【摘要】《小屋》教學(xué)設(shè)計(jì)(簡(jiǎn)要參考)教學(xué)目標(biāo)1、閱讀課文,使學(xué)生理解“我愛(ài)我的小屋,愛(ài)那個(gè)裝滿整個(gè)童年的小屋”的含義。2、通過(guò)作者對(duì)童年生活的美好回憶,體會(huì)作者對(duì)裝滿童年的小屋的留戀和喜愛(ài)之情。3、培養(yǎng)學(xué)生自讀自悟的能力,陶冶學(xué)生熱愛(ài)生活、珍惜時(shí)光的情操。4、學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)作者對(duì)童年生活的美好回憶,體會(huì)作者對(duì)
2025-02-11 07:21
【摘要】《講古代故事》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、提高自主閱讀能力,感受中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。2、培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整理資料的能力。3、訓(xùn)練聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的能力。4、滲透德育、智育、美育,提高學(xué)生素質(zhì)。教學(xué)重、難點(diǎn)故事內(nèi)容的復(fù)述。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生收集各種類型的古代故事。教學(xué)時(shí)間一課時(shí)。教學(xué)方法以
2025-02-10 16:43
【摘要】《春》教學(xué)設(shè)計(jì)(詳細(xì)解讀)教學(xué)目標(biāo)1、領(lǐng)會(huì)文中描寫景物委婉細(xì)致,用詞準(zhǔn)確、生動(dòng),比喻形象鮮明,學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物的方法。2、朗讀、背誦。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)舊知識(shí),展現(xiàn)春的意境。今天,學(xué)習(xí)朱自清先生的《春》。一提到春,我們眼前就仿佛展現(xiàn)了陽(yáng)光明媚,東風(fēng)蕩漾,綠滿天下的美麗景色,就會(huì)覺(jué)得有無(wú)限的生機(jī),無(wú)窮的力量。古往今來(lái)
2025-02-10 22:46
【摘要】1、鍛煉學(xué)生的勇氣,學(xué)習(xí)表達(dá)的邏輯性。2、表達(dá)情感,使演講具有感染性。同學(xué)們的六年小學(xué)生活即將結(jié)束,你們刻苦努力,經(jīng)歷過(guò)失敗的痛苦,也嘗到過(guò)成功的喜悅。在即將分別的時(shí)候,大家一定有很多感受、很多話要對(duì)老師和同學(xué)們說(shuō)。現(xiàn)在,就讓我們認(rèn)真準(zhǔn)備一下,面對(duì)老師和同學(xué),進(jìn)行一次演講。1、注意詳略得當(dāng),不要
2025-01-22 10:38
【摘要】人物介紹陳招娣陳招娣(1955~)中國(guó)排球協(xié)會(huì)原顧問(wèn),中國(guó)前女排國(guó)手,第六屆全國(guó)人大代表。曾立一等功,兩次獲國(guó)家體育運(yùn)動(dòng)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?973年畢業(yè)于北京體育學(xué)院青年訓(xùn)練隊(duì),同年參加中國(guó)人民解放軍,并入選八一女子排球隊(duì),1976年入選由袁偉民執(zhí)教的中國(guó)女排,在隊(duì)中擔(dān)任二傳和接應(yīng),是中國(guó)女排主力隊(duì)員。
2025-01-22 06:36
【摘要】《為學(xué)》同步練習(xí)1、解釋劃線字的意思。吾欲之南海()西蜀之去南海()西蜀之去南海()2、翻譯。吾數(shù)年來(lái)欲買舟而下,猶未能也。__________________________________________________________________________僧富
2025-02-04 10:37
