人教版思品七下第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆-在線瀏覽
2025-02-10 18:19本頁面
【正文】 是遇到困難永不低頭的巨大精神力量。 ( ) 4．所謂快樂人生三句話，就是“太好了”、“我能行”和“你真棒”。 ( ) (三 )簡答題 在下列人選中，選出你認(rèn)為最自信的一個人，說出最能體現(xiàn)他 (或她 )自信的神情、話語或行為等方面的事例。 周恩來 郎平 鄧亞萍 葛優(yōu) 劉歡 楊利偉 其他 ( ) ①我認(rèn)為最自信的人是： ②他（她）給我留下的深刻印象是： 五、綜合能力訓(xùn)練 (一 )單項選擇題 （請在 A、 B、 C、 D 選項中選擇一個答案填在括號內(nèi)。） 1．唐永亮愛好廣泛，特別喜歡讀書，自稱班里的“小百科全書”，從來不屑于聽老師在課上講的“淺顯”的文史知識和科學(xué)常識，并時而“旁征博引”地給老師“補(bǔ)充”內(nèi)容。你認(rèn)為他失敗的主要原因是 ( )。你認(rèn) 為田濤這樣做是 ( )。從他的言行中，你能分析出他取得好成績的原因嗎？ ( ) A．他上課時從來不做筆記 B．除了作業(yè)，他不做任何練習(xí)題 C．他總是對別人說：“我是最棒的！我肯定能學(xué)好！” D．他聽講時經(jīng)常心不在焉 E．其他： 4．潘天一非常頑皮，自我約束能力很差，脾氣又很暴躁，經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生沖突，甚至敢和老師頂撞。直到開始學(xué)習(xí)小提琴，他才發(fā)現(xiàn)自己的長處：他能每天自覺地堅持一個小時的練習(xí)，而且從不“多動”。 A．發(fā)現(xiàn)自己的長處，是自信的基礎(chǔ) B．頑皮是小孩的天性 C．金無足赤，人無完人 D．不能簡單地以某些癥狀判定“多動癥” E．其他： （二）案例分析題 你怎么評價這位老師的做法？她的做法給那位“孤獨(dú)”的學(xué)生帶來了什么影響？你有過類似的經(jīng)歷嗎？試著用簡短的語言寫出來。 A．按響一家門鈴打聽 (1) B．找電話亭打電話詢問一下 (3) C．慢慢一家家找 (5) 2．如果 老師讓你對他直呼其名，你會感到 ( )。 A．猶豫半天才進(jìn)去 (3) B．等到有其他人來時才隨著一起進(jìn)去 (5) C．毫不猶豫地走進(jìn)去(1) 4．在班會上，如果你有個不同的想法要談，你會 ( )。 A．很想請他簽名，但不敢去 (5) B．在家人的鼓勵下，提出你的要求 (3) C．自然地走到他桌前問好 (1) 6．在一次小型聚會上，當(dāng)看到一位吸引你的異性時，你會 ( )。 A．欣然接受 (1) B．答應(yīng)試試 (3) C．堅決推辭 (5) 8．家里來了一位你從沒見過面的客人，你會 ( )。 A．第一排觀眾視線的焦點上 (1) B．有隊員遮擋的位置 (5) C．隨便哪兒，只要不是中間就行 (3) 評分標(biāo)準(zhǔn)： 將各選項后的分
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