【正文】 第一個(gè)進(jìn)行“找朋友”，找到的“朋友”再進(jìn)行自我介紹和自我展示。（學(xué)生在自我介紹的過(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)膽怯、害羞的表現(xiàn)，教師要多加鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心?；顒?dòng)二：同學(xué)之間怎樣相處？結(jié)合課本18頁(yè)，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)討論。完成后，請(qǐng)學(xué)生展示并介紹自己的作品。教后反思：整節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)是以《找朋友》的游戲?yàn)橹骶€，這樣既活躍了課堂氣氛，又充分發(fā)揮了學(xué)生的主體，使學(xué)生在“玩兒”中就進(jìn)行了知識(shí)的學(xué)習(xí)，符合兒童的心理特點(diǎn)，體現(xiàn)了新理念。第七課時(shí)主題：校園鈴聲 教學(xué)目標(biāo)：知道上課鈴聲響了以后該做些什么，下課鈴聲響了以后該做些什么能合理安排課間活動(dòng)內(nèi)容，知道課間該做哪些有益的活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：規(guī)則意識(shí)。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、上課鈴響后怎么做？結(jié)合課本22頁(yè)、23頁(yè)組織學(xué)生討論： ，知道怎么做嗎？2． 課堂上，大家都想發(fā)言，怎么辦？3． 別人發(fā)言的時(shí)候，應(yīng)該怎么做？二、下課鈴響后怎么做？1．出示課間不同安排的圖片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論：下課鈴聲響了以后，先做什么？后做什么？2．提出問(wèn)題：什么樣的課間好？在課間活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意什么？（1）學(xué)生進(jìn)行討論、匯報(bào)結(jié)果。（2）老師小結(jié)：下課后不管先做什么，只要將時(shí)間安排好，把該做的事情都做了就行了。三、放學(xué)鈴響了，應(yīng)該怎么做？提出問(wèn)題，小組討論。四、在《哦，十分鐘》的音樂(lè)伴奏和相應(yīng)課件的播放下，幾個(gè)學(xué)生在前進(jìn)行活動(dòng)，其他同學(xué)拍手進(jìn)行附和，老師總結(jié)：真心希望大家能擁有一個(gè)愉快的課間十分鐘！讓我們共同期待那愉快的十分鐘吧！老師帶領(lǐng)學(xué)生在音樂(lè)的伴奏下做“開(kāi)火車(chē)”的游戲，將學(xué)生帶出教室加入課間活動(dòng)的隊(duì)伍中。課堂氣氛活躍、融洽，另外，短小精悍的有目的的歌曲的溶入，給這節(jié)課增色不少。再有就是同學(xué)求異思維應(yīng)多加鼓勵(lì)，促進(jìn)他們個(gè)性的發(fā)展。樂(lè)于參與有意義的（節(jié)日）活動(dòng)，能以自己的方式愛(ài)親敬長(zhǎng)。在公共場(chǎng)所能懂得自我保護(hù)，并表現(xiàn)愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和行為。教學(xué)內(nèi)容： 主題一：天氣冷了。主題三：冬天里的節(jié)日。主題五：過(guò)大年。了解慶祝元旦的方式和方法，積極參加慶祝元旦的活動(dòng)，體會(huì)節(jié)日的熱烈和美好。表現(xiàn)遵守公共秩序、愛(ài)護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。主題一：天氣冷了 活動(dòng)目標(biāo)初步掌握有關(guān)冬天的自然常識(shí)。增強(qiáng)對(duì)嚴(yán)寒中堅(jiān)守工作崗位的人們的尊敬和熱愛(ài)。重點(diǎn)難點(diǎn)：初步掌握冬天的自然常識(shí)。搜集有關(guān)動(dòng)物、植物過(guò)冬的資料。教學(xué)設(shè)計(jì)： 活動(dòng)一感受冬天你知道冬天有什么特點(diǎn)嗎？（冬天的天氣怎樣？動(dòng)物、植物有什么變化？ 