陜教版思品八下親近社會(huì)第一章-在線瀏覽
2025-02-10 12:07本頁(yè)面
【正文】 丹說過“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。 同學(xué)們，學(xué)校是社會(huì)的縮影，我們每天的三分之一多的時(shí)間是在學(xué)校渡過的，你能在忙忙碌碌的學(xué)習(xí)中去發(fā)現(xiàn)她的美好從而讓自己更愛她嗎？ 社會(huì)生活是美好的 ,但社會(huì)生活是多色調(diào)的 ,當(dāng)你看見一些貧困、不公等社會(huì)現(xiàn)象時(shí)，你是否會(huì)覺得社會(huì)不美了呢？ 首先，請(qǐng)同學(xué)們觀察這幅圖片，感覺它美嗎？ 第三環(huán)節(jié)： 正確理解社會(huì)生活美 請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察，便可發(fā)現(xiàn)荷葉是殘敗的，綠葉下也有很多發(fā)黃的殘葉，這些都是不美的。 如果我們用我們的雙手剪掉畫中的枯枝敗葉，它會(huì)變得更美。 請(qǐng)同學(xué)們閱讀第一目第一個(gè)◎第二個(gè)◆的情景材料，并觀察 《 “大眼睛 ” 的希望 》 的照片。情景材料反映了震憾人心的“大眼睛”照片的誕生過程，以及照片產(chǎn)生強(qiáng)烈的社會(huì)影響。 通過前面的學(xué)習(xí)，我們懂得了我們的生活是美好的，美好的生活與社會(huì)的美好緊密相連。 P2 小結(jié) ? 生活是美好的，美好的生活與社會(huì)的美好緊密相連。 ? 社會(huì)生活是多色調(diào)的，難免出現(xiàn)貧困、不公等社會(huì)問題，這些社會(huì)問題終將隨著社會(huì)的發(fā)展，通過社會(huì)成員的共同努力逐步得以解決。思考 :這段材料告訴我們什么道理 ? P4 第三環(huán)節(jié)： 親近社會(huì)，社會(huì)助你成功 這段材料告訴我們： 社會(huì)為個(gè)人發(fā)展提供了條件；社會(huì)越發(fā)展，個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)越多；個(gè)人離不開社會(huì)等。同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么呢？要實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，需要具備的社會(huì)條件是什么？請(qǐng)同學(xué)們完成第一目第二◎第一個(gè)◆第二個(gè)◇的內(nèi)容。具體來(lái)講是指， 社會(huì)環(huán)境（生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境）、經(jīng)濟(jì)條件、政治制度、文化制度、教育制度、社會(huì)各方面的支持 等等。 請(qǐng)閱讀第一目第二
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