【正文】 動(dòng)觀念、服務(wù)意識(shí)。有效組織讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等校本節(jié)慶活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育的能力。1建立德育工作周，把每月的第一周確定為德育周，在德育周中召開“五會(huì)”——德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議、班主任會(huì)議、德育處工作人員會(huì)議、團(tuán)委會(huì)和學(xué)生會(huì)干部會(huì)議、學(xué)生大會(huì)，進(jìn)行德育工作總結(jié)、布置、交流。具體由德育處主持召開1建立班主任工作常規(guī)管考評(píng)制度、班級(jí)常規(guī)考評(píng)制度、宿舍管理制度。建立學(xué)生評(píng)價(jià)制度和網(wǎng)絡(luò)德育的課件建設(shè)開發(fā)與研究制度。加強(qiáng)學(xué)校的德育管理，就是在新的形勢(shì)下，改革德育工作內(nèi)容、方式、方法，積極探索新的工作思路，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、連續(xù)性?，F(xiàn)對(duì)我校近幾年的德育工作作一總結(jié)。以生為本，堅(jiān)持社會(huì)主義方向，以培養(yǎng)適應(yīng)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人為根本目標(biāo)。充分尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的合理需要，尊重學(xué)生的成長差異。結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，我校制訂了各項(xiàng)管理制度，如《開縣敦好初級(jí)中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《開縣敦好初級(jí)中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范具體要求》、《開縣敦好初級(jí)中學(xué)文明監(jiān)督崗實(shí)施辦法》、《校園衛(wèi)生管理制度》、《班級(jí)一日常規(guī)管理檢查實(shí)施辦法》、《寄宿生管理制度》、《食堂用餐文明公約》等，并狠抓落實(shí)，使學(xué)校德育工作規(guī)范化、制度化?！奔訌?qiáng)法制教育，以法治校與以德治校相結(jié)合我校聘請(qǐng)了敦好派出所的指導(dǎo)員為法制副校長，每學(xué)期邀請(qǐng)法制副校長來校作一次法制講座，并組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，面向全體師生廣泛開展崇尚科學(xué)、抵制邪教的教育活動(dòng)，不斷提高師生的法制觀念以及未成年學(xué)生的自護(hù)自救能力，預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。我校根據(jù)全國基礎(chǔ)教育會(huì)議精神和重慶市中小學(xué)德育工作會(huì)議精神、開縣教育委員會(huì)德育工作指示，結(jié)合我校實(shí)際，在常規(guī)教育工作中，因地制宜地廣泛開展德育教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，提高認(rèn)識(shí)。（2）每學(xué)期末開展全校性的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“文明禮儀標(biāo)兵”、“三星”——文明禮儀之星、陽光運(yùn)動(dòng)之星、科技創(chuàng)新之星等評(píng)選活動(dòng)和好人好事表彰活動(dòng)，并給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。加強(qiáng)勞動(dòng)教育，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣（1）培養(yǎng)全體寄宿生的生活自理能力。（3）利用勞動(dòng)技術(shù)課對(duì)學(xué)生加強(qiáng)勞動(dòng)觀念的教育和勞動(dòng)技能的培養(yǎng)。強(qiáng)安全教育，杜絕安全事故（1）禁止學(xué)生課間追逐打鬧。學(xué)校自己辦好食堂和超市，并派專人管理，校長親自過問，確保師生飲食衛(wèi)生。（4）積極與家長取得聯(lián)系，通過老師的家訪、“給家長的一封信”等形式，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)、學(xué)生四位一體的教育模式，達(dá)到學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育下一代的目的。如對(duì)學(xué)生接送車輛的管理，游戲廳網(wǎng)吧的管理，校門口流動(dòng)攤販的管理等。（2）要求每位教師在學(xué)科教育中滲透環(huán)保教育。認(rèn)真仔細(xì)地做好幫困轉(zhuǎn)化工作（1）制定相關(guān)制度，如《開縣敦好初級(jí)中學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作制度》、《開縣敦好初級(jí)中學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化鑒定辦法》等。