【摘要】《古詩(shī)兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦兩首古詩(shī)。2、能用自己的話說(shuō)出詩(shī)句的意思,能借助圖畫,想象古詩(shī)的場(chǎng)景。3、感受古詩(shī)文學(xué)和意境的美,從中懂得求知的道理。教學(xué)重點(diǎn)背誦課文,同時(shí)能理解課文所表達(dá)的道理。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)詩(shī)中所蘊(yùn)含的求知的道理。教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入同學(xué)
2025-02-10 17:04
【摘要】《我愛(ài)大自然》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):能選擇自己喜歡的自然美景,通過(guò)自己觀察,了解它的特征,然后把觀察到的寫出來(lái)。能力目標(biāo):練習(xí)抓住景物的特點(diǎn)寫具體,受到美的熏陶。情感目標(biāo):通過(guò)觀察與描寫自然景色,受到美的熏陶。教學(xué)重、難點(diǎn)能把觀察到的寫具體,并有一定的順序。教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)。二、談
【摘要】《為學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)(詳細(xì)解讀)教學(xué)目標(biāo)1、理解為學(xué)由難向易轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵是“事在人為”。2、理解課文內(nèi)容,重點(diǎn)理解“為”、“鄙”“語(yǔ)”“恃”“去”“顧”等詞的意思。3、理解“人之為學(xué)”關(guān)鍵在于“立志去為”的道理,激發(fā)學(xué)生樹(shù)立志向,大膽實(shí)踐的精神。4、有感情的朗讀課文,讀出人物對(duì)話不同語(yǔ)氣和感情,并背誦課文。教學(xué)重、難點(diǎn)1、有感
2025-02-10 17:05
【摘要】采蓮曲【唐】王昌齡荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開(kāi)。亂入池中看不見(jiàn),聞歌始覺(jué)有人來(lái)。注釋羅裙:用絲綢做的裙子。一色:同一顏色。裁:剪裁。芙蓉:蓮花。向:對(duì)著,朝著。亂入:爭(zhēng)先恐后地進(jìn)入。始覺(jué):才知道。譯文采蓮少女的綠羅裙融入到田
【摘要】游園不值南宋·葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。注釋游園不值:想游園沒(méi)能進(jìn)門兒。值,遇到;不值,沒(méi)得到機(jī)會(huì)。應(yīng)憐:應(yīng)該愛(ài)惜。應(yīng),應(yīng)該;憐,憐惜。屐齒:屐是木鞋,鞋底前后都有高跟兒,叫屐齒。小叩:輕輕敲門。柴扉:用木柴
【摘要】《語(yǔ)文七色光六》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、能準(zhǔn)確地運(yùn)用疊字構(gòu)成的詞語(yǔ)進(jìn)行詞語(yǔ)搭配練習(xí),并能正確區(qū)分“的”“地”的用法。2、積累有關(guān)理想、誠(chéng)實(shí)、勤勉、學(xué)習(xí)等方面的名言警句,鼓勵(lì)學(xué)生用名言警句為同學(xué)寫畢業(yè)贈(zèng)言。3、通過(guò)閱讀短文,了解記敘文的寫作要點(diǎn),知道學(xué)生在寫記敘文是能抓住人物的特點(diǎn)或典型的事例表達(dá)真情實(shí)感。4、通過(guò)交流,培養(yǎng)學(xué)生勤思善想,
2025-02-10 22:45
【摘要】在我們的生活中,有許多高尚的人。請(qǐng)從下面的題目中選擇一個(gè),寫一寫自己敬佩的人。1、記一個(gè)高尚的人。2、某某,你真棒!要求:1、可運(yùn)用敘述、描寫,也可以有適當(dāng)?shù)淖h論。2、寫完后認(rèn)真讀一讀,刪去可有可無(wú)的文字。
【摘要】鄙曰恃乎僧吾生字學(xué)習(xí)鄙bǐ1、郊野之處,邊遠(yuǎn)的地方。2、粗俗。3、輕蔑,看不起。4、品質(zhì)低劣。邊鄙鄙陋鄙視鄙視曰yuē1、說(shuō)。2、為(wéi),是。子曰一曰火
【摘要】萌摻茁囂生字學(xué)習(xí)萌méng1、發(fā)芽,開(kāi)始發(fā)生。萌發(fā)摻chān1、混合。摻雜茁zhuó1、壯盛,壯健。茁壯囂xiāo1、喧嘩。喧囂
2025-02-13 11:24