人們的衣著、活動(dòng)有什么變化？）關(guān)于冬天，你知道什么？關(guān)于冬天，你還想知道什么？（動(dòng)物過(guò)冬的方法有那些？冬天為什么能吃上新鮮的蔬菜？等）活動(dòng)二 保護(hù)身體最重要小組討論：冬天應(yīng)當(dāng)如何保護(hù)我們的身體？情景表演：我是這樣做的。根據(jù)搜集的事例進(jìn)行交流。教學(xué)目標(biāo)：欣賞雪景，感受大自然的神奇。通過(guò)欣賞冰花、冰燈等工藝品，引導(dǎo)學(xué)生用冰雪進(jìn)行創(chuàng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：收集雪景圖片。建議在雪后開(kāi)展活動(dòng)。出示圖片，認(rèn)識(shí)雪花?；顒?dòng)二：欣賞雪中美景讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)下雪時(shí)的景象。交流雪景圖片。活動(dòng)三：快樂(lè)的游戲引導(dǎo)學(xué)生觀察課本第66頁(yè)：同學(xué)們?cè)诟墒裁?？學(xué)生交流：還知道那些可以在冬天里玩的游戲。注意保證安全。教學(xué)目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生積極參加慶祝元旦的活動(dòng)，體會(huì)節(jié)日的熱烈和美好。會(huì)正確使用剪刀等簡(jiǎn)單的工具，制作慶祝新年的物品。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：了解慶祝元旦的方式和方法，積極參加慶祝元旦的活動(dòng)，體會(huì)節(jié)日的熱烈和美好。課前準(zhǔn)備：學(xué)生課前準(zhǔn)備：搜集反映不同地方人們過(guò)新年活動(dòng)的資料和有關(guān)元旦來(lái)歷的資料。教學(xué)課件：各地人們慶祝新年的圖片。1月1日是新的一年的開(kāi)始，我們也叫它元旦，在這一天我們要一起迎接新年的到來(lái)。展示活動(dòng)：說(shuō)說(shuō)在迎新年聯(lián)歡會(huì)上你準(zhǔn)備的節(jié)目，全班一起唱《新年好》。由此鍛煉動(dòng)手制作和與人交往的能力。展示作品，相互交流。教學(xué)目標(biāo)體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對(duì)美好生活的向往。學(xué)習(xí)搜集與春節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料。表現(xiàn)遵守公共秩序、愛(ài)護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。課前準(zhǔn)備學(xué)生課前準(zhǔn)備：搜集與春節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、了解過(guò)春節(jié)的時(shí)間：元旦過(guò)后,我們就要迎來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)的,也是我們中國(guó)人最重要的一個(gè)節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎? 找找看,春節(jié)是從哪一天開(kāi)始的?說(shuō)說(shuō)你是怎樣找到的?二、了解人們?cè)诖汗?jié)期間進(jìn)行的活動(dòng):(出示圖片)教師介紹過(guò)節(jié)期間人們舞獅、觀花燈、貼窗花等活動(dòng)?！比⒄故緩R會(huì)特色物品,感受人們對(duì)美好生活的向往:引導(dǎo)學(xué)生看書(shū)第72頁(yè)、73頁(yè)問(wèn)：在廟會(huì)中你還發(fā)現(xiàn)了哪些有趣的或難忘的事情，講給大家聽(tīng)聽(tīng)。以小組為單位討論：（看書(shū)第74頁(yè)）(1)、有人亂扔垃圾,這樣好不好?你的垃圾是怎么處理的?(2)、人多擁擠怎樣防止與家人走散?如果走散了該怎么辦?全班交流。六、課后延伸：逛廟會(huì)時(shí)收集特色物品，回來(lái)再交流。教學(xué)目標(biāo)：知道春節(jié)是我國(guó)最隆重、最古老的傳統(tǒng)節(jié)日，了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣并感受過(guò)年的歡樂(lè)。