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詞五首教案-在線瀏覽

2024-11-04 14:10本頁(yè)面
  

【正文】 心碎。5.從這首詞中你認(rèn)為她等了多長(zhǎng)時(shí)間?從“斜暉”可以看出她等了一天,而從全文,我們卻能讀出,以前她可能在這里等過(guò),而以后,她也將繼續(xù)她的等候,直到愛(ài)人歸來(lái)。五、發(fā)揮想象,再現(xiàn)詩(shī)詞畫(huà)畫(huà),體會(huì)詞作的內(nèi)涵,感受詞的畫(huà)面美。2.學(xué)生自由發(fā)言,師生一起點(diǎn)評(píng)。一位著意修飾的女子斜倚欄桿焦灼地眺望煙波蒙蒙的江面,熱切的眼神、渴盼的表情悄悄道出她心中的秘密。鏡頭二:船帆。鏡頭三:夕陽(yáng)、江水。語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)教案鏡頭四:白蘋(píng)洲。遠(yuǎn)鏡頭:江樓女子入畫(huà),失神無(wú)語(yǔ),愁眉緊鎖。美在精練、全詞僅僅27字,卻寫(xiě)得情韻兼勝。離別的痛苦、相思的寂寞似乎都已成為過(guò)去,等待她的將是如意郎君的歸來(lái)?!笆嵯戳T”到斜暉欲下,隨時(shí)間的推移,獨(dú)倚江樓的女子眼里、心中,除卻陌生的江帆外,再無(wú)旁注,其情之癡,其情之深,被表現(xiàn)得淋漓盡致。美在情感的婉轉(zhuǎn)起伏,頓挫有致。3.意境美。落日本無(wú)意,流水本無(wú)情,但此刻卻頓生情意;斜陽(yáng)欲落未落,對(duì)思婦含情脈脈,不忍離去,悄悄收著余暉,不盡江水似乎也懂她的心情,悄然無(wú)語(yǔ),悠悠逝去。教師總結(jié):這首詞,像一幅清麗的山水小軸,畫(huà)面上的江水沒(méi)有奔騰不息的波濤,發(fā)出的只是一種無(wú)可奈何的嘆息,連落日的余暉也籠罩著無(wú)名的愁?lèi)灪碗y以排遣的怨恨,還有那臨江的樓欄、點(diǎn)點(diǎn)的帆船、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小洲,都惹人遐思,耐人玩味。七、延伸拓展,對(duì)照閱讀。ng)音不響,三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉緊掩 東風(fēng)不來(lái),三月的柳絮不飛 我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤 你的心如小小的寂寞的城 我不是歸人。學(xué)生比較《望江南》與《錯(cuò)誤》。《望江南》正面直寫(xiě),《錯(cuò)誤》借我的誠(chéng)摯表白寫(xiě)思婦的相思之痛。九、作業(yè)1.背誦這首詞 2.改寫(xiě)成散文小詩(shī)武 陵 春一、朗讀這首詞。měng 蚱蜢zh224。因明人張娫(y225。婉約派以秦觀、李清照為代表,繼承南唐詞的風(fēng)韻,發(fā)揚(yáng)柳永詞鋪敘、描寫(xiě)的特色,又吸取東坡詞個(gè)性鮮明的長(zhǎng)處,融為一體,形成“詞人之詞”之正宗。風(fēng)格委婉、綺麗。2.李清照李清照(1084~約1151),號(hào)易安居士。婉約詞派的代表作家。從小便有詩(shī)名,后嫁給趙明誠(chéng).夫婦共同??惫艜?shū),唱和詩(shī)詞,生活優(yōu)裕和諧。