【正文】 呢？（出示課件，介紹賀知章有關(guān)知識。唐朝著名的詩人、書法家。（生讀課題）二、學(xué)習(xí)古詩：（一）初讀古詩，檢查預(yù)習(xí)。生：自由讀詩。小組PK讀。生：男生女生PK。師：（出示課件）現(xiàn)在有沒有孩子愿意為我們展示一下他的朗讀成果呢？ 生1：讀詩。（滲透評價）生2：評價后讀詩。師：古詩像歌曲一樣充滿了節(jié)奏，讀的時候在畫節(jié)奏的地方聲音可以稍微讀長一點，一起來聽聽老師讀吧。（教師邊讀邊做動作，可夸張一點）生：評價，齊讀，在書上畫出節(jié)奏。（二）理解詩意?！睅煟何衣牶⒆觽冏x“笑問客從何處來”讀得最好了，你們讀到“笑”時有的孩子都面帶笑容，用肢體語言和面部表情配合來讀詩，這是好的讀詩方法，那這里有一個“客”字。（生說出自己的識字方法）師：我們可運用加一加的方法來學(xué)習(xí)這樣的生字，同樣的我們也可以用這樣的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)本文的“音”“何”這兩個字，誰來加一加呢？ 生：立加日變成音，單人旁加可變成何。師：(抓住客人一詞進(jìn)行)真棒，不是一家的人或者不是當(dāng)?shù)氐娜?，我們尊稱他為客人，那么你們知道詩中所說的“客”指的是誰呢？（賀知章）那他到底算不算客人呢？（板書：？）生1：我認(rèn)為他不是客人。（師相機(jī)出示詩句）師：真會讀詩，你能猜猜這句詩是什么意思嗎？生：說自己的理解。）師：賀知章離開家鄉(xiāng)時，正值年輕，也就是詩句上說的“少小離家”，他就和父親到長安去學(xué)習(xí)了。所以說賀知章不是遠(yuǎn)道而來的客人，而是漂泊在外的游子回到了家鄉(xiāng)，他不是來了，而是回了（板書：?。┖⒆觽儯绻悄悛氉噪x家一個星期、一個月或者一年，你會是怎樣的感受呢？ 生：說出自己的想法？（揭示主題：想念家鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)）師：賀知章爺爺和你們一樣，離家如此之久，對家鄉(xiāng)有著無比的想念，有著無比的思念。）師：少小離家，老大才能回，賀知章爺爺有沒有變化呢？ 生：學(xué)生說出他的變化和沒變。（理解鬢毛衰：兩鬢的頭發(fā)變得花白稀少）（出示圖片輔助理解）師：是啊，幾十年過去了，賀知章爺爺由一個年輕帥氣的小伙變成了一個背也駝了，兩鬢也花白了的老頭，那他為什么還要回家鄉(xiāng)呢？（根據(jù)回答，指主題）生：回顧主題。此時的賀爺爺會是怎樣的心情呢？相信你能讀出他此時的心情。（請兩三人談感受，師相機(jī)評價）師：是的，詩人賀知章是如此的思念家鄉(xiāng)，闊別幾十年后他又回來了，他的心是多么的激動啊，讓我們帶著激動的心情再讀。生：讀詩?？丛娙送蹙S,九月初九重陽節(jié)，他也想家了:——獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。學(xué)習(xí)“兒童相見不相識，笑問客從何處來?！?師：孩子們，這句詩中誰不認(rèn)識誰?誰在問誰？ 生：說出自己的理解。師：為什么孩子們要笑著問呢？你體會到了什么？ 生：自主發(fā)言。師：是啊，一群活潑可愛的孩子問了賀知章爺爺那么多的問題，可是離開家鄉(xiāng)幾十年的賀知章爺爺他能回答上來嗎？ 