20xx秋部編人教版語文八年級(jí)上冊第13課背影-在線瀏覽
2025-02-10 19:21本頁面
【正文】 學(xué)法指導(dǎo)一： 【分析句子的表達(dá)效果六法】 ①聯(lián)系修辭手法； ②抓富有表現(xiàn)力的關(guān)鍵詞； ③ 聯(lián)系人物身份 ， 性格和思想； ④看句子表達(dá)方式； ⑤看句子是否蘊(yùn)含哲理； ⑥看句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 合作探究 生成能力 步驟三 理解語言 把握特色 1．本文的語言是十分樸實(shí)的，特別是父親的 話，雖然不多，卻含義豐富。甘愿承受家庭重負(fù)，但愿兒子能輕松愉快的享受其天真生活。這表明父親對(duì)兒子無微不至的關(guān) 心?！?—— 父親擔(dān)心兒子路上口渴，對(duì)兒 子的關(guān)懷是多么體貼入微啊！ ④“我走了，到那邊來信！” —— 惦記兒子是否旅途平安，反映父親對(duì)兒子深切的惦念?！?—— 怕兒子離開座位丟失行李，反映父親對(duì)兒子細(xì)心的關(guān)照。 作者善于在敘事和描寫中抓住最能表現(xiàn)人物內(nèi)心世界的語言或動(dòng)作，用平易樸實(shí)的語言去表達(dá)人物的真情實(shí)感。如： (1)“頗躊躇了一會(huì)”“他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。 (2)父親“忙著”照看行李，“忙著”講價(jià)錢；終于“講定”了價(jià)錢，為“我”“揀定”了座位；“囑”“我”小心，又“囑托”茶房照應(yīng)“我” 【交流點(diǎn)撥】表現(xiàn)了父親不辭辛苦、不厭其煩、事事都要替兒子安排好的心情。 【交流點(diǎn)撥】“我”理解了父親的愛，對(duì)父親產(chǎn)生憐惜之情。 【交流點(diǎn)撥】這種輕松的心情正是一種愛心：越是盡到做父親的責(zé)任，心里越是感到踏實(shí)滿足。情郁于中，自然要發(fā)之于外；……在晶瑩的淚光 中，又看見那……背影”。 步驟四 文本精讀 把握主旨 1．本文題目為“背影”，文中一共寫了幾次“背影”？每次“背影”各是在什么情況下出現(xiàn)的？ (請(qǐng)同學(xué)們用筆將原文勾畫出來 ) 【交流點(diǎn)撥】四次。第二次在浦口車站送別時(shí)，父親去買橘子的背影。第四次在結(jié)尾，“在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影”。 “背影”寫得最具體、最感人？為什么要把這一次的背影寫得那么
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1