她的詞以南渡為界分前后兩個(gè)時(shí)期,前期詞以歌頌誠(chéng)摯的愛(ài)情為主要內(nèi)容。人比黃花瘦”,極委婉含蓄地表達(dá)了閨中的寂寞和離情,還有如《如夢(mèng)令》(“常記溪亭日暮”)等詞,描寫(xiě)自然景物,輕快活潑,富有生趣。《永遇樂(lè)》(落日镕金)流露了對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)和關(guān)切。這些作品反映了南渡時(shí)期背鄉(xiāng)離井者的共同感受,有一定現(xiàn)實(shí)意義。她的《金石錄后序》是一篇出色的自傳體散文,為我們了解和進(jìn)一步研究作者的生平事跡,提供了可靠的資料。有《易安居士文集》《易安詞》已散佚。3.背景北宋敗亡后,李清照于建炎元年(1127)來(lái)到南方,故鄉(xiāng)青州陷人金人之手,她家中所藏的大批書(shū)籍文物被焚毀。紹興五年(1135)寓居在浙江金華時(shí)寫(xiě)了這首《武陵春》詞。經(jīng)歷了國(guó)家敗亡、家鄉(xiāng)淪陷、文物喪失、丈夫病死等不幸遭遇,處境凄慘,內(nèi)心極其悲痛,這首詞中所反映的匯是她真實(shí)的生活片斷和思想情感。學(xué)生概述,教師指正。春天里花開(kāi)花落年年如此,而人與以前卻不一樣了,我對(duì)一切都喪失了興趣,即使有心訴說(shuō),也是言未出而淚先流。(一)惱人的風(fēng)雨停歇了。只有沾花的塵土猶白散發(fā)行微微的香氣,春天終究還是棄我而去了。春去夏來(lái),花開(kāi)花謝,亙古如斯,唯有傷心的人,痛心的事,令我愁腸百結(jié),一想到這些,我就會(huì)淚如雨下。那我就去那里劃劃船,姑且散散心吧。i)蕩,園林內(nèi)的花枝上已謝殘紅,一片片綠葉正綴滿(mǎn)樹(shù)梢。妝臺(tái)上放著鏡奩(li225。旁邊有一只寶鴨香爐,正裊裊不絕地吐著沉香的氤氳(yīny249。一位衣著淡雅,才到中年的孀婦走出來(lái)望了望窗外。她喃喃自語(yǔ),眉頭稍舒繼而又愁眉緊鎖。從中可以看出作者的滿(mǎn)懷愁緒。2.“聞?wù)f”“也擬”“只恐”這三個(gè)詞說(shuō)明了什么?語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)教案“聞?wù)f”“也擬”“只恐”這三個(gè)動(dòng)詞寫(xiě)出了作者試圖排遣愁緒的做法,前兩個(gè)詞給人一種希望,好像可以為作者松一口氣,而“只恐”又讓人跌落到作者的萬(wàn)丈愁緒中,三個(gè)詞寫(xiě)出了作者的沉重、無(wú)奈。3.本文是如何抒發(fā)作者感情的?作者通過(guò)景色、典型細(xì)節(jié)來(lái)抒情,即間接抒情?!笔刮恼碌娘L(fēng)格既含蓄又直樸、率真。我國(guó)古代寫(xiě)閨情的詩(shī)詞很多。感情更深切,描寫(xiě)更細(xì)膩,文辭更清新,有較強(qiáng)的感染力。生動(dòng)真切地再現(xiàn)了暮春寡居的凄婉情思,起伏跌宕,曲折多變。—波三折感人至深。“比擬泛輕舟”措辭輕松,節(jié)奏明快,恰到好處地表現(xiàn)了詞人一剎那間的喜悅心情。“只恐”又一轉(zhuǎn),頗有“才下眉頭,卻上心頭”之狀,滿(mǎn)腹的愁緒又——次彌漫心頭。3.這首詞抒情方式獨(dú)特?!拔锸侨朔鞘率滦?。無(wú)法遏制,只好任其自由宣泄。通過(guò)描摹人物的外部動(dòng)作和神態(tài)來(lái)寫(xiě)愁:“日晚倦梳頭”,日 上三竿仍無(wú)心梳洗打扮,反映了詞人灰暗的心境和闌珊的意緒;“欲語(yǔ)淚先流”,欲說(shuō)無(wú)語(yǔ),欲訴無(wú)人,唯有借兩行熱淚傾瀉心中的無(wú)限哀愁。