教科版語文六下為學解析-在線瀏覽

【摘要】《為學》解析全文圍繞“學”，“難”“易”之對比選材和結(jié)構(gòu)文章。全文共分三段：第一段（從“天下事有難易乎”到“不學，則易者亦難矣”），從做天下事有難易乎導入話題，再由大到小，從做天下事到為學切入正題，對比、設問、反復，勢如破竹，筆力遒勁，干凈利索，揭示中心論點“學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。”從做天下事到為學，外延變窄

2025-02-11 07:22

教科版語文六下為學同步練習-在線瀏覽

【摘要】《為學》同步練習1、解釋劃線字的意思。吾欲之南海()西蜀之去南海()西蜀之去南海()2、翻譯。吾數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也。__________________________________________________________________________僧富

2025-02-04 10:37

教科版語文六下為學生字學習-在線瀏覽

【摘要】鄙曰恃乎僧吾生字學習鄙bǐ1、郊野之處，邊遠的地方。2、粗俗。3、輕蔑，看不起。4、品質(zhì)低劣。邊鄙鄙陋鄙視鄙視曰yuē1、說。2、為（wéi），是。子曰一曰火

2025-01-22 10:38

教科版語文六下頒獎詞三則詳細解讀-在線瀏覽

【摘要】《頒獎詞三則》教學設計（詳細解讀）教材簡析《頒獎詞三則》系教科版小學語文教材六年級下冊新添加的一篇主體課文，它是從中央電視臺傾力打造的一個精神品牌欄目——《感動中國》的頒獎詞中選取。第一則頒獎詞將敘述、議論、抒情的表達方式融合在一起，生動地再現(xiàn)了邰麗華給觀眾帶來的震憾心靈的美，渾然天成；第二則頒獎詞將陳述與評價結(jié)合，以凝重的筆觸表達了積淀在陳健身上

2025-02-10 22:45

教科版語文六下我和祖父的花園詳細解讀-在線瀏覽

【摘要】《我和祖父的花園》教學設計（詳細解讀）教學目標1、理解課文內(nèi)容，感受“我”在園子里充滿樂趣、自由自在的生活，體會祖父的愛，初步感悟園子的精神意義。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、感受蕭紅語言新鮮自然、率真稚拙之美，產(chǎn)生閱讀其它作品的愿望。教學重點1、引導學生抓住重點語句感悟作者童年生活的快樂與美好。2、引導學

2025-02-10 22:46

教科版語文六下音樂之都維也納教學課件詳細解讀-在線瀏覽

【摘要】音樂是維也納的靈魂，沒有音樂也就沒有維也納。生字學習茲鏤維納zīlòuwéinà茲日鏤空維持接納韻飾

2025-01-22 06:36

教科版語文六下晚餐桌上的學校詳細解讀-在線瀏覽

【摘要】《晚餐桌上的學?！方虒W設計（詳細解讀）教材簡析《晚餐桌上的學?！穼懽髡叩母赣H每天晚餐時間都要與家里人一起交流一天獲得的新知識，使晚餐桌變成了一所特殊的學校。本文真實、生動地表現(xiàn)了一個熱愛學習、不斷堅持學習的父親形象，同時也告訴我們“生命有限，而學海無涯”，要“不斷學習，堅持學習”的道理。設計理念充分發(fā)揮學生的主體意識，積極應用“自主、合作、

2025-02-10 22:46

教科版語文六下密西西比河風光詳細解讀-在線瀏覽

【摘要】《密西西比河風光》教學設計（詳細解讀）設計思路老師介紹背景知識，展示相關的多媒體資料。然后引導學生梳理寫作思路，學習作者安排景物和描寫景物的方法，感受密西西比獨特的風光，體會作者想要表達的感情，學習利用關鍵字句，理解文章主旨，培養(yǎng)學生對大自然、對所有生命的熱愛以及對自然美的欣賞。教學目標(一)知識目標1、認識密西西比河。

2025-02-10 22:46

教科版語文六下大自然，心中最美的詩詳細解讀-在線瀏覽

【摘要】《大自然，心中最美的詩》教學設計（詳細解讀）教材簡析這篇課文是我國現(xiàn)代美學研究的先行者和開拓者宗白華所作。本文的題目就與眾不同，實際文題應該是“大自然是我心中最美的詩”作者巧用逗號，取代了“是我”，題目對本文主題高度概括，抒發(fā)了作者對大自然的熱愛，覺得大自然好像詩那樣，給人以美好的享受。作者用藝術的筆觸描繪了大自然嬌麗多變的景象，按時間的順序展開，從對

2025-02-10 08:45

教科版語文六下頒獎詞三則教學課件詳細解讀-在線瀏覽

【摘要】頒獎詞三則生字學習巔薪蓬呈憾諾涉跋diānxīnpéngchéng山巔薪火蓬勃呈現(xiàn)hàn

2025-02-15 12:09

教科版語文六下春教學課件詳細講解-在線瀏覽

【摘要】春作者：朱自清生字學習嚨喉箏擻綿醞釀繁lónghóuzhēngsǒu喉嚨喉嚨古箏抖擻miá

2025-01-22 01:07

教科版語文六下大自然，心中最美的詩教學課件詳細解讀-在線瀏覽

【摘要】生字學習沼犀酷稚唐抒寺簫zhǎoxīkùzhì沼澤犀牛酷跑幼稚tángshū

2025-01-22 06:36

教科版語文六下苦練-在線瀏覽

【摘要】《苦練》教學設計（簡要參考）教材分析本文節(jié)選自魯光的報告文學《中國姑娘》。文中記錄了陳招娣在排球訓練中，幾次罷練，最終克服困難，理智回歸訓練的故事，歌頌了她頑強拼搏的體育精神。教學目標知識目標：正確、流利、有感情的朗讀課文。認識3個生字，正確書寫9個生字。能力目標：在閱讀中學習作者用典型事例描寫人物的方法。情感目標：讀

2025-02-11 07:21

教科版語文六下家當-在線瀏覽

【摘要】《家當》教學設計教學目標1、閱讀短文，在學習中掌握文言實詞的含義。2、把握文章主旨，理解文章說明的道理。3、加強對古詩文的朗讀訓練，提高學生的朗讀水平。教學重、難點1、激發(fā)學生學習文言文的興趣，加強對古詩文的朗讀訓練，提高學生的朗讀水平。2、把握文章主旨，理解文中說明的道理。教學方法自學為主，合作探究。

2025-02-10 22:46

教科版語文六下演講-在線瀏覽

【摘要】《演講》教學設計教學目標1、培養(yǎng)學生圍繞中心，充分表達自己觀點的能力。2、演講時語言要準確生動，態(tài)度要親切自然，舉止要落落大方，盡量做到聲情并茂。3、通過講述六年小學學習生活中的感人事例，使學生更加珍惜童年美好時光，陶冶學生熱愛生活的美好情操。4、演講后，同學之間可以互相評價，提高學生的口頭表達和評價能力。教學重、難點1

2025-02-10 22:45

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