【正文】 的牛奶，我們一定要記得多喝牛奶，這樣身體才能長得更健康。第五課讀寫姿勢要正確 教育目標(biāo)：知道保護視力需要正確的讀寫姿勢；初步學(xué)會正確的讀寫姿勢，初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。小朋友，今天老師在路上看到一只小花貓，哭得很傷心，老師把它帶來了?？墒?，我讀書、寫字不注意姿勢，有時躺著看書，有時走路看書，寫字時，身子趴在桌子上，時間一長，就成了近視眼，整天帶著眼鏡，真不方便！別的小花貓能跑就跑，天天能捉到小老鼠，美美地飽餐一頓；我一跳眼鏡就要掉，老鼠眼前跑我也看不清，天天餓肚子。我真后悔??！小朋友，你們可不要像我一樣，要從小注意讀書、寫字的姿勢！同學(xué)們，老師今天就要教輝你們正確的讀書、寫字姿勢。二、演示導(dǎo)行。請同學(xué)們看投影，讀書的時候，我們應(yīng)該像圖上的小朋友一樣，做到身體坐直，頭放正，肩放平，再把書拿起來，眼睛離書本一尺遠。（教師分解動作示范，速度稍慢，邊示范邊講解）注意：眼睛離書本一尺遠，可跟學(xué)生解釋，尺相當(dāng)于你們文具盒的長邊那么長，只要把文具盒放在眼睛和書本之間量一量就可以了。請姿勢較好的同學(xué)上講臺示范。過渡：同學(xué)們，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)，每天不僅要讀書，還要寫字。寫字姿勢投影片或掛圖。教師示范分解動作，速度稍慢，握筆動作要詳講，做玩稍停片刻，讓學(xué)生看清楚。B把書本放平?！耙淮纭笔嵌嗌倌?？“一寸”相當(dāng)于老師的兩個手指并攏時的寬度。握筆時，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上，中指抵在下面，筆桿靠在虎口的位置。D眼離書本一尺。E胸離桌邊一拳。師生一起邊說邊做。學(xué)習(xí)兒歌：寫字姿勢要正確，身體坐正書放平，一寸、一尺和一拳，學(xué)好知識身體健。三、小結(jié)：今天，我們學(xué)會了兩個本領(lǐng)，知道了應(yīng)該用怎樣的姿勢讀書和寫字。讓我們把今天學(xué)的讀書、寫字的兒歌連起來再念一遍。同桌競賽，互相提醒。第六課文明如廁講衛(wèi)生 教學(xué)目標(biāo)：愛護廁所內(nèi)的設(shè)施，知道上廁所也要講文明。用手輕輕開、關(guān)水龍頭，大小便后及時沖刷便池。在廁所內(nèi)不打鬧、不捉迷藏。二、說一說：按上面要求做，有什么好處？三、做一做：為學(xué)校廁所做一張告示牌，如愛護公物、請別踢我......為了我們的健康，讓廁所顯現(xiàn)我們的文明，同學(xué)們，讓我們一起這樣做吧：注意辨別男女廁所標(biāo)志，選對廁所。保持洗手間的清潔衛(wèi)生，上完廁所后，一定要記得沖洗。洗手后應(yīng)該擦干或烘干，不能亂甩手，將水滴灑在地上或他人身上。第七課同學(xué)之間不打鬧 教學(xué)目標(biāo)：初步樹立學(xué)生生活中的安全意識，并養(yǎng)成上下樓梯靠右行走，不追逐打鬧，照顧前后的良好安全習(xí)慣。教師出示邀請函，讓學(xué)生猜猜是什么內(nèi)容？剛才我接到“小兔”的邀請函，他說今天是他的生日，請我們到他家做客，想去嗎？可是，他家住在5樓，我們要經(jīng)過樓梯才能到達，誰能告訴老師：我們平時是怎樣上下樓梯的？上下樓梯應(yīng)該注意什么？怎樣才是安全的呢？二、觀察圖片，總結(jié)上下樓梯的正確方法。讓學(xué)生觀察后說一說，這樣對不對？教師小結(jié)：一層樓，兩層樓，上下樓梯靠右走，你也靠右走，我也靠右走，不要急，不要擠，不會頭碰頭。提問：剛剛你們看到了什么？他們這樣上下樓梯安全嗎？會出現(xiàn)什么危險情況？當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)也和他們一樣時，你們應(yīng)該怎么辦？要不要制止他們？我們應(yīng)該怎么說，他們才會聽我們的？引導(dǎo)學(xué)生說出正確的上下樓梯的方法。