一葉輕舟難載山重之愁,化虛為實(shí)。寫(xiě)愁名句集萃:“問(wèn)君能有幾多愁,恰似—江春水向東流。” 李煜《清平樂(lè)》 “飛紅萬(wàn)點(diǎn)愁如海。” 秦觀《江城子》“試問(wèn)閑愁都幾許?—川煙草,滿(mǎn)城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨?!?蘇軾《虞美人》“休問(wèn)離愁輕重,向個(gè)馬兒上駝也駝不動(dòng)。這次第,怎一個(gè)愁字了得?!?白居易“平林漠漠煙如織,寒山一帶傷心碧?!崩畎琢?、總結(jié):這兩首有什么相同之處? 學(xué)生可各抒己見(jiàn),教師總結(jié)。2.寫(xiě)作手法相近,借景抒情或直接抒情;3.兩首詞情景文融,有獨(dú)特的意境美。人景情水乳交融。兩首詞都寫(xiě)閨情,都寫(xiě)女子對(duì)丈夫的思念。兩首詞都細(xì)膩生動(dòng)地再現(xiàn)了女主人公的內(nèi)心情感,宛轉(zhuǎn)起伏,富于變化。《武陵春》從愁思滿(mǎn)懷寫(xiě)起。七、布置作業(yè):語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)教案1.背誦這兩首詞,熟讀并背誦其他三首。3.課外閱讀李清照的《—剪梅n)秋》,品味寫(xiě)愁的技巧。按常理來(lái)說(shuō),愁鎖眉間與愁聚于心是完全一致的,唯其在心。但作者將本屈屬一致的東西說(shuō)成此長(zhǎng)彼消的東西,形象地描繪了希冀排遣萬(wàn)千愁緒而又無(wú)計(jì)消除的無(wú)奈,顯現(xiàn)愁情之深。今天我們一起來(lái)感受豪放詞風(fēng)。由北宋詞人蘇軾所開(kāi)創(chuàng),經(jīng)南宋詞人辛棄疾發(fā)展而推向高峰。此派詞人,多有強(qiáng)烈的政治熱情、豪爽的英雄本色,胸懷坦蕩,抱負(fù)遠(yuǎn)大,故能突破“詞為艷科”的藩(fān)籬。又敢于突破格律束縛。暢所欲言,直抒胸臆。豪放派詞人南宋居多,人才濟(jì)濟(jì),因辛棄疾成就突出,故又稱(chēng)“辛派”。字子瞻,號(hào)東坡居士,眉州眉山(今屬四川)人。本文寫(xiě)于他密州作太守時(shí)。蘇軾是北宋詞壇的革新大家。他有志于改變“花間”以來(lái)柔媚的詞風(fēng)。曾因早去常山祈雨,歸途中與同官梅戶(hù)曹會(huì)獵于鐵溝,寫(xiě)下這首獵詞。曾致書(shū)鮮于子駿表達(dá)自己的歡喜:“近卻頗作小詞。數(shù)日前獵于郊外,所獲頗多。”三、朗讀,抑揚(yáng)頓挫,蕩氣回腸。2.親射虎,看孫郎:孫郎即孫權(quán),《三國(guó)志》記載孫權(quán)在一次出行中,坐騎為虎所傷,他鎮(zhèn)定地在馬前擊斃了老虎。3.遣馮唐:據(jù)《史記后來(lái),文帝采納了馮唐的勸諫,派馮唐持符節(jié)到云中去赦免魏尚。4.射到狼:天狼星,據(jù)《晉書(shū)五、整體感知詞的意思這是一首記射獵的詞,詞的上闋描寫(xiě)了打獵時(shí)的壯闊場(chǎng)景。左手牽著黃犬,右臂架著蒼鷹,戴上錦蒙帽,穿上貂鼠裘。為了回報(bào)人們傾城而出來(lái)觀看太守狩獵的盛情,他要像當(dāng)年的孫權(quán)那樣親自挽弓馬前射虎。詞人酒酣之后胸寬膽壯,兩鬢出現(xiàn)了一點(diǎn)白發(fā)又有什么關(guān)系呢!