【摘要】二宋詞二首教學(xué)目標(biāo)。。,從詞作中汲取精神養(yǎng)分。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)1、2。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)3。課時(shí)安排1課時(shí)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課。讓我們一起回顧我們學(xué)過的宋詞。找六位學(xué)生分別背誦李煜的《相見歡》、李清照的《醉花陰》、辛棄疾的《破陣子》、晏殊的《浣溪沙》、李煜的《虞美人》、
2025-02-07 02:15
【摘要】 《觀滄?!方贪? 教學(xué)目的[來源:] 一、理解詩的內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)其中抒發(fā)的感情和表現(xiàn)的生活情趣。 二、體味詩詞情景交融的特點(diǎn)和遣詞造句的妙處。 三、學(xué)習(xí)一點(diǎn)詩的韻律知識(shí)。 [來...
2025-04-05 06:07
【摘要】 三現(xiàn)代詩歌二首 作家與作品 一、聞一多 聞一多(1899~1946),原名亦多,族名家驊,字友三,現(xiàn)代著名詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。他是現(xiàn)代新格律詩體的倡導(dǎo)者和卓有成效的實(shí)踐者。他主張新詩應(yīng)該講...
2025-04-05 05:38
【摘要】六現(xiàn)代詩歌二首教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)本課兩首詩歌,了解穆旦、鄭敏兩位詩人,以及“九葉詩派”在中國新詩發(fā)展中的重要作用。2.學(xué)習(xí)欣賞新詩的幾種方法。3.把握意象,深刻領(lǐng)會(huì)詩歌所表達(dá)的含蓄的情感。教學(xué)重點(diǎn)1.結(jié)合時(shí)代背景,把握詩人穆旦運(yùn)用的意象,體會(huì)詩人面對(duì)民族危亡的苦痛,以及對(duì)祖國未來充滿希望的情懷。2.體會(huì)詩人
【摘要】《飲酒》學(xué)案【課前預(yù)習(xí)】一、解釋下列詞語:1.結(jié)廬:2.喧:3.君:4.心遠(yuǎn)地自偏:5.悠然:
2025-02-10 20:50
【摘要】二宋詞二首作家與作品柳永(987?~1053?),原名三變,字景莊,后改名為永,字耆卿,世稱柳屯田。崇安(今屬福建)人。出身官宦之家,為人放蕩不羈,往返于秦樓楚館。終生潦倒。仁宗景祐元年(1034)及第進(jìn)士,授睦州團(tuán)練副使推官。官至屯田員外郎。仕途坎坷,一生不得志。是北宋第一位專力寫詞的作家。其詞多寫歌妓愁苦和城市風(fēng)光,尤長于抒寫羈旅行役之情
2025-01-22 20:52
【摘要】二古風(fēng)二首教學(xué)目標(biāo)1.反復(fù)朗讀并理解詩歌。2.培養(yǎng)欣賞品味詩歌的能力。3.初步了解七言古詩篇幅長、容量大、用韻活的特點(diǎn)及岑參、杜甫詩歌的基本風(fēng)格。4.進(jìn)行朗讀訓(xùn)練,體會(huì)詩中的細(xì)節(jié)描寫,精當(dāng)?shù)赜迷~的作用教學(xué)重點(diǎn)朗讀詩篇、了解詩意、體會(huì)詩情。教學(xué)難點(diǎn)1.品味詩歌語言的精妙。2.培養(yǎng)欣賞品味詩歌的能力
2025-02-10 13:20
【摘要】觀滄海曹操教學(xué)目標(biāo):1、理解詩歌內(nèi)容,體會(huì)作者思想情感。2、學(xué)習(xí)借景抒情,情景交融的寫作手法。3、有感情的朗誦并背誦詩歌。
2025-02-10 19:12
【摘要】龜雖壽教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1.理解詩歌的含義。培養(yǎng)學(xué)生初步的文學(xué)鑒賞能力。2.通過自主合作探究的方式把握詩意,感受詩歌意境。找到理解詩歌的入手點(diǎn)。3.在感受藝術(shù)美的同時(shí),接受人生價(jià)值教育。2學(xué)情分析關(guān)于曹操,學(xué)生們并不陌生,因?yàn)榻滩陌选队^滄?!泛汀洱旊m壽》安排在了同一課內(nèi)。授課時(shí),如果沒有特殊原因的話,本課的教學(xué)應(yīng)該是在《觀滄海