（3）要求師生之間建立平等、融洽、輕松的關(guān)系，教師多做后進(jìn)生的思想工作，幫助他們樹立信心，尤其要關(guān)注后進(jìn)生的心理健康，想方設(shè)法讓后進(jìn)生嘗試成功的喜悅。（2）要求廣大教師關(guān)心學(xué)生成長中的煩惱，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)經(jīng)受挫折，適應(yīng)社會(huì)的能力。進(jìn)一步加強(qiáng)主題班會(huì)的管理工作，突出主題班會(huì)的實(shí)效。充分發(fā)揮三結(jié)合的教育功能（1）學(xué)校建立家長委員會(huì)，開辦家長接待日。（2）成立家長學(xué)校，定期召開家長委員會(huì)會(huì)議、家長會(huì)議，聽取家長的意見和建議，接受社會(huì)的監(jiān)督，每月發(fā)放“家長聯(lián)系卡”。（2）團(tuán)委能根據(jù)上級(jí)團(tuán)委和本校學(xué)生的特點(diǎn)，積極開展健康有益的教育活動(dòng)，定期舉行班團(tuán)干部培訓(xùn)班，利用“校園之聲”廣播站廣泛宣傳先進(jìn)事跡，樹立學(xué)習(xí)典型。（2）結(jié)合活動(dòng)課，開展一些教育活動(dòng)和競(jìng)賽。（2）建立班主任工作例會(huì)和班主任培訓(xùn)制度，每周星期三下午是學(xué)校德育教研活動(dòng)時(shí)間，集中組織班主任例會(huì)和培訓(xùn)，研討具體德育工作，交流各班德育工作情況，協(xié)調(diào)學(xué)校各項(xiàng)德育和學(xué)生思想政治教育工作，提高班主任的理論水平和工作能力。每周召開一次班主任會(huì)議，單周為常規(guī)工作會(huì)議周，雙周為班主任培訓(xùn)周，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件，探討學(xué)生管理中存在的問題。把每月的第一周確定為德育周，在德育周中召開“五會(huì)”——德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議、班主任會(huì)議、德育處工作人員會(huì)議、團(tuán)委會(huì)和學(xué)生會(huì)干部會(huì)議、學(xué)生大會(huì)，進(jìn)行德育工作總結(jié)、布置、交流。實(shí)行新、老班主任結(jié)對(duì)，充分發(fā)揮老班主任的傳、幫、帶作用。（6）開展“優(yōu)秀班主任”與“先進(jìn)班集體”評(píng)選活動(dòng)。近年來，我校在校容校貌、學(xué)生管理等方面有了全面的改觀。我校在今后的德育工作中，將進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研的力度，進(jìn)行德育管理方面的研究；在學(xué)生管理上，引入德育考評(píng)制度。②考核津貼＝全?？己私蛸N（全校班主任津貼總額－月基本津貼總額）247。二、考核細(xì)則班務(wù)工作①計(jì)劃總結(jié)（6分）：能及時(shí)制訂學(xué)期工作計(jì)劃和撰寫期末工作總結(jié)，并按時(shí)上交（以學(xué)校德育處規(guī)定的時(shí)間為準(zhǔn)）。②參會(huì)學(xué)習(xí)（10分）：班主任及學(xué)生干部應(yīng)按時(shí)出席學(xué)校召開的有關(guān)會(huì)議。③會(huì)議記錄（5分）：班主任參加周前會(huì)和其它專題會(huì)議，應(yīng)做好會(huì)議記錄，以便在班上傳達(dá)、貫徹。④班隊(duì)活動(dòng)記錄（10分）：班主任上班隊(duì)活動(dòng)課，應(yīng)與其它課一樣精心準(zhǔn)備、寫好教案（內(nèi)容包括：總結(jié)上周工作，布置安排本周工作、主題班會(huì)記錄、主題活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告等）；班隊(duì)活動(dòng)課要專課專上，并由學(xué)生做好班隊(duì)活動(dòng)記錄。⑤主題班會(huì)（10分）：每學(xué)期不少于10次，每次時(shí)間不得少于40分鐘（主題包括：法制安全教育、心理健康教育、文明禮儀教育、理想前途教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、班風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)交流、環(huán)境教育、禁毒教育）。班級(jí)管理①跟蹤督導(dǎo)（10分）：班主任應(yīng)加大跟蹤管理的力度，經(jīng)常深入教室、寢室了解學(xué)生情況，維持課間操和集會(huì)集合秩序。學(xué)期常規(guī)總扣分的級(jí)平均分為基本分。若缺一次扣1分（以會(huì)議記錄和班主任工作筆記為依據(jù)）④班風(fēng)學(xué)風(fēng)（5分）：每學(xué)期期末由學(xué)校行政和德育處成員對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)估，按優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級(jí)分別計(jì)2分。分年級(jí)排名，按1給班主任計(jì)分。出勤班主任因事請(qǐng)假，必須安排好班級(jí)工作，并委托本班一位任課教師代理班主任，報(bào)經(jīng)德育處審核同意并簽字認(rèn)可后方能離開學(xué)校。學(xué)生人數(shù)學(xué)生人數(shù)的多少與班主任的工作量有一定關(guān)系，／生、走讀生1分／生考核班主任計(jì)分。辦公