什么時(shí)候朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己呢?到那時(shí)候—定會(huì)把弓拉得滿(mǎn)滿(mǎn)的,向西北方的天狼星猛射過(guò)去。教師提問(wèn):蘇軾在作品中塑造了一個(gè)怎樣的形象?詞人是如何塑造這個(gè)形象的?語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)教案《江城子》塑造了一個(gè)雄心勃勃、英武豪邁、挽弓勁射、保家衛(wèi)國(guó)、征戰(zhàn)沙場(chǎng)的英雄形象。其狂一也;出看而須“傾城”,其狂二也;獵必射虎,其狂三也;自比孫郎,其狂四也。七、鑒賞豪放詞風(fēng)。本詞場(chǎng)面熱烈,豪情壯志,把詞作中歷來(lái)香艷柔媚的兒女情換成了報(bào)國(guó)立功、剛強(qiáng)壯武的英雄氣。從題材上看,《江城子》是一首射獵詞.畫(huà)面壯闊;《望江南》是一首閨怨詞,畫(huà)畫(huà)凄美。從抒發(fā)的思想感情來(lái)看,《江城子》抒發(fā)了為國(guó)殺敵的豪情壯志,《望江南》流露了盼歸不歸的深思幽情。字幼安,號(hào)稼軒,歷城(今山東濟(jì)南)人,南宋著名愛(ài)國(guó)詞人。從少年時(shí)起,就受其祖父愛(ài)國(guó)思想的影響?;氐侥纤魏?,力主恢復(fù)中原。由于投降派當(dāng)權(quán),辛棄疾兩次遭到彈劾,從四十二歲起將近有二十多年退居江西上饒的帶湖。辛棄疾創(chuàng)作的主要成就是詞,他的《稼軒詞》存詞六百多首?!镀脐囎泳╅T(mén)北固亭懷古》二詞就是這種憤懣之情的寫(xiě)照。辛詞善用比興,并且運(yùn)用典故,托古喻今;在語(yǔ)言方面,辛棄疾不僅運(yùn)用古近體詩(shī)的句法,還吸收了散文、駢文、民間口語(yǔ)人詞,故有“以文為詞”的評(píng)價(jià)。從題目上看,是寄給好友陳亮,抒發(fā)抗金壯志的。準(zhǔn)備殺敵機(jī)會(huì)的到來(lái)。然而他的美好夙愿,直到兩鬢斑白,也沒(méi)能實(shí)現(xiàn),這首詞表達(dá)了作者這種復(fù)雜的感情。體會(huì)豪壯中蘊(yùn)涵的深沉與悲涼。在秋天的戰(zhàn)場(chǎng)上檢閱軍隊(duì),準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。他要為朝廷完成統(tǒng)一大業(yè),贏得生前的功勛,身后的美名。1.這首詞中,作者用大部分筆墨追憶當(dāng)年火熱的軍營(yíng)生活,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句,合理展開(kāi)想象,描述一下當(dāng)年的生活場(chǎng)面。語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)教案2.在這首詞中,哪兩句集中吐露了作者的心聲?表達(dá)了他怎樣的思想感情? 與曹 操“烈士暮年??蓱z白發(fā)生”,前一句抒寫(xiě)詞人一生中的事業(yè)和抱負(fù),后一句抒發(fā)無(wú)盡的感嘆。與曹操“烈士暮年,壯心不已”相比,同寫(xiě)久經(jīng)軍旅的老者,英雄之心尚在,不同的是,辛棄疾哀傷較重。(提示:可從題材、思想感情、語(yǔ)言風(fēng)格等角度進(jìn)行分析。