【摘要】第二節(jié)合理利用資源一、自然資源是人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)伊朗地形地球上的資源是有限的,大部分資源是不可再生資源,而人類(lèi)的發(fā)展是無(wú)止境的,所以資源的有限性和人類(lèi)發(fā)展的無(wú)限性形成了尖銳的矛盾。二、資源有限VS人類(lèi)發(fā)展《2021年地球生態(tài)報(bào)告》指出,人類(lèi)如果繼續(xù)按照目前的速
2025-02-10 12:35
【摘要】有一個(gè)女孩發(fā)現(xiàn)自己穿白色連衣裙很好看,于是穿上了白色連衣裙。有幾個(gè)女子發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩的白色連衣裙很好看,于是也穿上了白色連衣裙于是穿白色連衣裙的婦女越來(lái)越多,有些并不適合穿白色連衣裙的人也穿上1、開(kāi)始我堅(jiān)持,后來(lái)看到大家講的與我不一樣,就懷疑自己的眼睛有問(wèn)題,有點(diǎn)害怕自己是錯(cuò)的,最終放棄了自己的觀點(diǎn)。2、剛開(kāi)
【摘要】基礎(chǔ)梳理.知識(shí)點(diǎn)睛:如圖所示2.原理:通過(guò)改變_______________________來(lái)改變電阻的大小.連入電路中電阻絲的長(zhǎng)度金屬棒滑片瓷筒電阻絲::5.使用方法(1)滑動(dòng)變阻器要與被控制的用電器_
2025-02-10 01:11
【摘要】第一課第二框廣泛的權(quán)利我們享有●請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第8頁(yè)田甜的故事,回答下列問(wèn)題:主人公有自己的名字叫田甜,體現(xiàn)她有權(quán)父母的撫育,體現(xiàn)了她享有權(quán)在清新美麗的環(huán)境中成長(zhǎng),體現(xiàn)了她享有權(quán)按時(shí)入學(xué),到校學(xué)習(xí),體現(xiàn)了她
2025-02-10 06:14
【摘要】三個(gè)和尚沒(méi)有水喝的原因是什么?在什么樣的情況下三個(gè)和尚才有水喝?一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝。野牛為什么不能抵擋獅子的進(jìn)攻?螞蟻群憑借什么力量逃離火海?這兩個(gè)故事給了我們?cè)鯓拥膯⒌??社?huì)生活需要合作,我們要樹(shù)立合作意識(shí),學(xué)會(huì)合作?!短用囊芭!贰逗献鞯奈浵?/span>
2025-02-10 04:30
【摘要】根據(jù)目前科學(xué)發(fā)展所知,地球是唯一存在生命的星球,你能舉例說(shuō)說(shuō)地球上都有哪些生命嗎?不同種類(lèi)的植物藻類(lèi)苔蘚蕨類(lèi)裸子植物被子植物世界因生命的存在而精彩殘奧會(huì)上奮勇拼搏的運(yùn)動(dòng)健兒人類(lèi)與其他生物共同構(gòu)成生命世界請(qǐng)你在欣賞圖片后,在生命世界前面加上形容詞,來(lái)表
2025-02-10 12:57
【摘要】1、說(shuō)出十一屆三中全會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。2、了解文革結(jié)束后,我國(guó)民主法制建設(shè)成就。3、認(rèn)識(shí):十一屆三中全會(huì)是建國(guó)以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折;樹(shù)立民族復(fù)興的責(zé)任意識(shí)。1978年3月18日多云我今年17歲,我的父親是個(gè)知識(shí)分子,因在一篇文章中寫(xiě)了一句“太陽(yáng)像
2025-02-10 16:24
【摘要】陳思恩王蘭胡子童一個(gè)具體的人兩大外在標(biāo)志——肖像和姓名情景一某公司未經(jīng)當(dāng)事人胡子童的同意,在報(bào)紙上登了他的照片,手里還拿著一盒營(yíng)養(yǎng)品,儼然像該營(yíng)養(yǎng)品的形象代言人。但是此事當(dāng)事人胡子童渾然不知,于是打電話到該公司進(jìn)行干涉。思考:(1)什么是肖像?你可以通過(guò)哪些方式制作你的音容笑貌?
