【摘要】課題3制取氧氣(1)【教學(xué)目標】知識與技能1.了解催化劑和催化作用。2.了解實驗室制取氧氣的方法和原理,初步了解通過化學(xué)實驗制取新物質(zhì)的方法。。。過程與方法在小組討論中,通過交流互動,優(yōu)化思維過程。情感、態(tài)度與價值觀通過探究,使學(xué)生體會發(fā)現(xiàn)的樂趣和成功的喜悅,養(yǎng)成嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和良好的實驗習(xí)
2025-02-11 00:41
【摘要】物質(zhì)的變化和性質(zhì)第一課時第一單元物質(zhì)的變化物理變化和化學(xué)變化物質(zhì)變化后新物質(zhì)生成物質(zhì)變化后新物質(zhì)生成變化前:紙變化變化變化前:變化后:將紙剪成碎片將紙張點燃變化后:紙紙沒有物理化學(xué)二氧化碳和水等有變化前:
2024-07-23 05:21
2024-07-23 05:16
【摘要】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)導(dǎo)學(xué)目標1、引導(dǎo)學(xué)生了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念2、運用歸納的方式,讓學(xué)生知道一些常見物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì);并能在關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的描述中,初步區(qū)分哪些屬于物理性質(zhì)、哪些屬于化學(xué)性質(zhì)。3、知道利用物質(zhì)的性質(zhì),可以鑒別物質(zhì)。學(xué)習(xí)重點物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念學(xué)習(xí)難點物質(zhì)的兩種變化和兩種性質(zhì)的區(qū)別和聯(lián)系教學(xué)過程環(huán)節(jié)
2025-03-07 04:31
【摘要】物質(zhì)的變化和性質(zhì)知識與技能1.了解化學(xué)變化和物理變化的概念及區(qū)別,并能運用概念判斷一些生活中的典型的化學(xué)變化和物理變化。2.了解化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)的概念及區(qū)別,并能識別哪些是化學(xué)性質(zhì),哪些是物理性質(zhì)。過程與方法通過對實驗現(xiàn)象的觀察、記錄和分析,學(xué)會歸納整理相關(guān)信息,并能夠運用化學(xué)知識揭示日常生活中的一些現(xiàn)象。情
2025-02-10 05:40
【摘要】課題1金剛石、石墨和C60(1)【教學(xué)目標】知識與技能1、了解金剛石、石墨等碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途。2、知道碳單質(zhì)物理性質(zhì)差異的原因。3、知道不同元素可以組成不同的物質(zhì),同一種元素也可以組成不同的物質(zhì)。通過對碳的不同單質(zhì)有不同用途的探討探究,體會物盡所用、人盡其才的道理過程與方法通過對金剛石、石墨和C60中碳原
2025-02-11 10:46
【摘要】物質(zhì)的變化和性質(zhì)第1課時物質(zhì)的變化第一單元走進化學(xué)世界1課堂講解?物質(zhì)的變化;?物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別2課時流程課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)物質(zhì)的變化千姿百態(tài)的物質(zhì)存在著相互作用,也在不停地發(fā)生著變化。下圖中的云在一定條件下可變成水,水在一
2024-07-25 12:00
【摘要】課題1空氣()A.氮氣B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳“詩畫瘦西湖,人文古揚州”是揚州市的旅游宣傳語,清澈的瘦西湖水屬于A.混合物B.純凈物C.單質(zhì)D.化合物2.下列氣體不能作為焊接金屬時的保護氣的是(
2025-02-11 10:47
【摘要】課題1請根據(jù)課堂實驗情況如實填寫表中內(nèi)容實驗序號實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象結(jié)論實驗前物質(zhì)實驗中實驗后物質(zhì)1水的沸騰變化后新物質(zhì)生成2研磨膽礬變化后新物質(zhì)生成3⑴研碎膽礬的溶解變化后新物質(zhì)生成⑵膽礬
2025-01-24 22:22
【摘要】物質(zhì)的變化和性質(zhì)第2課時物質(zhì)的性質(zhì)第一單元走進化學(xué)世界1課堂講解?物質(zhì)的性質(zhì)?物質(zhì)的性質(zhì)與用途2課時流程課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué)。下面我們一起來學(xué)習(xí)物質(zhì)的性質(zhì)。物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性
2024-07-26 21:08
【摘要】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第一單元走進化學(xué)世界?1、化學(xué)是一門研究、、以及的基礎(chǔ)自然科學(xué)。?2、道爾頓和阿伏加德羅建立了和學(xué)說,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。?3、發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表。
2024-07-28 08:35
2024-07-28 23:02
【摘要】課題1分子和原子1.在日常生活中,如果將深顏色的衣服和淺顏色的衣服泡在一塊洗,可能會使淺色衣服染上深顏色,其主要原因是()A.分子本身發(fā)生了改變B.分子在不斷運動C.分子間有一定間隔D.染料發(fā)生了化學(xué)變化“二手煙”的主要原因是()A分子
【摘要】課題3走進化學(xué)實驗室【教學(xué)目標】知識與技能、橡皮塞、膠皮管等儀器的連接。過程與方法通過實驗探究,學(xué)習(xí)并學(xué)會一些實驗基本操作技能情感、態(tài)度與價值觀、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度,以及良好的道德品質(zhì)。、實踐獲得樂趣,真正體會嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度、合理的實驗步驟和正確的操作方法是實驗成功的關(guān)鍵。【教學(xué)重難點
【摘要】【學(xué)習(xí)目標】1.理解物理變化和化學(xué)變化的概念及區(qū)別,并能運用它判斷生活中常見的物質(zhì)變化。2.小組合作探究實驗,學(xué)會觀察并描述實驗現(xiàn)象,能區(qū)分物理變化與化學(xué)變化?!緦W(xué)習(xí)重難點】物理變化和化學(xué)變化的概念與判斷?!咀詫W(xué)檢測】(溫馨提示:閱讀教材后填空):,,
2025-02-10 10:01