǎng)學生自主學習能力，提高學生綜合素質(zhì)，讓每個學生都得到最大程度的發(fā)展。，汲取他們在教育研究方面的先進管理理念和方法，促進本校教師教學能力和教科研水平的提高。每位教師要認真閱讀各種各類書籍，做好讀書筆記，寫好讀書心得，并將理論與實踐相結(jié)合，提高教學水平，促進教學反思，不斷提升教育教學理念?！眱?nèi)化式教學”學習交流活動。（二）圍繞課改校的實踐，進一步開展有效教學研究活動，增強校本研究的力度。，做到有記錄，有反饋總結(jié)，使活動不斷提升。（三）抓常規(guī)，確保規(guī)范教學，力爭輕負提質(zhì)。通過學習先進的教育理念，掌握現(xiàn)代化的教學理念和技術(shù)，潛心鉆研教學業(yè)務(wù)，切實提高教育教學實效，達到“減負增效”。（3）精心上課，調(diào)動學生學習積累性，自主性。期初制定學困生輔導計劃，期末做好學困生輔導總結(jié)。，落實“三項規(guī)定”。（2）規(guī)范辦學行為。本學期教導處將不定期隨機抽查檢查各班上課情況，看是否嚴格按課表上課，是否及時教學等，杜絕隨意調(diào)課或無人上課現(xiàn)象，并做好記錄情況，與教師進行反饋。學生轉(zhuǎn)學、休學嚴格文件精神辦理，學籍表格要填寫準確，建檔完整，進一步實施學籍管理的網(wǎng)絡(luò)化。根據(jù)各年級學生的特點，按照上級文件的減負精神，我們在教學中嚴格控制學生的作業(yè)量和作業(yè)時間，提倡布置活動性、實踐性的作業(yè)，一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量控制在一小時之內(nèi)，平時布置作業(yè)要求做到三不準：不準留懲罰性作業(yè)；不準留過量作業(yè)及重復作業(yè)；不準不批作業(yè)。在校時間內(nèi)組織學生開展豐富多彩的活動，為學生提供鍛煉意志、培養(yǎng)能力、提高興趣的舞臺，促使學生全面發(fā)展。、督促、激勵制度，在教學活動的各個環(huán)節(jié)中更好地落實常規(guī)。，積極探索集體備課新渠道。，建立質(zhì)量監(jiān)控機制，要把評價改革作為課改的突破口，努力構(gòu)建促進學生成長、教師發(fā)展和學校教育質(zhì)量不斷提高的教育評價體系，突出發(fā)展性和過程性評價，形成促進學?？焖侔l(fā)展的良性評價機制。（五）扎實開展教研活動，提升我校教師科研水平