【正文】 具體措施：（一）繼續(xù)加強教育理論學習，促進我校課堂教學改革，不斷更新理念，轉變思想，改進學生的學業(yè)評價方法、內(nèi)容等做認真的、切實實際的思考與實踐。各教研組要以內(nèi)化式教學為教學主題展開探究，積極參加各級各類有關內(nèi)化式教學的教育教學活動，促使教師在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，提高教學實踐能力。要求教師努力做到“五精心”：（1）精心研究教材和學生特點（2）精心設計教案，特別是精心設計課堂練習和課后練習，期末上交精品內(nèi)化式教案一個，包括教案、課件及教學反思。（5）精心指導和組織學生進行各種實驗操作和綜合實踐活動。（3）不搞有償家教。，減輕學生作業(yè)負擔。（四）強化教育教學管理和監(jiān)控，著力提高教學效益。這學期，我們提倡集中備課與分散備課相結合，由備課組長牽頭，實行“集體探討，分頭備課，集體研究”的作法，內(nèi)化式教學案要突出體現(xiàn)每課時教師要教什么，學生要學什么，怎樣學的目的，積極有效提高教學質(zhì)量。，使教研工作走向制度化、規(guī)范化和科學化的軌道。，促進本校教師教育教學能力和教科研水平的提高，促進交流；努力使本校教師的教學水平更上一個新的臺階。第四篇：2018春教導處工作計劃廣州市白云區(qū)新紀元小學2018年春季教導處工作計劃一、指導思想本學期，我們將在廣州市教育局和白云區(qū)石井片指導中心的正確領導和關懷下，在秦總監(jiān)的直接領導下，突出特色強校，抓好抓實教學常規(guī)，認真落實提升教育教學的月量化考核，強化抽測年級的教學工作，穩(wěn)步提升教育教學質(zhì)量。教導處人員要進一步加強理論和業(yè)務學習，在教育教學中，以身作則，以“研究”帶動“培訓”，不斷提升自己的業(yè)務專業(yè)水平，注重研究課堂教學，注重提升全校教學質(zhì)量，總結方法，歸納策略，從而為教師的成長提供幫助。加強師資隊伍培訓力度。要求圖書管理員整理和保管好圖書，保證學生每周能借閱到圖書并作好登記。加強學生體能的鍛煉，對大課間活動的環(huán)節(jié)進行調(diào)整。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。③學習與交流心得相結合。鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學，加快信息技術與學科教學整合的步伐。對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況。結合上考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學科）要跟蹤調(diào)查指導。本學期繼續(xù)加強對特長學生的輔導，組織參加數(shù)學、語文、體育等學科競賽。加強對四年級學生行隊形隊列的訓練。三、主要工作及措施：（一）重視課程實施，加強教學常規(guī)建設加強對執(zhí)行課程計劃的管理繼續(xù)貫徹教育局規(guī)范教學行為的管理意見，堅持依法執(zhí)教，嚴格執(zhí)行課程計劃，按照規(guī)定開齊、上足、教好各類課程，科學安排學校課程計劃。強化教學 “五環(huán)節(jié)”的科學管理，嚴格執(zhí)行“學校教學精細化管理實施細則”，課堂教學要返璞歸真，規(guī)避課堂作秀的不良習慣，強調(diào)備課、上課、作業(yè)、輔導、評價“五環(huán)節(jié)”的一致性。教導處要加強管理，做好資料積累。（二）加強教學研究，追求有效教學加強課堂教學的研究組織部分學科教師參加區(qū)中青年教師課堂教學評比活動。積極探索網(wǎng)絡教研活動積極參與上級有關部門的網(wǎng)絡教研活動，做好區(qū)級層面的高效課堂網(wǎng)上論壇活動。（4）聚焦畢業(yè)班教學，對薄弱班級、學科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研，力爭在區(qū)教學質(zhì)量抽測中名列全區(qū)前列。開展“青藍工作室”教學研討（1）繼續(xù)抓好學校青年教師的培養(yǎng)，繼續(xù)堅持聽隨堂課加強對青年教師的管理，提升新教師的專業(yè)素質(zhì)。四、體育衛(wèi)生工作：貫徹和落實教體局及中心學校對體育與衛(wèi)生工作的有關精神，認真做好我校體育衛(wèi)生工作。（2）做好防疫、防病和體檢工作，防止流行性疾病的發(fā)生。食堂、衛(wèi)生室有專人負責，持證上崗。各專用教室專人管理，建立規(guī)章制度，做好財產(chǎn)保管、使用、損耗的記錄。做好教師教育教學考核工作。做好學籍管理工作，及時辦理轉學生手續(xù)。其它工作。開學初，完成學生身高、體重、視力的檢查。（2）組織與開展一校一項目，一班一活動等有關體育活動。組織青年教師參加區(qū)1——5年教齡青年教師課堂教學大獎賽和2年教齡教師的教育教學基本技能考核。三、依靠群體智慧，打造活力課堂發(fā)揮名師示范作用，提升課堂教學品質(zhì)（1）充分發(fā)揮區(qū)學科名師和教壇新秀的力量，通過名師課堂開放、名師論壇、名師結對等多種形式，引導全體教師打造活力課堂，追求有效教學。（2）教研組集體把脈，共同努力，提高學科質(zhì)量。組織教師參加區(qū)級及以上的各類教學研討活動。加強校本研訓管理加強學科質(zhì)量的管理加強考試評價的管理繼續(xù)認真做好各學科的質(zhì)量調(diào)研。倡導啟發(fā)式教學和體驗式教學，激發(fā)學生的學習主動性和創(chuàng)造性。各學科教師要增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識，自覺嚴格執(zhí)行學科計劃、嚴格執(zhí)行計劃表，保證正常的教學秩序。第五篇：2014春教導處工作計劃謝崖小學20132014學年第二學期教導處工作計劃一、指導思想：新的一學期，學校教導處將認真貫徹教育局構建高效課堂及甘泉中心學校2014年工作要求，圍繞學校的工作思路，樹立追求綠色質(zhì)量的理念，著力抓住“一個中心，兩個基本點”（即以教學為中心，以學生管理和教師發(fā)展為基本點），堅持 “科學、規(guī)范、精細”質(zhì)量管理理念，規(guī)范管理，提高質(zhì)量，以養(yǎng)成訓練為基礎，以提高質(zhì)量為核心，以強化管理為抓手，聚焦課程建設，追求有效教學，打造活力課堂，關注教師專業(yè)發(fā)展，推進素質(zhì)教育，全面落實各項教育教學工作，著力打造原生態(tài)的高效的新課堂。進一步加強體育、藝術以及衛(wèi)生工作。音體美等學科教師也要對學生進行評價，相應的學科也要做好質(zhì)量分析，同時要做好學生的操行評語。強化質(zhì)量意識，充分認識教育教學質(zhì)量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。開展外出