生：不能，說出原因。（傷心，無奈）師：那你能帶著這樣的心情把這一句詩讀給大家聽吧。師：（出示全詩）一首古詩，短短幾十個字將賀知章爺爺對家鄉(xiāng)的思念，對家鄉(xiāng)的熱愛書寫的淋漓盡致，賀知章爺爺離開家鄉(xiāng)多年，又重新回到家鄉(xiāng)，心中怎能不喜悅和激動呢？請女生帶著喜悅和激動讀詩。生：男生女生讀。讓我們?nèi)鄮е裨娙艘粯訉亦l(xiāng)的熱愛，對家鄉(xiāng)的思念一起來背誦一下這首詩吧。)師：孩子們，其實一首古詩就是一首動聽的歌曲，你們聽（播放古詩歌曲）生：聽歌曲，模仿唱。生：隨著音樂邊跳邊唱詩。（課件出示）誰來讀一下。師：古往今來，思念家鄉(xiāng)是一個永遠(yuǎn)不變的話題。（師讀）生：聽。生：背詩?？墒侨缃袼耸鄽q了，請皇帝恩準(zhǔn)他告老還鄉(xiāng)，皇帝批準(zhǔn)了，還贈了賀知章一匹寶馬和一些銀子。直奔他的家鄉(xiāng)。心臟開心的要炸開了似的。他看到了一棵又高又大又粗的樹，賀知章?lián)崦鴺涓烧f：“老朋友，你還記得我嗎，小時候我總是爬上你玩呀。兒童相見不相識，笑問客從何處來。他到處尋家，可是這時他看見一個角落，有一座老屋被拆了，他以為是他的房子，就連忙走過去。他一邊坐在臺階上哭，一邊自言自語：“唉！是我不好，沒能經(jīng)?；貋?，房子都沒了。”孩子們對他說：“我家旁邊也有一棟六十幾年沒人住的房子，聽我爺爺說還是他朋友的。到了，那孩子趕快跑進(jìn)家里和爺爺說：“爺爺，外面有一位來找家的老人。你這一走就是六十年?！辟R知章十分感謝孩子們，于是寫下了一首《回鄉(xiāng)偶書》，就這樣，賀知章回家的心愿終于實現(xiàn)了。有一天，賀知章早早起床，來到鏡子旁邊，一看，說：“雖然家鄉(xiāng)的39。賀知章一聽，有一點傷心，心想，看來我真的是離開家太久了，不知不覺，賀知章回到了家里，提起 筆來，寫了一首詩，回鄉(xiāng)偶書（唐）賀知章少小離家老大回。兒童相見不相識，笑問客從何處來。改寫《回鄉(xiāng)偶書》4年少時，我就背上行囊，離別家鄉(xiāng)，懷揣夢想闖天下。直到現(xiàn)在，我八十多歲了，才又回到了我思念的家鄉(xiāng)。我用馬兒馱著貨物，一步一停地走在一條小路上，前面就是我們原來的鎮(zhèn)子了。老家的小孩子們多半都不認(rèn)識我，更沒有見過我?！盃敔?，您從哪兒來？為什么要來這里呢？有什么事兒嗎？”那兩個小孩子問，臉上帶著天真的笑容。我小時候就遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，現(xiàn)在就是為了來看我親愛的家鄉(xiāng)的！”我笑著對他們回答。這時，一個教書先生來了，他是我的好朋友。我情不自禁地哼哼起來：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰?！贝撕螅野堰@首詩寫了下來，并起名為《回鄉(xiāng)偶書》?！庇谑牵R知章就告別父母來到了京城?；噬蠈λ牟湃A很是喜歡，就把賀知章留在了京城做一個官。他終于回到了家鄉(xiāng)，他看見幾個小孩正在玩游戲，一個小孩子看到賀知章，就跑上前問:“老爺爺，你是哪里人呀?到我家坐坐吧!”賀知章笑著說:“我就是在這里出生的呀，我也曾經(jīng)住在這里的，我想問你下，你爺爺叫什么呀?”