學(xué)會(huì)感恩，能用自己的方式表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)等的祝福。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、導(dǎo)入、營(yíng)造氛圍師：小朋友們，前幾天我們剛過(guò)了一個(gè)節(jié)日，你知道是什么嗎？對(duì)了，元旦是我們常說(shuō)的公歷的新年，我們國(guó)家還有一個(gè)更隆重的農(nóng)歷新年，那就是春節(jié)，你們知道今年的春節(jié)是哪一天嗎？春節(jié)就是我們常說(shuō)的過(guò)年，每逢過(guò)年，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)把家里裝扮得漂漂亮亮的。（課件播放故事）聽(tīng)完提問(wèn)：傳說(shuō)中“年”是什么？掛紅燈、放鞭炮是為了……（把怪獸“年”嚇跑），但這僅僅是一個(gè)傳說(shuō)，現(xiàn)在張貼這些更多地是為了表示喜慶，表達(dá)人們美好的心愿和祝福。找一對(duì)演得好的學(xué)生示范演。想想吃飯時(shí)，你該對(duì)爺爺奶奶說(shuō)些什么祝福的話呢？（最好加上動(dòng)作）祝福爸爸媽媽什么呢？還有小妹妹呢！你想對(duì)她說(shuō)些什么？三、談收獲、感恩四、結(jié)束：小朋友，新年代表著新的目標(biāo)，新的希望，新的成功。（起立，齊唱歌曲）第三篇：魯教版品德與社會(huì)一年級(jí)下冊(cè)第四單元教案第四單元炎熱的夏天教學(xué)目標(biāo)：感受夏天大自然的美好。初步懂得夏季自我保護(hù)的基本策略與方法，學(xué)習(xí)在生活中加以運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：夏季自我保護(hù)的本策略與方法在生活中加以運(yùn)用。教學(xué)內(nèi)容： 課時(shí)安排： 計(jì)劃8節(jié)第一課 夏天歡樂(lè)多教學(xué)目標(biāo)：感受夏天大自然的美好。初步懂得夏季自我保護(hù)的基本策略與方法，學(xué)習(xí)在生活中加以運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：夏季自我保護(hù)的本策略與方法在生活中加以運(yùn)用。教學(xué)用具：課件、ＶＣＤ光盤(pán)、《小青蛙，你唱吧！》音樂(lè)磁帶、獎(jiǎng)勵(lì)品小笑臉３０－４０個(gè)、風(fēng)油精、清涼油、花露水、殺蟲(chóng)劑、蚊香等。教學(xué)設(shè)計(jì)： 新授：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季）夏天你有什么感覺(jué)嗎？（炎熱、穿裙子、蚊蠅多、游泳的人多??）結(jié)合課件圖片（即課本５８頁(yè)圖）以及近期的生活體驗(yàn)，交流對(duì)夏天的感受，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)喜歡夏天或不喜歡夏天的理由。（2）補(bǔ)充愛(ài)護(hù)青蛙知識(shí)，進(jìn)行環(huán)保教育。（3）師：青蛙是益蟲(chóng)，它幫助我們消滅蒼蠅和蚊子，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待它們呢？（愛(ài)護(hù)、保護(hù)，和青蛙做朋友）二、活動(dòng)：我們是保健小能手在自然界有蜻蜓、青蛙等益蟲(chóng)幫助我們消滅蚊蠅，那么在生活中我們?cè)鯓訉?duì)待這些蚊子呢？請(qǐng)同學(xué)們先看幾個(gè)動(dòng)畫(huà)片，再來(lái)回答老師的問(wèn)題好嗎？播放《十萬(wàn)個(gè)為什么？》動(dòng)畫(huà)：（１）為什么蚊子在黑暗處也知道有人？（２）為什么夏天蚊子多，冬天看不見(jiàn)蚊子？（３）夏天的傍晚為什么蚊子愛(ài)追著人跑？（４）為什么被蚊子叮后涂點(diǎn)肥皂水就不癢了？出示課件：“夏天活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該注意什么？”學(xué)生邊看課件圖片邊回答。創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生利用手里的藥品現(xiàn)場(chǎng)解決蚊蟲(chóng)叮咬的情況，并介紹這些藥品的作用及使用方法。