(人教版)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案整十?dāng)?shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)(不退位)-wenkub
2024-11-04 12 本頁(yè)面
【正文】 ，相同數(shù)位上的數(shù)才能相減。此題中10以內(nèi)的減法和相應(yīng)的兩位數(shù)減一位數(shù)對(duì)比出現(xiàn)，幫助學(xué)生掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的口算方法。師生共同歸納，小結(jié)。生2：根據(jù)擺小棒的過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)計(jì)算352可以把35分成30和5，先用52=3，再用30+3=33板書(shū)：生3：我是這樣擺小棒的，先擺是3捆5根小棒表示35根，減去20就是從小棒里面拿走2捆表示減20，3捆小棒拿走2捆還剩1捆小棒，與5根合并是15根小棒。師：同學(xué)們會(huì)計(jì)算上面的題嗎？大家可以先用小棒擺一擺。師：要想解決這兩個(gè)問(wèn)題，應(yīng)該用什么方法計(jì)算？怎樣列式？自己先想一想，再和小組同學(xué)交流一下。生2：圖書(shū)館里有35本動(dòng)漫書(shū)，借出了20本。70306040733966 =60+（）98=8+（）“35+4”和“35+40”說(shuō)一說(shuō)兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)怎樣計(jì)算。，自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。）3．785=□ 先算（）減（）7850=□ 先算（）減（）45+（74）=□ 先算（）減（）4．選擇正確的得數(shù)：563=（26 59 53）5630=（86 26 53）474=（43 51 7）4740=（7 8 7 40）999=（10 9 90）四、全課小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)口算方法，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合例1 中的兩題，試著說(shuō)一說(shuō)計(jì)算方法。不同點(diǎn)：362 要從個(gè)位數(shù)里減。根據(jù)學(xué)生敘述教師板書(shū)：（3）學(xué)生互相敘述計(jì)算過(guò)程：先算3020=再算10+6=16 所以3620=16。教師巡視指導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生明 確：兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)，先把整捆和整捆相減，也就是先要把兩位數(shù)分成一個(gè) 整十?dāng)?shù)和一個(gè)個(gè)位數(shù)，再把整十?dāng)?shù)相減，然后再加上個(gè)位上的數(shù)。并把書(shū)上例題填充完整。②先算62=4（即個(gè)位上的數(shù)先相減）。指導(dǎo)學(xué)生用小棒擺一擺，還剩多少根？學(xué)生操作，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的？ 68=8+（）。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)兩位數(shù)減去一位數(shù)、整十?dāng)?shù)（不退位）減法的口算方法。2．使學(xué)生加深對(duì)相同數(shù)位上的數(shù)才能相加減的理解。（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)1．提高學(xué)生的口算準(zhǔn)確性和速度，培養(yǎng)學(xué)生的口算能力。教學(xué)難點(diǎn)：理解相同數(shù)位的數(shù)才能相減的道理。3．?dāng)[小棒算一算：30+（72）= 7040+5=二、探究新知1．導(dǎo)入。（2）引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：362，就是從36 根小棒中去掉2 根，要先從單根的小棒中去掉2 根，剩下的再和原來(lái)整捆的小棒合起來(lái)，結(jié)果是34 根。③再算30+4=34（即再把個(gè)位上的數(shù)與整十?dāng)?shù)合起來(lái)）。（4）反饋練習(xí)：做一做2。（2）指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)計(jì)算方法： ①把36 分成30 和6。并把書(shū)上例1 填充完整。3620 要從十位數(shù)里減。五、布置作業(yè)練習(xí)十四第2 題?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】（不退位減法）和整十?dāng)?shù)的算理。：這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)。師：你能根據(jù)知道的這些信息，提出兩個(gè)用減法計(jì)算的問(wèn)題嗎？小組討論一下。生1：求“還剩多少本故事書(shū)？”用減法計(jì)算。學(xué)生擺小棒，老師巡視指導(dǎo)，學(xué)生操作。生4：根據(jù)擺小棒的過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)3520，就是把35分成30和5，先用3020=10，再用10+5=15。相同的地方：都要先把被減數(shù)35分成30和5兩部分?！白鲆蛔觥钡牡?題。計(jì)算兩位數(shù)減一位數(shù)時(shí)，應(yīng)該用個(gè)位上的數(shù)減一位數(shù)；計(jì)算兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)時(shí)，應(yīng)該用十位數(shù)去減整十?dāng)?shù)。2．通過(guò)人人參與口算方法的指導(dǎo)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、口頭表達(dá)能力以及推理歸納能力。教具、學(xué)具準(zhǔn)備教具：幻燈片、計(jì)數(shù)器、直尺、數(shù)位表學(xué)具：寫有口算題和思考題的練習(xí)紙（每人一張）；小棒教學(xué)設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入54=50+（）79=70+（）63+5=（）41+1=（）總結(jié)：兩位數(shù)加一位數(shù)計(jì)算方法 22+50=（）36+20=（）總結(jié)：兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)計(jì)算方法 猜一猜今天我們要學(xué)習(xí)什么了？?jī)晌粩?shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)。
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