第八課學(xué)會撥打緊急求救電話 教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)幼一些簡單的消防知識，知道著火要打電話“119”、碰到劫匪打電話“110”、有人生病打電話“120”。讓學(xué)生知道如發(fā)生火災(zāi)等事件該如何逃離?！苯處熜〗Y(jié)：公共汽車是座人的，警車是抓人的，救護車是救人的，消防車是滅火的。教師小結(jié)：小朋友們一人在家不能玩火，萬一著火的話要撥打電話“119”，記住要說清楚你的家庭住址，住在哪一條路。（1）家中著火ａ棉被ｂ繩子ｃ打結(jié)的繩子ｄ跳窗（2）公共場所著火ａ爬出去ｂ毛巾和水ｃ沖出去ｄ跳窗（3）高層住宅著火ａ沖上頂樓ｂ棉被ｃ繩子ｄ跳窗（4）辦公室著火教師小結(jié)評價?；顒有〗Y(jié)：通過本次活動，讓幼學(xué)生了解了一些簡單的消防知識。通過體會媽媽十月懷胎的辛苦，懂得母愛的偉大，長大后要報答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。教學(xué)難點：受精的過程的理解，使學(xué)生在活動中了解淺顯的生命科學(xué)知識，體驗到生命的來之不易，感受到成長的快樂。每當(dāng)我們每個人過生日時，有沒有想過：“我是誰？我是從哪里來的？”今天我們大家共同來討論這個問題。二、探索生命的由來，感受生命的可貴。學(xué)生自由討論“我從哪里來”？指名回答（學(xué)生可能會回答：“我是媽媽在醫(yī)院門口撿來的?！薄拔沂切切亲兂傻??！保┬蕾p配樂散文詩《我從哪里來》三、看課件，了解生命歷程。（教師一邊播放錄像，一邊講解）教師配合錄像畫面同步解說：“在媽媽的肚子里，有一顆種子我們叫它“卵子”。然后他就在媽媽的肚子里找了一個溫暖的家住了下來。子宮壁上有一層膜叫胎盤，胎盤上有一根臍帶，一端連著媽媽，一端連著小寶寶。用來幫助小寶寶吸收營養(yǎng)和排出身體里的廢料。這是一個月時候的樣子，就這樣，小寶寶一天天的長大了，這是你們?nèi)齻€月大的樣子，這是你們九個月時候的樣子，通過臍帶媽媽把自己身體內(nèi)的營養(yǎng)不斷送給你們，你們越長越大了?！毙∨笥熏F(xiàn)在你知道你是從哪里來的了吧？第三篇：二年級健康教育教案第一課 我們的身體教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識人體外形的四個基本部分，為今后學(xué)習(xí)人體結(jié)構(gòu)打下基礎(chǔ)。難點：讓學(xué)生記住四個部分的名稱和位置。教師指出人體中頭、頸、軀干、四肢四個部分，使學(xué)生明白我們每個人的身體都由這四大部分組成。介紹頭的特點：頭在人全的最上部，包括臉部和頭發(fā)，還有眼睛、耳朵、口、鼻，頭部是人體的重要部分。介紹軀干的特點：軀干是人體的主體，體前的上部為胸，下部為膈；體后的上部為背，下部為腰。兩上肢包括肩膀、上臂、前臂和手掌，兩下肢包括大腿、小腿和腳掌。第二課 人體健康主要條件教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生知道人體健康的三大主要條件及其與人體健康的關(guān)系。難點：陽光、空氣、水和人體健康的關(guān)系。介紹陽光的好處和壞處：人體接觸陽光不但有殺菌消毒、增強皮膚抵抗力的作用，且能使人體獲取某些必需營養(yǎng)素。介紹空氣的好處和壞處：人每時每刻都 在呼吸，呼吸時排出二氧化碳（廢氣），吸入氧氣。介紹水的好處和壞處：水對人體的生存同樣重要，因為人體的組織成份大部份是水（約占體重的三分之二），水是維持人體正常生理活動不可缺少的重要物質(zhì)。如果分配比例身體的水分不足，就會影響體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的消化與吸收，影響血液循環(huán)、廢物排泄、體溫調(diào)節(jié)等生理活動。第三課 不隨地吐痰教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生懂得講衛(wèi)生的好處，培養(yǎng)學(xué)生良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。