(人教版)一年級數(shù)學下冊教案整十數(shù)減一位數(shù)、整十數(shù)(不退位)-在線瀏覽
2024-11-04 12:52本頁面
【正文】 位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)口算方法，請同學們結合例1 中的兩題，試著說一說計算方法。六、板書設計第二篇：兩位數(shù)減一位數(shù)(不退位)、整十數(shù)(教案)（推薦）、整十數(shù)第1課時 兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）、整十數(shù)【教學內容】教材第69頁例1及“做一做”。，自主學習，激發(fā)學生的學習興趣。、十位和十位對齊的算理。70306040733966 =60+（）98=8+（）“35+4”和“35+40”說一說兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)怎樣計算。（出示課題）【新課講授】，觀察了解題意，提出問題。生2：圖書館里有35本動漫書，借出了20本。學生以小組為單位提出數(shù)學問題。師：要想解決這兩個問題，應該用什么方法計算？怎樣列式？自己先想一想，再和小組同學交流一下。算式是：352= 生2：求“還剩多少本動漫書？”也用減法計算。師：同學們會計算上面的題嗎？大家可以先用小棒擺一擺。讓學生說一說是如何通過擺小棒，計算上面兩道題的。生2：根據(jù)擺小棒的過程，我發(fā)現(xiàn)計算352可以把35分成30和5，先用52=3，再用30+3=33板書：生3：我是這樣擺小棒的，先擺是3捆5根小棒表示35根，減去20就是從小棒里面拿走2捆表示減20，3捆小棒拿走2捆還剩1捆小棒，與5根合并是15根小棒。板書：“352”和“3520”進行分析比較。師生共同歸納，小結。不同的地方：減2，要從個位數(shù)里減；減20，要從十位數(shù)里減。此題中10以內的減法和相應的兩位數(shù)減一位數(shù)對比出現(xiàn)，幫助學生掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的口算方法。此題中整十數(shù)減整十數(shù)和相應的兩位數(shù)減整十數(shù)對比出現(xiàn)，幫助學生掌握兩位數(shù)減整十數(shù)的口算方法。在計算時，我們要先把兩位數(shù)分解成整十數(shù)和一位數(shù)，相同數(shù)位上的數(shù)才能相減?！菊n后作業(yè)】完成練習冊中本課時對應練習。第三篇：兩位數(shù)減一位數(shù)整十數(shù)(不退位)教案2012——2013學第二學期兩位數(shù)減一位數(shù)、整十數(shù)（不退位）教案BIS小學部馬小雪教學目標1．通過直觀，使學生在理解算理的基礎上掌握兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)的口算方法。培養(yǎng)學生的發(fā)散思維能力。教學內容教科書第69頁。二、講授新知今天我們一起和唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，首先他們來到了西瓜地。學生匯報擺小棒情況。從右邊起第一位是（）（2）在計數(shù)器上，從右邊起第二位是（）（3）如果我在個位上撥一個珠子代表（）（4）如果我在十位上撥一個珠子代表（）你能在計數(shù)器上撥出36嗎？在個位上你撥了幾個珠子？表示什么？在十位上你撥了幾個珠子？表示什么？怎么樣減2呢？：相同數(shù)位（個位）上的數(shù)可以直接相加減小結：我們一共使用了三種方法來解決問題，第一種是小棒法，第二種是分解法，第三種是計數(shù)器法。=？用三種方法來解決：相同數(shù)位（十位）上的數(shù)可以直接相減 小結：兩位數(shù)減整十數(shù)的時候可以直接將十位上的數(shù)字相減（三）在計算362和3620時有什么不同？362=是個位上的數(shù)可以直接相減，就是先算6個1減2個1 3620= 是十位上的數(shù)可以直接相減，就是先算3個十減去2個十三．孫悟空打死了20個妖怪還剩多少個妖怪？（16）請大家把數(shù)翻開69頁，看到下面的16個妖怪了嗎？我們來幫助沙僧 64=99=73=82= 264= 495= 873= 382= 3010= 5020= 7040= 6050= 3810= 5720= 7640= 6950= 652= 584= 451= 353= 652= 5840= 4510= 3530= 得知孫悟空打死了農(nóng)民，唐僧就念起了緊箍咒 462= 675= 364= 5610= 473= 5430= 394○366940○2958○873018○286 ？ 485=33（）9840=94（）773=47（）27
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