(1)“壯”在場(chǎng)面,“壯”在軍營(yíng)生活活的雄豪、壯美:分食牛肉,奏悲涼蒼勁之曲,秋點(diǎn)兵的壯大場(chǎng)景。勇猛雄健。(4)“壯”在心跡的表露:“可憐白發(fā)生”,不是一味的嗟嘆,而是對(duì)現(xiàn)實(shí)的抗議,充滿(mǎn)了壯志難遂的抑郁、憤慨。五、學(xué)生自由質(zhì)疑問(wèn)難,師生互動(dòng),答疑解惑。豪壯中蘊(yùn)涵著深沉與蒼涼,題作壯詞,但壯中含悲,是一支失意英雄的慷慨悲歌。辛、陳鵝湖之會(huì)是淳熙十五年(1188)的事,上距“隆興和議”已二十四年,朝廷上下文恬武嬉,抗戰(zhàn)氣氛十分暗淡,辛、陳對(duì)此極為不滿(mǎn)。此時(shí)作者雖被迫閑居,但壯心不已?!盀??賦”只說(shuō)明此詞是寫(xiě)給誰(shuí)的,并不說(shuō)明詞中寫(xiě)的一定是淮。2.詞的結(jié)構(gòu)相對(duì)來(lái)說(shuō)有規(guī)律可依。下闋抒情或言志。上闋寫(xiě)夢(mèng)中情景,下闋緊承文描繪戰(zhàn)事?!傲藚s君乇天下事,贏得生前身后名”,自抒胸臆,意氣沖天,充滿(mǎn)意氣昂揚(yáng)的欣慰之情。前九句一氣貫注,酣暢淋漓,直至末句轉(zhuǎn)筆換意,痛苦的現(xiàn)實(shí)與理想的夢(mèng)境相互映照。3.詞上闋所寫(xiě)的內(nèi)容是對(duì)過(guò)去生活的回憶,還是對(duì)理想境界的展望? 本詞中的境界是以夢(mèng)的形式展現(xiàn)的一種理想境界,這里有作者的生活體驗(yàn),但更是一種美好愿望的表現(xiàn),刻畫(huà)一個(gè)立功疆場(chǎng)的將軍形象,正是現(xiàn)實(shí)中被迫閑置、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的曲折反映。今天咱們單說(shuō)詞里的三個(gè)故事。(曾愛(ài)看梁羽生小說(shuō)的弟兄們肯定對(duì)他和辛棄疾的關(guān)系和事跡熟悉得很。這一天,耿京正在休息,有人來(lái)報(bào),說(shuō)一著藍(lán)衫騎白馬的青年持帖闖山拜會(huì)要求入伙。)耿京忙請(qǐng)來(lái)一看。但礙于這介紹人臺(tái)硬面子大(古代也興這語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)教案?jìng)€(gè))??尚翖壖藏M是池中之物,沒(méi)多久就提了很多建議,又說(shuō)服耿京整編了軍隊(duì),并開(kāi)始演練陣法(嘿嘿,看得耿京一愣一愣的)。軍隊(duì)強(qiáng)大了,兩人就想著和金兵較量較量,但是遇到一個(gè)難題,在他們和金兵之間,還隔著一個(gè)清風(fēng)口。此人是個(gè)自立門(mén)戶(hù)的山大王,不降金也不降宋。兩人商量不出辦法,辛棄疾可是初生牛犢不怕虎,把心一橫,獨(dú)闖清風(fēng)口。這下義軍是老虎發(fā)了威,攻城略地,一直打到海州。不料朝廷此時(shí)正在議和,不肯出兵。這下義軍前有堵截。真是進(jìn)退兩難。)辛棄疾無(wú)奈,只好又來(lái)了個(gè)獨(dú)闖清風(fēng)口,經(jīng)過(guò)一番惡戰(zhàn),取了義端首級(jí)。辛棄疾想想義軍前途渺茫,只有想辦法打入朝廷內(nèi)部,壓倒主和派(攘外必先安內(nèi)嘛),從而取得朝廷的支持才是義軍的出路。不過(guò)此去風(fēng)險(xiǎn)重重,且關(guān)系重大,身上還帶有義軍重要的秘密文件。