幼兒園德育工作制度-在線瀏覽
2024-11-04 22:49本頁面
【正文】 干凈等?！白约旱氖虑樽约鹤?，不會的事情學著做，學會的事情堅持做”。，勤檢查，多評比，善總結。多鼓勵，少批評。不姑息遷就。第二篇：柳城幼兒園德育工作制度柳城幼兒園德育工作制度一．德育工作的領導1．幼兒園德育工作由園長全面負責，副園長主管，班主任是本班幼兒德育工作第一責任人。3．每周召開一次教師工作例會，學習理論，布置任務。二．德育工作的形式1．幼兒園根據(jù)各年級幼兒年齡特點進行教育。3．各位教師和保育員要把幼兒德育工作滲透到一日活動中去，培養(yǎng)幼兒良好的生活與學習習慣。5．邀請幼教專家講授幼兒德育理論課。三．德育工作的內容。在大班教室里，開辟了“愛祖國”專欄等。汪意從情感教育入手，同時貫徹“學一點、懂一點、做一點”，力求使教育落到實處。，我們都是好朋友教育。如午睡起床要求幼兒自己整理床鋪，中、大班幼兒自己學疊被子，回到教室照著穿衣鏡，自己整理衣服，翻好領子等。2．樹榜樣，立典型，培優(yōu)轉差，分類要求。4．實事求是，說實話，辦實事。6．深入調查，重視研究，聽取意見，改進方法。建立校長負責并發(fā)揮黨組織政治核心和保證監(jiān)督作用的領導體制，有德育工作領導小組，校長負總責，教導主任負責德育的日常具體工作的管理。第二條德育目標明確，有長期規(guī)劃和學年、學期工作計劃，做到教育有針對性和層次性。二、組織與隊伍建設第四條加強對教職工的思想政治工作和師德教育，實施全員育人，學校要建立一只德育骨干隊伍，并有計劃的組織學習，加強培訓。三、陣地建設第六條學校校內建立榮譽室、黑板報、壁報、宣傳欄等宣傳教育陣地，有紅領巾廣播站。堅持開展教育活動，利用社會上的教育資源，對學生進行教育。利用每周星期一的升旗儀式對學生進行教育。學校德育工作領導小組要定期研究學校德育工作。第十條建立家、校聯(lián)系制度，制定家庭、學校相結合教育的計劃、措施。第十一條制定德育科研制度。要有切實可行的課題實驗方案。第十三條建立學習、培訓制度。對德育骨干隊伍定期進行培訓或提供機會參加上級德育工作培訓，不斷提高德育工作水平。）第十四條校長要熟悉德育工作，要熟悉與德育工作相關的《綱要》、《規(guī)程》、《規(guī)定》等法規(guī)性文件，作為實施德育工作的重要依據(jù)，并用來指導學校德育工作。五、學科滲透品德教育制度第十六條充分發(fā)揮《思品與生活》（小學低年級）、《思品與社會》（小學高年級的德育主渠道作用。積極開展教學研究和評估，提高教育教學質量。第十七條建立完善的德育工作檔案，制定切實可行的檔案管理制度。第十八條發(fā)揮校園文化建設的育人功能。學校要有體現(xiàn)學校特點的校風、校訓、教風、學風，全校師生熟知熟記。學生人人熟記或背誦守則和行為規(guī)范。六、德育活動第二十條每年應當結合國家的重要節(jié)日、紀念日及各民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導學生開展豐富多彩的教育活動，并逐步形成制度。每學年應分別用1—3天、5天的時間有計劃的組織學生到德育基地或其他適宜的場所進行參觀、訓練等社會實踐活動。洪家樓第三小學!N_x0016_w_x0007_ecd!b。三、組織領導黨支部要加強對德育工作的領導，學校成立由支書、校長為組長，各科室、負責人員組成的德育工作領導小組，制定學校德育工作計劃和實施要點，以崗位責任制為基礎，合理分工，分級負責，明確職責，各司其職，相互協(xié)調，形成多層次多渠道多方位的德育工作網(wǎng)絡。改變思想工作與教學工作分離脫節(jié)的現(xiàn)象，逐步實現(xiàn)德育工作制度化、系統(tǒng)化。洪家樓第三小學x|_x001D_P%D。（四）科學規(guī)劃德育目標，做到學校教職員工全面投入，學校行政會議研究德育為先，各科室計劃安排德育為主，學科教育為輔，滲透德育。（五）加強教職員工的政治思想教育，提高教師德育素質。（七）強化規(guī)范學校德育管理制度，抓反復，反復抓。學習落實全國中小學德育工作會議精神。洪家樓第三小學hu7k [＼}[3N_x001D_X第二條：建立校長負責德育工作的體制。定期召開學校德育工作專題會議，針對德育現(xiàn)狀，提出教育措施。抓好班主任隊伍建設，
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