【摘要】名二子說》教案設(shè)計(jì)燒鍋中學(xué)李贏坤教學(xué)目標(biāo):1、理解文章中的重點(diǎn)詞語和句子。2、理解作者給兩個(gè)兒子命名的深意,以及本文的寫作目的。3、訓(xùn)練學(xué)生的語言表達(dá)能力和感悟能力。教學(xué)重點(diǎn):
2025-01-22 19:42
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】一.知識(shí)目標(biāo)1.掌握課文的生字詞。2.分析并概括人物的性格特點(diǎn)。二.能力目標(biāo)1.分析文章的結(jié)構(gòu)、理清文章的思路,2.領(lǐng)會(huì)課文人物的語言特點(diǎn),繼續(xù)學(xué)習(xí)通過人物的語言、動(dòng)作來刻畫人物形象的技巧。三.德育目標(biāo)了解騎士精神,激發(fā)欣賞小說的興趣【教學(xué)重難點(diǎn)】通過人物的語言和動(dòng)作,分析人物性格,體會(huì)人物的內(nèi)心世
2025-01-22 23:49
【摘要】《金岳霖先生》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,努力做一個(gè)自然真實(shí)的人。。、用細(xì)節(jié)刻畫人物的方法?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】學(xué)會(huì)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物。【課時(shí)安排】二課時(shí)【課前預(yù)習(xí)】作者簡介:汪曾祺(1920---1997),當(dāng)代作家,江蘇高郵人。1939年考入昆明西南聯(lián)合大學(xué)中文系,深受教寫作課的沈從文先生的影響。著有
2025-02-10 07:11
【摘要】《弈喻》教案第一課時(shí)字詞句含義教學(xué)目標(biāo):理解文中字詞含義。熟讀課文,能翻譯全文。學(xué)生情況分析:學(xué)習(xí)古文,多數(shù)學(xué)生仍停留在死記硬背上。對(duì)于加點(diǎn)字詞的理解能靠背默來完成,而對(duì)句子的翻譯則不能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。關(guān)鍵在于讀得少語感差。所以,學(xué)習(xí)古文仍注重多讀為主,在理解的基礎(chǔ)上補(bǔ)充適當(dāng)?shù)?/span>
2025-02-11 04:01
【摘要】第1課《詩經(jīng)》二首課件教學(xué)目標(biāo)?1.了解《詩經(jīng)》的基本知識(shí)及其在中國文學(xué)史上的地位。?2.把握《詩經(jīng)》的藝術(shù)手法和章法的節(jié)奏特點(diǎn)。?3.反復(fù)朗讀,直至成誦。教學(xué)重點(diǎn)?1.在熟讀成誦的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力。?2.深入理解這兩首詩,提高學(xué)生的詩歌鑒賞能力。
2025-01-22 09:37
【摘要】一《詩經(jīng)》二首教學(xué)目標(biāo)1.了解《詩經(jīng)》的基本知識(shí)及其在中國文學(xué)史上的地位。2.把握《詩經(jīng)》的藝術(shù)手法和章法的節(jié)奏特點(diǎn)。3.反復(fù)朗讀,直至成誦教學(xué)重點(diǎn)1.在熟讀成誦的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力。2.深入理解這兩首詩,提高學(xué)生的詩歌鑒賞能力。教學(xué)難點(diǎn)1.體會(huì)兩首詩大量運(yùn)用重章疊句的表達(dá)方式。2.
2025-02-11 04:02