難點：培養(yǎng)學(xué)生良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。圖二：一位小朋友吃飯前正在洗手。注意口腔衛(wèi)生和保持口腔清潔是保護牙齒和預(yù)防口腔疾病的重要措施之一。這是因為吃東西后，牙縫中積有大量食物殘渣的緣故。所以，同學(xué)們應(yīng)該做到早晚刷牙，進食后漱口，保持口腔的清潔衛(wèi)生。如果衣服骯臟，衣服上的污垢會影響健康，旁人還要議論你不講衛(wèi)生。手的衛(wèi)生非常重要，因為雙手每天要接觸許多東西，而這些東西有些是非常臟的，如錢、門把手、公共汽車、書等等，經(jīng)過千千萬萬人的觸摸，上面污染有大量的細(xì)菌和病毒，雙手拿或摸過這些東西后如果不清洗干凈就拿食物吃，就很容易得病。手指經(jīng)常與其他物品接觸，容易沾染上臟東西。另當(dāng)用長有長指甲的手去搔癢時很容易抓破皮膚，引起感染。洗澡是為了把身上的污垢及從汗腺排泄的汗液等分泌物清洗干凈，以保持全身皮膚的清潔干爽及汗腺的暢通。總結(jié)：良好的個人衛(wèi)生一定要從小培養(yǎng)，這對小朋友的健康成長很重要。教學(xué)重點、難點：重點：學(xué)會正確的刷牙方法。課時安排：一課時 教學(xué)過程：教師準(zhǔn)備好正確刷牙的示范掛圖和適當(dāng)?shù)慕叹?，如牙齒模型、保健牙刷等。正確的刷牙方法是：順著牙縫，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，嚼東西的牙面（咬合面）來回刷，靠近舌頭的牙里面重點刷。并使牙齦得到有效的按摩，促進牙齦的血液循環(huán)，提高牙齒的抗病能力?？偨Y(jié)：堅持每天早晚各刷牙一次，刷牙時要用清潔干凈的水。第五課 早餐要吃好教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識吃好早餐的重要性。難點：如何使早餐吃飽、吃好。因為經(jīng)過一個晚上的消耗和一個上午學(xué)習(xí)的需要，早餐必須量足和營養(yǎng)豐富，以保證熱量和營養(yǎng)供給。如果經(jīng)常不吃早餐或隨便吃很少早餐就去上學(xué)，不但影響聽課學(xué)習(xí)，長期下去，身體就會日漸消瘦，造成營養(yǎng)不良，容易發(fā)生冷熱病。吃早餐怎樣才算吃得好呢？（1）要注意合理營養(yǎng)，干稀結(jié)合，多種多樣。介紹一些合理搭配的早餐。教學(xué)重點、難點：重點：讓學(xué)生懂得教室清潔的重要。課時安排：一課時 教學(xué)過程：導(dǎo)語：教室是全班同學(xué)每天上課學(xué)習(xí)、活動和休息的地方。講壞處：如果教室衛(wèi)生條件差，到處是垃圾、紙屑，門窗桌椅處處是灰塵，不但令人感到厭惡、不快，而且容易引起疾病發(fā)生、流行和蔓延。（1）要做好衛(wèi)生值日工作，值日生每天灑水掃地，清倒垃圾，及時將桌椅 擺放整齊。（2）每個學(xué)生都要自覺維護教室衛(wèi)生，做到不亂扔廢、筆屑，不隨地吐痰，不在黑板、桌椅、上亂寫亂畫，見到不講衛(wèi)生的行為要及時勸阻教育。第七課 少吃零食不偏食 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生懂得少吃零食不偏食的好處，從小養(yǎng)成良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣。難點：培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。胃腸對食物的消化吸收是有規(guī)律的，如果我們經(jīng)常吃零食，不但影響正餐（即一是三餐）的食欲，且會引起胃腸功能紊亂（胃痛），不利于食物的消化和吸收，長久下去，會使胃腸得病，直接損害身體健康。