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正文內(nèi)容

中學(xué)德育工作制度-wenkub

2024-11-04 17 本頁面
 

【正文】 建立學(xué)校行為規(guī)范督導(dǎo)制度,全員、全程管理學(xué)生的行為、學(xué)習(xí)、生活。每學(xué)年制定學(xué)校的德育工作計劃,在此基礎(chǔ)上規(guī)劃學(xué)校的三年德育工作規(guī)劃,分階段實(shí)現(xiàn)學(xué)校的德育工作目標(biāo)。王福令(團(tuán)委書 記)通過團(tuán)隊(duì)活動,深入貫徹實(shí)施學(xué)校德育精神、德育工作。胡啟順(總務(wù)主 任)負(fù)責(zé)學(xué)校服務(wù)育人工作。一、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé):加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理,協(xié)調(diào)各項(xiàng)德育條線工作,形成有效的學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò),特成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體名單和分工如下:二、組織機(jī)構(gòu)組 長:李中蓮(校 長)協(xié)調(diào)學(xué)校德育全面工作。建立學(xué)生評價制度和網(wǎng)絡(luò)德育的課件建設(shè)開發(fā)與研究制度。1建立德育工作周,把每月的第一周確定為德育周,在德育周中召開“五會”——德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議、班主任會議、德育處工作人員會議、團(tuán)委會和學(xué)生會干部會議、學(xué)生大會,進(jìn)行德育工作總結(jié)、布置、交流。1建立社會實(shí)踐活動制度、義務(wù)勞動制度、社會服務(wù)制度,培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、服務(wù)意識。建立值周制度和文明崗監(jiān)督制度,全面負(fù)責(zé)學(xué)校的綜合管理。建立評選德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、星級班主任、愛心教師等制度,表彰和獎勵在德育教育中的優(yōu)秀教師。每學(xué)期召開三次以上學(xué)校德育工作研討會議,制定、調(diào)整、總結(jié)學(xué)校有關(guān)德育工作計劃和措施,對本學(xué)期的德育工作作深入的思考,;期末進(jìn)行一次學(xué)生思想工作研討會。建立健全完善的德育管理機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)。校長為德育領(lǐng)導(dǎo)小組組長,分管校長具體負(fù)責(zé),德育處具體實(shí)施,發(fā)揮團(tuán)委會、學(xué)生會和班主任的作用,全面實(shí)施學(xué)校的德育思想和管理措施。建立班主任工作中關(guān)于學(xué)生思想道德建設(shè)的交流會工作匯報會制度。每學(xué)期評選一次先進(jìn)班集體、先進(jìn)團(tuán)支部、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、文明禮儀標(biāo)兵、“三星”——文明禮儀之星、陽光運(yùn)動之星、科技創(chuàng)新之星,并給予表彰和獎勵。1建立活動制度。1發(fā)揮學(xué)校學(xué)生社團(tuán)組織的功能,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,開展形式多樣的教育活動。1建立班主任工作例會和班主任培訓(xùn)制度,每周星期三下午是學(xué)校德育教研活動時間,集中組織班主任例會和培訓(xùn),研討具體德育工作,交流各班德育工作情況,協(xié)調(diào)學(xué)校各項(xiàng)德育和學(xué)生思想政治教育工作,提高班主任的理論水平和工作能力。第二篇:中學(xué)德育工作制度中學(xué)德育工作制度德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及細(xì)則為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作,實(shí)施“以德育人”工程,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,我校決定建立以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。副組長:甘業(yè)平(副校長)分管、指導(dǎo)學(xué)校德育工作,加強(qiáng)黨員思想建設(shè),引導(dǎo)教師以德育人、以德治教。李 坤(教導(dǎo)主 任)負(fù)責(zé)課堂德育滲透工作的計劃、實(shí)施、總結(jié)。指導(dǎo)思想:以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),努力推進(jìn)以德育為核心的素質(zhì)教育,以人文精神的培育為突破口,立足誠信教育、愛國主義教育,全面關(guān)心學(xué)生進(jìn)步,推進(jìn)青少年思想道德建設(shè),努力培養(yǎng)人格健全、學(xué)有專長、求實(shí)創(chuàng)新、和諧發(fā)展的學(xué)生。