20xx小學教導處工作計劃(文件)
【正文】 多媒體教室建設(shè)與應(yīng)用。(小課題實驗教師) 迎國慶活動。(遠教管理員、教導處) 班級文化建設(shè)評比。(綜合組) 檢查教案、作業(yè)。(數(shù)學教研組) 先進班集體評比。(科任教師) 2017年一月份： 教學工作總結(jié)。(全校師生) 每月 15—20日為抽查學生作業(yè)和教案時間?！ ?017小學教導處工作計劃(二) 一、指導思想 堅持以中心校教研工作要點為指導，緊緊圍繞學校的工作目標，努力更新教育思想和教育觀念。促進教師專業(yè)化發(fā)展?！ 〗虒W與研究結(jié)合，緊緊圍繞新課改精神，針對教育教學中存在實際問題開展課題研究?！ ∪媾c特長兼顧，加強素質(zhì)教育，促進學生全面、和諧、持續(xù)發(fā)展。全體教師人人都是德育老師，在學科教學過程中，更要在與學生的日常交往中滲透德育。學校依據(jù)省課程計劃，開足開齊各門功課，教師要嚴格執(zhí)行課程計劃，按時上下課，不隨意調(diào)課、吃課(把薄弱學科課上成語數(shù)課)?！ √岢芮皞湔n。分條書寫。⑦板書設(shè)計。二看是否突出創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的特點。全體教師必須根據(jù)各科課堂教學的有關(guān)要求，嚴肅認真地進行課堂教學。盡可能地創(chuàng)設(shè)開放鮮活的教學氛圍，生成互動共享的教與學的教學方式。提倡作業(yè)形式多樣化，對學生的作業(yè)要求書寫規(guī)范、工整、卷面整潔，及時訂正。輔導要有耐心和愛心，不要以“責”代“輔”,以“罰”代“導”. (6)評價?！ ?二)憑借教育科研，提高教師教學水平 加強校本教研活動 校本教研是從學校的實際出發(fā)，發(fā)揮本校教師的智慧，為提高教學質(zhì)量和提高教師的教學能力而進行的教學研究活動，是學校教科研活動的主要載體。定期定量寫教育教學隨筆和反思?！ ?3)教研組活動 教研組活動是校本教研的重要形式，活動在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與制和全員輪流主講制?！ ?2)促成骨干教師的專業(yè)成長 我校有為數(shù)不少的縣骨干教師?！ 〖訌娬n題研究工作 近幾年來，我校教師撰寫教科研論文和教育教學案例積極性高，成績也不錯，為學校樹立了良好的聲譽。點擊下頁進入更多精彩內(nèi)容 。本學期要加強課題研究工作，對教師提出更高的要求：青年教師要從身邊的問題入手，選擇科研課題，積極進行課改實驗研究。對骨干教師學校除了要繼續(xù)提供良好的學習環(huán)境外，還提出了更為嚴格的要求?！ 嵤┓謱优囵B(yǎng)，加強教師隊伍建設(shè) 依據(jù)學校的教師培養(yǎng)計劃，我們把教師隊伍建設(shè)劃分為三個層次： (1)提高年青教師的業(yè)務(wù)水平 我們學?，F(xiàn)在有一批追求上進、發(fā)展?jié)摿φ幱诔砷L期的年青教師，要引導他們不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗，反思自己的教學實踐，積極探索屬于自己的教學風格。 (2)互聽互評活動 本學期每位教師完成以下任務(wù)：聽課20節(jié)以上。學校積極倡導和組織教師研讀《愛的教育》等教育專著，至少閱讀一份有關(guān)教育教學報刊、雜志，并提出幾個要求：讀一本書。檢測后要認真?zhèn)浜脵z測分析課，分析成績，研究錯例，加強對比和交流，尋求改進辦法和提高教學質(zhì)量措施?！ ?5)輔導?！ ?4)作業(yè)。按時上下課。對無教案或教案不合格的教師提出整改意見，并按《考核細則》量化處理。
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