【摘要】《昆蟲記》閱讀練習亨利·法布爾（1823—1915）法國著名昆蟲學家、動物行為學家、科普作家?！独ハx記》是法布爾以畢生的時間與精力，詳細觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭，然后真實地記錄下自己的觀察所得及昆蟲的本能與習性，著成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著?！独ハx記》十大冊，長達二三百萬字，每冊包含若干章，每章詳細、深刻地描繪一種或幾種
2025-02-05 05:40
【摘要】7列夫?托爾斯泰同步練習一、基礎部分()．黑（ｙǒｕ）滯．留（ｚｈì）鈍．（ｄùｎ）軒．昂（ｘｕ?。睿┤澹ǎ颞常耄疅幔ǎ瑷╁d．（ɡù）锃．亮（ｚèｎɡ）(
2025-02-01 07:05
【摘要】24詩詞五首知識與技能，有感情地朗讀和背誦課文。2．掌握古詩的主要內容，理解詩意，把握感情。3．品味詩歌語言，了解詩的藝術特色。過程與方法。2．通過設疑、點撥、討論、寫作等方式理解詩意，體會詩人情感。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)熱愛祖國古代文化的思想感情，提高文化品位和審美情趣。
2025-02-10 03:27
【摘要】5藤野先生同步練習基礎練習1．下列加粗字中注音有誤的一項是()。A．的確(dí)解剖(pōu)不遜(xùn)郵差(chāi)B．泄漏(xiè)瞥見(piē)捕獲(bǔ)教誨(huǐ)C．緋紅(fēi)芋梗(ɡěnɡ)發(fā)髻（jì）
2025-02-05 05:39
【摘要】8美麗的顏色同步練習一、基礎知識。（1）在夏天，因為棚頂是玻璃的，棚屋里面zào（）熱得像溫室。（2）每逢驟．（）雨猝．（）至，兩位物理學家就匆忙把設備搬進棚屋，大開著門窗讓空氣流通，以便繼續(xù)工作，而不至于尹煙zhì（）息。（3）這種極特殊的治療結核癥的方
2025-02-01 12:39
【摘要】7《列夫·托爾斯泰》練習一、基礎鞏固（）A．胡髭．（zì）長髯．（rán）一綹綹．．（liǔ）鬈．發(fā)（quán）B．黝．黑（yǒu）粗劣．（lia）滯．留（zhì）穹．頂（
2025-02-05 05:38
【摘要】18《蘇州園林》專項練習一、給加粗的字選擇正確的讀音1）池沼（）（2）嶙峋（）（3）著眼（）（4）琢磨（）軒榭（）疊嶂（）鏤空（）斟酌（）相間（）模樣（）對稱（）庸俗（）二、選詞填空1
2025-02-01 07:11
【摘要】9三峽同步練習一．解釋下列實詞：1、自．三峽七百里中2、略無闕．．．處3．、．重巖疊嶂．4、自．非亭午．．夜分5、不見曦．月6．、．至于夏水襄陵．．7．、．沿溯．．阻絕．8、或．王命急宣9、雖．乘
【摘要】23周亞夫軍細柳閱讀練習一．上自勞軍??可得而犯也？（2021年紹興市）1．選出下列句子中加點字的意思相同的一項（）A．將以下騎送迎/齊將田忌將而往B。天子且至/且欲與常馬等不可得C．已而之細柳軍/之虛所賣之D。其將固可襲而俘也/汝心之固，固不可徹2．用“/”為下文的句子斷
【摘要】24詩詞五首R·八年級上冊，體會情感，背誦詩篇。（重點），了解詩的藝術特色。（難點）學習目標飲酒（其五）/陶淵明陶淵明現存的作品，大都寫于歸隱之后，有詩一百六十多首，辭賦散文等十多篇。在這些作品中，作者寫農耕勞動，寫與農民的交往，寫農村恬靜優(yōu)美的自然景色，著力表現了自
【摘要】5藤野先生練習1．考考你的記憶(1)本文按地點轉換，依次寫了三方面內容：①____________________________________；②__________________________________；③____________________________________。(2)本文有明暗
2025-02-01 07:27
【摘要】6回憶我的母親同步練習【疑難解析】1．快速閱讀全文，認真想一想：這篇課文記敘了母親的哪些事件？2．這些事件分別表現了母親什么樣的性格特征？3．母親一生值得回憶的事件很多，作者為什么選擇這些事件來寫呢？這些事件又是如何串連起來的？4．這篇課文是回憶錄，主要是記敘母親的生平事跡，但有
【摘要】9《三峽》練習題一、課文梳理1、標注字音。闕（）曦（）襄（）溯（）漱（）2、解釋劃線詞語的含義．．。略無．．闕處（）或．王命急宣（）屬引．．凄異（）良．多趣味（）
【摘要】22《愚公移山》練習題一、閱讀下文，回答文后問題河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。1．解釋下列各句中加粗詞的含義。（
【摘要】12唐詩五首練習(一)渡荊門送別李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。1．此詩是詩人出蜀至荊門時所作，首聯____________，頷聯、頸聯寫景，尾聯抒情，含蓄地抒發(fā)了______________之情。2．詩句“山隨平野盡，江入大荒流”給我
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