【摘要】課題1物質的變化和性質(1)【教學目標】知識與技能,并能運用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學變化。,理解反應現象和本質的聯系。過程與方法,學會歸納整理。,激發(fā)學習化學的興趣情感、態(tài)度與價值觀,培養(yǎng)學習的自覺性和主動性。?!窘虒W重難點】重點:物理變化和化學變化的概念與
2024-12-12 18:32
【摘要】課題1物質的變化和性質(2)【教學目標】知識與技能理解物理性質和化學性質的概念,知道二者的區(qū)別,,并能正確加以辨別過程與方法聯系生活實際并通過實驗探究物質的性質與用途之間的關系情感、態(tài)度與價值觀在實驗過程中,引導學生觀察化學實驗,并進行簡單的實驗現象的描述,逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和方法?!窘虒W重難點】重點:物
2024-12-13 10:47
【摘要】課題1物質的變化和性質(1),屬于化學變化的是(),下列詩句中只涉及到物理變化的是(),春風吹又生B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,鐵杵磨成針D.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇3.能用于判斷是否發(fā)生
【摘要】(第一課時物質的變化)節(jié)日焰火燃燒鋼鐵生銹牛奶變質溶洞鐘乳石的形成學習目標1、了解物理變化、化學變化2、學會從實驗中獲取知識的方法物質變化后沒有新物質生成物質變化后有新物質生
2024-12-12 00:44
【摘要】(第二課時物質的性質)思考:觀察一瓶酒精,根據你的觀察和生活經驗,說出酒精有哪些性質?顏色:狀態(tài):氣味:密度:水溶性:易點燃時在空氣中:無色液體
【摘要】課題1空氣【教學目標】知識與技能。、混合物。、氮氣和稀有氣體的一些物理性質和主要用途。,認識到空氣對人類的重要性。過程與方法通過對“測定空氣里氧氣含量”實驗的操作、觀察和分析,初步學習簡單的實驗設計、觀察實驗現象并加以描述,對相關實驗現象能給出合理的解釋。情感、態(tài)度與價值觀通過空氣是一種寶貴資源的學習
2024-12-13 00:41
【摘要】課題1燃燒和滅火【教學目標】知識與技能;;。過程與方法1、通過控制變量的幾組對比實驗探討燃燒的條件。2、調查火災事故,培養(yǎng)學生調查研究和收集處理信息的能力。情感、態(tài)度與價值觀1、通過燃燒條件、滅火原理等內容的探究,進一步體驗科學探究的過程。2、感受化學對改善個人生活和社會發(fā)展的積極作用3、通
【摘要】《課題1物質的變化和性質》導學目標1、引導學生初步理解物理變化和化學變化的概念。2、通過對日常生活現象和化學實驗現象的觀察與分析,使學生認識物理變化、化學變化及其區(qū)別;在運用中逐步理解兩個概念間的區(qū)別與聯系。3、明確規(guī)范操作是實驗成功的重要基礎;觀察實驗是學習化學的基本素養(yǎng)與能力。學習重點物理變化和化學變化的概念學習難點物理變化和化學變化的判斷教學
2025-01-21 04:35
【摘要】課題1物質的變化和性質做化學實驗時,應該重點觀察試劑(如:水、膽礬、硫酸銅溶液、石灰石)的顏色、狀態(tài)、氣味等在實驗前后發(fā)生的變化,思考為什么發(fā)生變化。實驗時觀察發(fā)生的現象(有無沉淀、氣體生成,是否有發(fā)光、發(fā)熱或顏色變化等現象發(fā)生)方法引導一.化學變化和物理變化?觀察實驗現象記錄
2025-06-23 15:43
【摘要】課題3制取氧氣(1)【教學目標】知識與技能1.了解催化劑和催化作用。2.了解實驗室制取氧氣的方法和原理,初步了解通過化學實驗制取新物質的方法。。。過程與方法在小組討論中,通過交流互動,優(yōu)化思維過程。情感、態(tài)度與價值觀通過探究,使學生體會發(fā)現的樂趣和成功的喜悅,養(yǎng)成嚴肅認真的科學態(tài)度和良好的實驗習
【摘要】物質的變化和性質第一課時第一單元物質的變化物理變化和化學變化物質變化后新物質生成物質變化后新物質生成變化前:紙變化變化變化前:變化后:將紙剪成碎片將紙張點燃變化后:紙紙沒有物理化學二氧化碳和水等有變化前:
2025-06-15 05:21
2025-06-15 05:16
【摘要】課題1物質的變化和性質導學目標1、引導學生了解物理性質和化學性質的概念2、運用歸納的方式,讓學生知道一些常見物質的物理性質和化學性質;并能在關于物質性質的描述中,初步區(qū)分哪些屬于物理性質、哪些屬于化學性質。3、知道利用物質的性質,可以鑒別物質。學習重點物理性質和化學性質的概念學習難點物質的兩種變化和兩種性質的區(qū)別和聯系教學過程環(huán)節(jié)
2025-01-21 04:31
【摘要】物質的變化和性質知識與技能1.了解化學變化和物理變化的概念及區(qū)別,并能運用概念判斷一些生活中的典型的化學變化和物理變化。2.了解化學性質和物理性質的概念及區(qū)別,并能識別哪些是化學性質,哪些是物理性質。過程與方法通過對實驗現象的觀察、記錄和分析,學會歸納整理相關信息,并能夠運用化學知識揭示日常生活中的一些現象。情
2024-12-12 05:40
【摘要】課題1金剛石、石墨和C60(1)【教學目標】知識與技能1、了解金剛石、石墨等碳單質的物理性質和用途。2、知道碳單質物理性質差異的原因。3、知道不同元素可以組成不同的物質,同一種元素也可以組成不同的物質。通過對碳的不同單質有不同用途的探討探究,體會物盡所用、人盡其才的道理過程與方法通過對金剛石、石墨和C60中碳原
2024-12-13 10:46