【摘要】人與自然不和諧的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在哪些方面?(或:大自然面臨哪些威脅?)地球哀鳴威脅人類十大環(huán)境問題(一)全球氣
2025-02-10 09:54
【摘要】創(chuàng)新號一個會學(xué)習(xí)的人,他的每一節(jié)成功的課堂都應(yīng)做到:帶著問號進來,帶著新的問號出去。善于觀察,見微知著是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提創(chuàng)新號飛鳥飛機飛鳥海豚高科技仿生學(xué)潛水艇
2025-01-31 01:30
【摘要】養(yǎng)成親社會行為清城中學(xué)楊小花學(xué)習(xí)目標(biāo):情感、態(tài)度價值觀目標(biāo):積極融入社會,自覺養(yǎng)成親社會行為能力目標(biāo):學(xué)會和諧處理人與人的關(guān)系知識目標(biāo):?謙讓的意義及基本體現(xiàn)??分享對個人、社會有什么意義??助人有何意義以及注意問題??怎樣為社會做貢獻?什么是親社會為?
2025-02-02 03:26
【摘要】2021年國家最高科學(xué)技術(shù)獎得主吳征鎰簡介植物學(xué)家。原籍江蘇儀征,生于江西九江。1937年畢業(yè)于清華大學(xué)生物系。中國科學(xué)院昆明植物研究所研究員、名譽所長。論證了我國植物區(qū)系的三大歷史來源和15種地理成分,提出了北緯20°-40°間的中國南部、西南部是古南大陸、古北大陸和古地中海植物區(qū)系的發(fā)生和發(fā)展的關(guān)鍵
【摘要】高集中學(xué)張吉雷快速發(fā)展的現(xiàn)代科技教學(xué)目標(biāo)1、了解信息技術(shù)、生命科學(xué)和空間技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r,觀察、體驗科技的迅猛發(fā)展。2、樹立科學(xué)和創(chuàng)新意識,增強為祖國建設(shè)而勤奮學(xué)習(xí)、努力提高自身素質(zhì)的自覺性。自學(xué)指導(dǎo):1、快速閱讀教材63頁---67頁(8分鐘)2、自學(xué)
2025-01-31 00:29
【摘要】加強法制建設(shè)健全法律監(jiān)督龍崗鎮(zhèn)上林初中曾昊學(xué)習(xí)目標(biāo):情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):理解認(rèn)識法律監(jiān)督的作用,自覺樹立監(jiān)督觀念。能力目標(biāo):提高辨別能力,掌握行使監(jiān)督權(quán)的有效方法,逐步增強依法行使監(jiān)督權(quán)的能力。知識目標(biāo):知道有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究是實施依法治國方略的基本要求,理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必
2025-01-22 01:21
【摘要】太陽能飛機霹靂舞機器人武廣高鐵與現(xiàn)代科技有關(guān)的新名詞信息技術(shù)生命科學(xué)空間科學(xué)互聯(lián)網(wǎng)多媒體黑客e-mail軟件網(wǎng)站網(wǎng)址信息高速公路電子商務(wù)上網(wǎng)轉(zhuǎn)基因食品克隆基因工程
2025-02-10 11:57
【摘要】歡迎各位老師親臨指導(dǎo)人與大自然的不和諧之音關(guān)注自然下面是一份動物滅絕檔案。有些動物我們永遠沒有機會再見到了,而另一些動物也正在滅絕的邊緣掙扎!1799年藍馬羚滅絕,原生活于南非1876年歐洲野馬滅絕,原生活于歐洲1942年紅鴨滅絕,原生活于印度1948年袋狼滅絕,原
2025-01-31 00:30
【摘要】第三單元積極適應(yīng)社會第九課親近社會教材分析【課標(biāo)內(nèi)容】增進關(guān)心社會的興趣和情感,養(yǎng)成親社會行為。懂得愛護公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對他人的尊重。能夠積極參與社會公益活動,服務(wù)社會?!窘虒W(xué)目標(biāo)】★情感、態(tài)度、價值觀增進關(guān)心社會的興趣和情感,積極參與社會公益活動,服務(wù)社
2025-02-06 23:57
【摘要】上節(jié)課知識點回顧:1,保護人類共有的家園,我們應(yīng)怎樣做?p41-432,怎樣善待自然,做大自然的朋友?p442021年11月,吉林石化公司發(fā)生爆炸事故,造成苯類污染物流入第二松花江,哈爾濱停水4天2021年6月,中海油渤海油田蓬萊海面出現(xiàn)大規(guī)模溢油,蔓延面積達840多萬平方公里▲
2025-01-31 22:33
【摘要】社會身份與社會責(zé)任主題詞:社會身份社會責(zé)任1、人在社會中有多重身份;人的社會身份會隨著環(huán)境發(fā)生變化.2、多重身份意味多重責(zé)任,我們要承擔(dān)責(zé)任.3、從多個角度理解自己的社會身份,進而產(chǎn)生和培養(yǎng)對自己、對他人和對社會的責(zé)任情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)環(huán)境家里學(xué)校街上……
2025-02-10 04:30
【摘要】第九課親近社會練習(xí)題班級:姓名:一、教學(xué)重難點1、融入社會,親近社會對個人成長的積極意義(重、難點)P5-72、我們的社會正是在發(fā)展過程中,在解決問題的過程中展現(xiàn)她的美好(難點3、如何養(yǎng)成親社會行為P7-114、培養(yǎng)服務(wù)社會的能力P11-12二、選擇題1、社會對個人成功的影響有:
2025-01-18 11:35
【摘要】17課(二)生活中有是非善惡板塊一:保護環(huán)境的好同學(xué)故宮垃圾到敬老院打掃衛(wèi)生的同學(xué)貪污受賄女賊掏包照相護送迷路的老人、自覺撿垃圾、拾金不昧、奉公守法、依法納稅仗勢欺人、欺強凌弱、
2025-01-31 01:31
【摘要】第2框為了集體的發(fā)展在慶祝神舟七號載人航天飛行圓滿成功大會上,執(zhí)行神舟七號載人航天飛行任務(wù)的航天員代表翟志剛同志發(fā)言。他說:“我接過戰(zhàn)友遞來的五星紅旗,在太空中揮舞。這是五星紅旗第一次在廣袤的太空中飄揚,我深深地為我們偉大的祖國感到無比驕傲和自豪。雖然只身漫步在無垠的太空,但有五星紅旗與我同行,我感到祖國
【摘要】第二項目為了集體的發(fā)展第10課我與集體共發(fā)展第一項目正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系膠州七中鹿泉軍判斷題:“誰若與集體脫離,誰的命運就要悲哀?!边@一警句告訴我們:個人是組成集體的細(xì)胞,集體的發(fā)展離不開每個成員的努力。()選擇題:一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有