濟南版生物七下第三節(jié)物質(zhì)運輸?shù)耐緩?在線瀏覽

【摘要】1你能根據(jù)圖說出心臟的工作過程嗎？34體循環(huán)的途徑左心室主動脈各級動脈全身毛細血管網(wǎng)各級靜脈上下腔靜脈右心房56肺循環(huán)的途徑右心室肺動脈肺部毛細血管網(wǎng)肺靜脈左心房7兩條循環(huán)途徑有什么聯(lián)系么？體循環(huán)和肺循環(huán)同時進行在心臟處匯合血流量相

2025-02-02 05:50

北京版生物七下第二節(jié)人體內(nèi)的物質(zhì)運輸ppt課件之一-在線瀏覽

【摘要】動動腦?楊樹莖能不斷長粗，而玉米莖卻不能，這是因為前者結(jié)構(gòu)中具有________。?把生活著的大樹主干環(huán)剝，大樹會是環(huán)剝枝條：形成樹瘤(節(jié)瘤)環(huán)剝主干：死亡苗苗的故事?五歲的艾滋病小患者苗苗

2025-01-22 04:19

濟南版生物七下第二節(jié)汗液的形成和排出ppt課件-在線瀏覽

【摘要】角質(zhì)層生發(fā)層表皮真皮皮下組織感覺神經(jīng)末梢血管黑色素細胞汗腺皮脂腺毛發(fā)冷血管擴張能通過體表散熱汗腺皮膚結(jié)構(gòu)角質(zhì)層：生發(fā)層：保護、防止體內(nèi)水分過度散失分裂產(chǎn)生新細胞含大量彈性纖維和

2025-01-21 18:54

濟南版生物七下第二節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)ppt課件-在線瀏覽

【摘要】腦腦神經(jīng)脊髓脊神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)的組成ACBD復(fù)習提問：總結(jié)1:神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦（大腦、小腦、腦干）脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)樹突樹突細胞核細胞體軸突神經(jīng)末梢髓鞘12

2025-01-21 21:42

濟南版生物七下第三節(jié)物質(zhì)運輸?shù)耐緩?在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)物質(zhì)運輸?shù)耐緩秸n堂設(shè)計（第1課時）四中提老師教學(xué)目標知識目標1、概述血液循環(huán)的途徑。2、概述體循環(huán)、肺循環(huán)的途徑、血液成分的變化及意義。3、區(qū)分動脈血和靜脈血.能力目標1、進一步培養(yǎng)、提高學(xué)生的識圖能力.、觀察能力及歸納、總結(jié)的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生的分析思維能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作

2025-01-23 02:20

濟南版生物七下物質(zhì)運輸?shù)钠鞴俚谝徽?在線瀏覽

【摘要】四個小房結(jié)構(gòu)巧，拳頭大小似紅桃。日日夜夜送血忙，時時刻刻蹦蹦跳。學(xué)習目標?。?能相適應(yīng)的特點。?血管相連通。（1）心臟的位置和大?。盒呐K位于____稍偏左下方，左右兩肺之間：大致和本人的拳頭那么大二、心臟結(jié)構(gòu)

2025-02-10 13:37

2022年七級生物下冊第二節(jié)物質(zhì)運輸?shù)钠鞴賹?dǎo)學(xué)案濟南版-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)物質(zhì)運輸?shù)钠鞴賹?dǎo)學(xué)案 一、學(xué)習目標：l．描述血管的結(jié)構(gòu)與功能特點。 2．區(qū)分動、靜脈和毛細血管以及血液在這三種血管內(nèi)的流動情況， 二、學(xué)習重點： 觀察血液的流動；三種血管的結(jié)構(gòu)與功能特點...