那小孩子說:“我爺爺汪美清。你能帶我去見見你爺爺嗎?”小孩子說:“好啊，好呀，我爺爺就在家里，我現(xiàn)在就帶你去找我爺爺。改寫《回鄉(xiāng)偶書》6一天清晨，一位老人回到了家鄉(xiāng)，他兩鬢的頭發(fā)已經(jīng)變白了，他的胡子也白了，但精神矍鑠，他就是大詩人賀知章。他想起了《詠柳》那首詩?！彼偻白?，看見一群孩子，其中有個孩子跑過來問賀知章，說：“老爺爺，你從哪里來？”賀知章說；“我從朝廷來啊！”但他家鄉(xiāng)的口音還是沒有變，小孩子覺得很奇怪，他怎么會回我們這的方言呢？說：“我聽我爺爺說過，有一個朋友是朝廷的?！毙『⒆诱f；”您在這里等一會兒，我去給你找爺爺。老爺爺跟賀知章說了半天的話，賀知章說：“我的老房子呢，帶我去看一看，”我爺爺說：“那好吧，我領(lǐng)你去看看你的老房子怎樣了？”到了賀知章的老房子，賀知章進(jìn)了屋，左看看右看看，說：“我的老房子也沒有什么變化呀！”這時，他拿起了毛筆寫下了《回鄉(xiāng)偶書》這首詩：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。改寫《回鄉(xiāng)偶書》7夕陽中，一條悠長的田間小路，路旁長滿了綠油油的莊稼，一望無際?！蹦泻⒂謫枺骸澳?，老爺爺，您還會回東城嗎?”賀知章說：“不回了，不回了，以后我就在這里住了，再也不回東城了?！毙∧泻⒄f：“40年!”賀知章說：“恩，這40年里我天天都在思念著家鄉(xiāng)，今天，終于回來了?！毙∧泻⒂终f：“你一定有許多趣事和故事吧?講給我聽，好嗎?”“好啊!”賀知章說?！安恢亦l(xiāng)的月兒也似這般明亮嗎？也是時候該回去看看了。第二天早上我毅然決定回家鄉(xiāng)去看看。少年時便離家，如今我已是白發(fā)蒼蒼，日思夜想的家鄉(xiāng)會變成什么樣子呢？帶著滿懷的期盼，路途的顛簸也變得不再那么難耐了。我趕緊走下來，家鄉(xiāng)那條清澈的小溪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地映入眼簾，天空還是那樣的湛藍(lán)，樹木還是那樣蒼翠……眼前這綿綿不絕的美景勾起了我童年的回憶。我親愛的故鄉(xiāng)啊！我應(yīng)該早一點回來看你的！回到住處，懷著思念傷感的心情，我寫下了一首《回鄉(xiāng)偶書》：少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。放下筆，我干涸的眼眶不由的濕潤了……第五篇：回鄉(xiāng)偶書回鄉(xiāng)偶書回鄉(xiāng)偶書1天，湛藍(lán)深邃不染一絲污漬；水，清涼明澈未染半點濁痕。這是我的故鄉(xiāng)，有我的親人，有我揮之不去的思念和牽掛?？粗鴮訋n疊嶂的山石，我遙想著山的那一邊，有著波濤澎湃的金沙洪流，激蕩著我對故鄉(xiāng)的深情，激蕩著爺爺奶奶對子孫的愛與思念……崎嶇的道路無法阻隔血脈的思念，雖然已滿頭汗水，但是看著父親，他那炙熱的眼神，他遙望家鄉(xiāng)紅土的深情，我知道，他和我一樣，巴望著一下飛回家園與家人共享天倫，爺爺奶奶正在家里期盼著，禱告著，用最最質(zhì)樸也最最高尚的聲音，呼喚啊，呼喚……我忽然又想起上次回鄉(xiāng)時，奶奶早在家外等候，一見到我，激動得話也說不出