建立德育工作例會制度。建立家庭教育委員,發(fā)揮家庭、學(xué)校和社會相互聯(lián)系、共育英才的作用,每學(xué)期至少召開一次各年級家長會,輔導(dǎo)家長,搞好家庭教育。每周一早晨舉行全體師生參加的升國旗、唱國歌制度。其中的每周星期一舉行升旗儀式;三月份進(jìn)行“學(xué)雷鋒”專項(xiàng)教育。1每學(xué)期組織召開主題班會的評比活動,結(jié)合班級、學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行有效的教育。1建立邀請法制副校長、校外輔導(dǎo)員、老干部、英模來校報告制度1建立做好后進(jìn)生幫助教育轉(zhuǎn)化工作的制度和留守兒童幫扶制度。近年來,我校德育工作以全國基礎(chǔ)教育工作會議精神和重慶市中小學(xué)德育工作會議精神為指針,以中共中央《公民道德實(shí)施綱要》為核心,以思想政治教育、品德教育、行為習(xí)慣教育、法制教育、安全教育、主體人格教育為主要內(nèi)容,不斷探索教育方法,拓寬德育渠道,努力提高育人質(zhì)量,取得了一定的成績。確立現(xiàn)代德育理論,突出民主性、發(fā)展性、開放性。三、廣泛開展多種形式的教育,努力提高德育工作實(shí)效繼續(xù)開展了公民道德規(guī)范教育,不斷增強(qiáng)德育觀念 我校向全體學(xué)生大力宣傳了《公民道德建設(shè)綱要》,提倡“在校做個好學(xué)生,在家做個好孩子,在社會做個好公民。(1)每學(xué)期初各班舉行“爭做文明敦中人”、“校園是我家”、“規(guī)范在我心中”等主題班會。(2)嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理,學(xué)校制定了一系列宿舍管理制度,如《開縣敦好初級中學(xué)學(xué)生宿舍安全制度》、《開縣敦好初級中學(xué)學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例》、《開縣敦好初級中學(xué)寄宿生須知》、《開縣敦好初級中學(xué)學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范要求》、《開縣敦好初級中學(xué)寢室檢查評比標(biāo)準(zhǔn)與要求》等,以此培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。(2)加強(qiáng)飲食安全教育,教育學(xué)生不要到流動攤販處購買食品。(5)積極配合政府職能部門加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整治,杜絕安全隱患。(3)廣泛開展環(huán)保教育活動活動,每年三月份德育處、校團(tuán)委聯(lián)合開展“護(hù)綠愛?!?、“我為校園添綠蔭”等植樹活動。采用多種形式開展心理健康教育(1)學(xué)校設(shè)立心理輔導(dǎo)咨詢室,聘請團(tuán)委書記為心理輔導(dǎo)員。充分發(fā)揮環(huán)境課程的功能,使每塊草坪,每面墻壁,每間教室,每個功能室都能說話,力爭實(shí)現(xiàn)人文美與自然相結(jié)合。充分發(fā)揮工會、團(tuán)組織的教育職能(1)工會能根據(jù)學(xué)校德育總體規(guī)劃,加強(qiáng)對教職工的思想政治教育,提高教書育人的自覺性,同時開展多種喜聞樂見的活動,增強(qiáng)了教職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理(1)班主任是學(xué)生品德教育的直接傳播者,為此學(xué)校十分重視班主任的聘任與管理,將工作能力強(qiáng)、思想素質(zhì)高的老師聘任到班主任隊(duì)伍中來。(3)學(xué)校建立德育工作周。(5)強(qiáng)化班主任考核機(jī)制,制定了《開縣敦好初級中學(xué)班主任月工作考核量化計分意見》、《開縣敦好初級中學(xué)班主任工作一日常規(guī)》、《開縣敦好初級中學(xué)班主任培訓(xùn)制度》等制度,將班風(fēng)建設(shè)、常規(guī)管理與班主任津貼、評優(yōu)晉級、考核、職稱評定等掛鉤。教師的道德素養(yǎng)明顯提高,全體教師能熱愛學(xué)生,為人師表,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象;全體學(xué)生遵章守紀(jì),精神飽滿,言行文明,違反校紀(jì)校規(guī)現(xiàn)象明顯減少,杜絕了在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,形成了良好的校風(fēng),教育質(zhì)量顯著提高。全校班主任總積分班主任個人積分。缺席:,;遲到:。教案;對教案、會議記錄質(zhì)量差的酌情扣分;對班隊(duì)課挪著他用的扣1分。②常規(guī)管理(30分):班主任應(yīng)組織本班學(xué)生搞好常規(guī)工作,清潔衛(wèi)生的打掃、保持,學(xué)生的出勤情況,上課、睡覺及其它活動的組織紀(jì)律等均屬常規(guī)工作系列,由每周的值周教師和宿舍管理
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