少年兒童正處在長身體、長知識的重要時期，不但需要足夠的能量和營養(yǎng)，還要保證各種營養(yǎng)物質(zhì)的均衡和合理，以滿足身體的不同需要?？偨Y(jié)：我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，一日三餐定時定量，平時盡是少吃或不吃零食，三餐中要注意各種食物合理搭配，米、面、魚、肉、蛋、菜樣樣都要吃，千萬不能偏食、擇食。教學(xué)重點、難點：重點：掌握正確的坐、站、行姿勢。課時安排：一課時 教學(xué)過程：教師準(zhǔn)備幾幅掛圖：坐、站、行姿勢正確的和姿勢不良的。坐時伏在桌子上或歪頭、窩胸、雙腳斜伸、繞腿等均為不良坐姿，長期坐姿不良，會造成脊柱彎曲、心肺功能受影響、大腿神經(jīng)麻木和肌肉疼痛等。抬頭挺胸，雙肩自然下垂，雙腳立地平衡，雙腳距離與肩同寬。介紹正確的行走姿勢：昂首挺胸，精神抖擻，保持軀干的正直和全身平衡，雙肩自然擺動，雙腳著地由腳跟過渡到腳尖，膝關(guān)節(jié)和腳尖應(yīng)始終正對前進的方向，防止舉足外撇?？偨Y(jié)：少年兒童期，身體還在發(fā)育中，脊柱和四肢的骨骼具有圈套的可塑性，不良的體態(tài)易使骨骼變形，到成年后骨骼變硬，不良的體態(tài)便很難矯正了。第2課 愛護眼睛教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解眼睛的重要性，從小懂得愛護眼睛。難點：讓學(xué)生懂得用眼衛(wèi)生。眼睛是人體的重要感覺器官，有一雙好眼睛，我們才能看見各種各樣的東西，分辨和物件的遠近、大小和光線，依靠眼睛去感知和了解周圍的事物。我們應(yīng)當(dāng)愛護眼睛，不讓它受到任何傷害。愛護眼睛就像愛護生命一樣重要，而要愛護好眼睛就要講究用眼衛(wèi)生。眼睛有生病，要告訴家長，趕快找醫(yī)生治療。因為長時間用眼，使眼睛常處于緊張狀態(tài)，有損于眼睛的調(diào)節(jié)功能，導(dǎo)致近視。(3)堅持做眼保健操。課間做眼保健操不僅對正常的眼睛有預(yù)防近視的作用，而且對已經(jīng)近視的眼睛有控制近視加深，逐步恢復(fù)正常視力的作用。教學(xué)重點、難點：重點：隨地吐痰是一種不文明的壞習(xí)慣。這個體會，大家可能都會有，這是人們本能地對痰的惡厭。痰多往往是一種疾病的表現(xiàn)，我們都有這么一個體會，就是當(dāng)我們患感冒、咳嗽等前不見古人時，痰就特別多。當(dāng)我們把痰吐在地上時，痰與灰塵混在一起，隨著灰塵的揚起，痰中的致病菌便會隨著空氣的流動傳播疾病。因此，當(dāng)我們有痰時，最好隨身帶手巾或紙巾，把痰吐在手巾里或紙巾上，可幫助機體排出致病微生物；手帕拿回家清洗或?qū)⒓埥砣舆M垃圾桶內(nèi)由環(huán)保部門統(tǒng)一處理，將減少疾病的傳播，美化環(huán)境。教學(xué)重點、難點：重點：了解日常生活中的安全知識。課室外走廊、陽臺和圍墻，千萬別攀爬。過馬路要走人行道，注意紅燈信號，不亂跑亂闖。電、利器、火均是可引起受傷，甚至死亡的危險物器。對不知是不是安全的活動，最好不要輕易參與。思考題：① 上下樓梯為什么不能奔跑？② 玩火有什么危害性？第5課 不喝生水教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解生水中有大量的細(xì)菌，其中有些可能是致病菌，喝了不潔凈的生水會患病。教學(xué)重點、難點：重點：喝生水會得病。除了每天刷牙、洗臉、洗澡外，人一段時間內(nèi)不喝水便會感到口渴，這是因為人體內(nèi)的各種功能都離不開水。哪些水能喝？煮沸的水可以喝。生水的壞處：不少腸道傳染病如痢疾、傷寒、霍亂、病毒性肝炎等都是通過污染了的水和食物把疾病傳染開來的。飲用水中不管含什么細(xì)菌，只要將水煮沸，便可將細(xì)菌殺死。思考題： 為什么不能喝生水？第6課 春夏易得胃腸病教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解春夏季節(jié)天氣熱，病菌易繁殖；人們因天氣熱飲水多，而造成腸胃的抵抗力下降；吃不新鮮的食物可造成胃腸病。