2025-01-29 17:21
【摘要】1、要用心自學(xué)19頁(yè)至23頁(yè)全文,讀文字、看漫畫(huà)、加標(biāo)記,并找出自己有疑問(wèn)的問(wèn)題。2、著重弄明白以下幾個(gè)問(wèn)題:(1)什么是生命健康權(quán)?有什么重要意義?(2)我國(guó)法律怎樣保護(hù)公民的生命健康權(quán)?(3)為什么法律對(duì)未成年人的生命健康權(quán)給予特殊保護(hù)?(4)青少年怎樣保護(hù)自己的生命健康權(quán)?又應(yīng)怎樣維護(hù)他人的生命健康權(quán)?
2025-02-10 11:57
【摘要】特點(diǎn):開(kāi)展及完成:結(jié)果原因:土改意義:開(kāi)始:內(nèi)容:《中華人民共和國(guó)土地改革法》頒布后1950年冬廢除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制,實(shí)行農(nóng)民的土地所有制。采取保存富農(nóng)經(jīng)濟(jì),政治上中立富農(nóng)的政策。(原因)到1952年底,除部分少數(shù)民族地區(qū)外,全國(guó)大陸基本上完成了土地改革。
2025-02-10 11:18
【摘要】這是我國(guó)哪個(gè)少數(shù)民族在歡渡什么節(jié)日?你知道她們分別屬于哪個(gè)少數(shù)民族嗎?滿族藏族維吾爾族回族苗族朝鮮族1、在歷史上各民族有哪些友好的交往?2、中央政權(quán)是如何管轄少數(shù)民族地區(qū)的?自主學(xué)習(xí)1、我國(guó)的民族構(gòu)成和分布特點(diǎn)是什么?2、假如你是國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人,在新中國(guó)剛成立時(shí),你將提出什么樣的民族
【摘要】第一節(jié)生命的起源教育目標(biāo)??(1)掌握生命起源的化學(xué)進(jìn)化的四個(gè)階段?(2)掌握米勒實(shí)驗(yàn)和我國(guó)科學(xué)家在生命探索過(guò)程中的貢獻(xiàn)?(3)理解原始大氣的組成?(4)掌握原始生命出現(xiàn)的重要標(biāo)志??學(xué)會(huì)分析米勒實(shí)驗(yàn)的方法和處理信息能力??形成辨證唯物主義自然觀和生命的物質(zhì)性教學(xué)過(guò)程
2025-02-10 14:18
【摘要】猜謎語(yǔ):一物到處有,用棒趕不走;眼睛看不見(jiàn),手摸也沒(méi)有;咀嚼無(wú)滋味,沒(méi)它活不了第二節(jié)生命的氣體---氧氣1、觀察一瓶氧氣的顏色和狀態(tài)2、用手輕輕地在瓶口扇動(dòng),使少量氧氣飄進(jìn)鼻孔,聞一聞它的氣味。你能描述氧氣是一種什么樣的物質(zhì)的嗎?
2025-02-10 13:29
【摘要】在科技飛速發(fā)展的時(shí)代里創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。如果自主創(chuàng)新能力上不去,一味靠引進(jìn)技術(shù),就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族,難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。-------江澤民
【摘要】自信是成功的基石制作:雪妮小屋一、自負(fù)與成功街亭一戰(zhàn),對(duì)蜀魏雙方都至關(guān)重要,諸葛亮權(quán)衡再三,派參軍馬謖領(lǐng)兵去守街亭,誰(shuí)知馬謖卻違背諸葛亮的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),輕敵自恃,拒絕王平忠諫,一意孤行,占山為寨,失卻要路,致使蜀軍陷入無(wú)法解脫的困境,終于丟失街亭。一、自負(fù)與成功秦末農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖
2025-02-10 16:22