此劍削鐵如泥,乃是神兵寶器。不過(guò)后來(lái)果然辛棄疾再回山東時(shí),耿京已為叛徒所害。)這便是詞中“劍”的來(lái)歷。從此在朝中得志,還先后出任了各地知府等官職,并曾潛回到山東,卻驚聞耿京已死,義軍也煙消云散。但朝中終是主和派的天下,他越來(lái)越不得志。從此郁郁寡歡,與酒為伍。酒只會(huì)消磨他的斗志,他不甘心就如此置北方那些在金兵鐵蹄下的百姓于不顧。詞寫(xiě)得詼諧生動(dòng)。陳亮何許人也?陳亮陳同父,也是文武全才,賦性慷慨,任俠使氣,一時(shí)稱(chēng)為豪杰。一日.辛棄疾于樓上望遠(yuǎn),只見(jiàn)居處山旁小溪對(duì)岸,有一人騎馬而來(lái)。那人將馬三躍,馬三次退卻,那人大怒。辛棄疾大奇,覺(jué)此人真是吾輩中人。兩人遂為友,辛棄疾于此憂(yōu)國(guó)而不得志之時(shí),逢此良友,真乃一大快事,怎可不飲?可是畢竟剛剛戒了酒。此是“醉”的由來(lái)。陳亮來(lái)訪稼軒,兩人痛飲。陳亮氣憤異常。中原淪陷已歷經(jīng)六十余年,再不北伐討虜,收復(fù)失地,中原百姓就難見(jiàn)復(fù)國(guó)的一天了。便取出寶劍,遞與陳亮看,并給他講述耿京的事情。酒至酣處,陳亮舞起寶劍,辛棄疾引吭高歌。陳亮在辛棄疾家中一住十天,兩人泛舟鵝湖,登山遠(yuǎn)眺,并有詩(shī)作唱和。追到鷺鷥林,遇到一場(chǎng)大風(fēng)雪,舉步維艱。歸途投宿泉湖四望樓,夜聞笛聲,凄涼之 極,遂作《賀新郎》一首給陳亮:把酒長(zhǎng)亭說(shuō)。何處飛來(lái)林間鵲.蹙踏松枝微雪。剩水殘山無(wú)態(tài)度,被疏梅,料理成風(fēng)月。佳人重約還輕別。此地行人銷(xiāo)骨。長(zhǎng)夜笛,莫吹裂。得之,依韻和一首云:老去憑誰(shuí)說(shuō)。父老長(zhǎng)安今余幾,后死無(wú)仇可雪。二十五弦多少恨,算世間,哪有平分月。樹(shù)猶如此堪重別。行矣置之無(wú)足問(wèn),誰(shuí)換妍皮癡骨。九轉(zhuǎn)丹砂牢拾,取管精金。龍共虎,應(yīng)聲裂。語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)教案辛棄疾對(duì)“鵝湖之會(huì)”的有自述:陳同甫自東陽(yáng)來(lái)過(guò)余,留十日。既別之明日,余意中殊戀戀,復(fù)欲追路,至鷺鷥林,則雪深泥滑,不得前矣。夜半投宿吳氏泉湖四望樓,聞鄰笛悲音,為賦《賀新鄧》以見(jiàn)意。漁家傲 秋思范仲淹一、資料助讀范仲淹(9801052),字希文,北宋政治家、文學(xué)家。范仲淹散文、詩(shī)、詞均有名篇傳世,其詞存世不多,僅三首比較完整,但意境宏闊,氣象雄奇,以反映邊塞風(fēng)光和征戰(zhàn)勞苦見(jiàn)長(zhǎng)。我們學(xué)過(guò)《岳陽(yáng)樓記》,其中的名句“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)。夕陽(yáng)西下時(shí),坐落在群山中的小城緊緊關(guān)閉了城門(mén)。四、把握三首詞的感情。這三首詞上片分別寫(xiě)了什么景或事?各有什么特點(diǎn)?(2)下片分別抒發(fā)了什么感情?有何異同?(3)這三首詞總體上有什么異同? 學(xué)生討論,教師答疑?!督亲印罚?
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