2025-01-25 06:29

濟南版生物七下第二節(jié)人類對生物圈的影響ppt課件-在線瀏覽

【摘要】單縣第二實驗中學(xué)生物組裴衍民本節(jié)目標?描述人口增長對生物圈的影響。?說明人類活動對生物圈的影響，關(guān)注環(huán)境問題。?設(shè)計并完成水體污染對生物影響的探究實驗。單縣浮龍湖水庫梯田都江堰人類對自然的改變和利用人類的

2025-01-21 21:42

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【摘要】我的扁桃體發(fā)炎了！——血液循環(huán)主動脈肺靜脈左心房肺動脈左心室下腔靜脈右心房右心室肺靜脈上腔靜脈溫故知新心臟的四個腔以及與其相連血管的名稱。2、說說心臟中瓣膜的作用12動脈瓣房室瓣心房心室動

2025-02-10 09:05

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【摘要】觀英灘石坪小學(xué)校徐永鋒動一動腦？某同學(xué)的頭痛，需要打針，醫(yī)生用藥物對該同學(xué)進行臀部肌肉注射，請問：藥物是怎樣到達頭部的？課題：物質(zhì)運輸?shù)耐緩健貉h(huán)溫故知新1、請指出心臟的四個腔，abcd123345左心房左心室右心房

2025-02-02 00:09

濟南版生物七下物質(zhì)運輸?shù)妮d體-在線瀏覽

【摘要】在人體內(nèi)確實存在著這樣的運輸線——血液循環(huán)系統(tǒng)。心臟和遍布全身大大小小的血管就構(gòu)成了人體的運輸線，里面流動著的就是血液。第三章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸知識與能力：描述血液的組成和功能。過程與方法：解讀和識別血常規(guī)化驗單，體驗生活和科學(xué)的緊密聯(lián)系。情感、態(tài)度與價值觀：認識血液的重要性，樹立

2025-02-10 09:05

濟南版生物七下第二節(jié)傳染病及其預(yù)防ppt課件-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)傳染病及其預(yù)防傳染病的流行?1348年，歐洲出現(xiàn)了鼠疫大爆發(fā)，短短5年間，歐洲人口減少了近1/2。傳染病的大流行是人類的災(zāi)難。傳染病的流行?1918年全球爆發(fā)流感，死亡人數(shù)達2020萬，其中美國死亡50萬，比因戰(zhàn)爭死亡的人數(shù)還要多。新聞圖片這兩

2025-01-21 18:54

濟南版生物七下物質(zhì)運輸?shù)钠鞴俚?課時-在線瀏覽

【摘要】、七年級生物下冊第三章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)诙?jié)第2課時學(xué)案（無答案）濟南版課題第三單元第三章第二節(jié)物質(zhì)運輸?shù)钠鞴賹W(xué)習目標知識目標：描述心臟的結(jié)構(gòu)與功能特點。能力目標：償試心臟灌流實驗，感受真實物象和示意圖的關(guān)系。情感目標：增強熱愛生活、珍愛生命的情感，進一步確立生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的。

2025-02-11 06:19

濟南版生物七下第一節(jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體-在線瀏覽

【摘要】第一節(jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：知識與能力：描述血液的組成和功能過程與方法：1、觀察血液的成分和人血永久涂片，培養(yǎng)觀察和能力，提高使用顯微鏡的技能。2、解讀和識別血常規(guī)化驗單，體驗生活和科學(xué)的緊密聯(lián)系。教學(xué)重難點：重點：血液的組成和功能難點：1、血紅蛋白的特性。2、探究活動的組織及如何減少

2025-02-10 15:11

冀教版生物七下第二節(jié)排泄三-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)一腎臟是主要的排泄器官教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)設(shè)計思路本節(jié)課是“排泄”這一節(jié)的開頭，主要是對排泄概念的介紹和完成排泄過程的主要器官——腎臟的介紹。本章的重點內(nèi)容是腎臟的結(jié)構(gòu)，難點是腎單位的結(jié)構(gòu)。學(xué)生一般對腎臟在人體中的位置會有一定的了解，但是具體到腎的結(jié)構(gòu)和功能知道的就很少了。因此，會對本節(jié)課的內(nèi)容有很濃的興趣。為了發(fā)揮學(xué)生自學(xué)的積極

2025-01-21 17:53

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