因此，在炎熱的夏天長(zhǎng)時(shí)間行走或進(jìn)行教劇烈的體育活動(dòng)時(shí)，都可能發(fā)生中暑。四、討論與辨析：夏天怎樣預(yù)防腹瀉？課件出示：課本Ｐ６１頁(yè)圖“夏天為什么容易拉肚子？”引導(dǎo)學(xué)生辨析這樣的做法好不好？問(wèn)題在那里？請(qǐng)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回憶、體會(huì)，談一談自己因?yàn)椴蛔⒁怙嬍承l(wèi)生，或者貪涼而導(dǎo)致腹瀉時(shí)，自己和家人的感受。為了減少家人的煩惱，怎樣做才能預(yù)防腹瀉？提示要作個(gè)勇敢的孩子，有病就治，吃藥、打針，不怕苦和痛。蚊蠅多，傳疾病，生吃瓜果要洗凈。勤洗手，講衛(wèi)生，小朋友們牢牢記。第二課 給你提個(gè)醒一、教學(xué)目標(biāo)引起學(xué)生對(duì)夏天天氣變化和常見(jiàn)疾病與傷痛的關(guān)注，關(guān)注自身健康，引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命，保護(hù)自我。能在家長(zhǎng)和教師指導(dǎo)下進(jìn)行初步探究，懂得夏季自我保護(hù)的基本策略與方法，學(xué)習(xí)在生活中加以運(yùn)用。二、教學(xué)要點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：能表現(xiàn)對(duì)夏天天氣變化和常見(jiàn)疾病與傷痛的關(guān)注，初步懂得夏季自我保護(hù)的基本策略與方法。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：（1）預(yù)防中暑和防治蚊蟲(chóng)叮咬的藥品（2）準(zhǔn)備動(dòng)物頭飾及有關(guān)掛圖（3）有關(guān)動(dòng)畫(huà)錄像。（六）教學(xué)過(guò)程主要環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)活動(dòng)（一）多變天氣我注意活動(dòng)（二）我是保健小能手活動(dòng)（三）辨析與討論：夏天怎樣涼快好活動(dòng)（四）辨析與討論：夏天怎樣預(yù)防腹瀉四、教學(xué)實(shí)施 導(dǎo)入：美麗的夏天已來(lái)到我們的身邊，為了能健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)夏天，應(yīng)該注意些什么呢？讓我們一起來(lái)為大家提個(gè)醒。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己對(duì)夏天天氣多變的印象，可以結(jié)合學(xué)生自己的經(jīng)歷來(lái)談。（如：遠(yuǎn)離高煙囪、鐵塔、電線桿和大樹(shù)等物體，千萬(wàn)不要站在大樹(shù)下或破墻邊避雨??）師：俗話說(shuō)“六月天，孩子臉，說(shuō)變就變?；顒?dòng)二：我是保健小能手讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)夏天進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng),常見(jiàn)的問(wèn)題有哪些?(如：中暑、被蚊蟲(chóng)叮咬、曬傷、長(zhǎng)痱子等)教師講解：中暑的主要原因是氣溫過(guò)高，引起人頭暈、惡心嘔吐等。組織學(xué)生討論夏日戶(hù)外活動(dòng)應(yīng)該注意什么？（如天氣炎熱時(shí)減少戶(hù)外活動(dòng)防止中暑；避免烈日的暴曬，保護(hù)好皮膚；不到蚊蟲(chóng)多的地方玩耍等。開(kāi)展“我是小醫(yī)師”活動(dòng)?；顒?dòng)三：辨析與討論：夏天怎樣涼快好結(jié)合課本63頁(yè)圖，引導(dǎo)學(xué)生辨析這樣讓自己涼快好不好。（2）覺(jué)得暑熱難忍，就無(wú)節(jié)制地吃冷飲。請(qǐng)學(xué)生將能使自己涼快的方法分別寫(xiě)在卡片上，讓學(xué)生抽卡辨別，哪些做法好？哪些做法不好？為什么？老師給大家?guī)?lái)了幾個(gè)小朋友，看看他們告訴我們什么秘密？播放《十萬(wàn)個(gè)為什么？》動(dòng)畫(huà)：（或讓學(xué)生扮演角色進(jìn)