【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀:感受大自然之美,增進(jìn)親近大自然的情感。能力目標(biāo):初步掌握鑒賞自然美的方法。知識(shí)目標(biāo):感受大自然之美,知道鑒賞自然美的方法。玉龍雪山美麗的宇宙映日荷花山西云岡石窟萬(wàn)里長(zhǎng)城九曲黃河你認(rèn)為大自然美在哪里?神秘的宇宙使大自然
2025-02-10 11:57
【摘要】創(chuàng)新號(hào)一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人,他的每一節(jié)成功的課堂都應(yīng)做到:帶著問(wèn)號(hào)進(jìn)來(lái),帶著新的問(wèn)號(hào)出去。善于觀察,見微知著是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提創(chuàng)新號(hào)飛鳥飛機(jī)飛鳥海豚高科技仿生學(xué)潛水艇
2025-01-31 01:30
【摘要】太陽(yáng)能飛機(jī)霹靂舞機(jī)器人武廣高鐵與現(xiàn)代科技有關(guān)的新名詞信息技術(shù)生命科學(xué)空間科學(xué)互聯(lián)網(wǎng)多媒體黑客e-mail軟件網(wǎng)站網(wǎng)址信息高速公路電子商務(wù)上網(wǎng)轉(zhuǎn)基因食品克隆基因工程
【摘要】魯教版8年級(jí)(下)如何從我做起,關(guān)愛大自然?1尊重生命,保護(hù)生物的多樣性蚯蚓1、蚯蚓經(jīng)常在地下鉆洞,把土壤翻得疏松,使水分和肥料易于進(jìn)入而提高土壤的肥力,有利于植物的生長(zhǎng)。2、蚯蚓是分解者,對(duì)于人類來(lái)說(shuō),它可以分解掉人類生產(chǎn)的有機(jī)垃圾,使其變成無(wú)機(jī)物,供植物等利用。3、由于蚯蚓的掘地性和雜食性,
2025-01-22 01:21
【摘要】第六單元與大自然和諧相處第十二課感受大自然測(cè)試卷一、我來(lái)選擇(溫馨提示:每小題只有一個(gè)符合題意的答案)1、“人說(shuō)山西好風(fēng)光,地肥水美五谷香,左手一指太行山,右手一指是呂梁,站在那高山望一望,你看那汾河的水呀,嘩啦啦流過(guò)我們的小樹旁??”這斷生動(dòng)的歌詞表明:()A神秘的宇宙使大自然魅力無(wú)窮B奇妙的生物世界精神紛呈
2025-01-18 11:27
【摘要】感受大自然復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案美麗的大自然帶給我們無(wú)窮的精神享受,帶給我們歡樂,但也有些情景會(huì)讓我們心情沉重,來(lái)看一個(gè)短片。1、為什么說(shuō)“幾步我們就能經(jīng)歷數(shù)百年的進(jìn)化”2、視頻中反映出來(lái)的物種滅絕的主要原因是什么?3、人與自然的不和諧之音還表現(xiàn)在哪些方面?4、“如果我們繼
2025-02-07 05:45
【摘要】關(guān)愛大自然從我做起第13課關(guān)愛大自然保護(hù)大自然(一)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):熱愛大自然、尊重大自然,樹立正確的自然觀;自覺遵守人與自然的道德規(guī)范,與大自然和諧相處。(二)能力目標(biāo):愛護(hù)大自然、保護(hù)大自然、善待大自然、提高與大自然和諧相處的能力。(三)知識(shí)目標(biāo):了解人與自然的道德規(guī)范,懂得人與自然和諧相處的重
2025-01-31 00:32
【摘要】1、這些行為有哪些共同的特點(diǎn)?2、自己還能舉出哪些類似的行為3、這樣的行為有什么意義(對(duì)自己、對(duì)社會(huì))什么是親社會(huì)行為?親社會(huì)行為是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中表現(xiàn)出來(lái)的那些有利于社會(huì)和他人的行為。親社會(huì)行為的主要表現(xiàn):對(duì)遭遇挫折和不幸的人——同情和關(guān)心對(duì)處于困境和危難的人——伸出援手在共同的事業(yè)中——
【摘要】快速發(fā)展的現(xiàn)代科技主要表現(xiàn):1、蓬勃興起的信息技術(shù)2、迅速崛起的生命科學(xué)3、突飛猛進(jìn)的空間科學(xué)與你共享觀察課本P64圖片,學(xué)習(xí)課本內(nèi)容,回答下列問(wèn)題,討論信息技術(shù)的前景(作用)如何:①信息技術(shù)在當(dāng)代科技革命中其地位如何?②信息技術(shù)包括的內(nèi)容及發(fā)展的
2025-01-22 05:19
【摘要】關(guān)愛大自然,保護(hù)大自然龍崗上林初中曾昊復(fù)習(xí)目標(biāo)、鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。2.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。復(fù)習(xí)重點(diǎn):基礎(chǔ)知識(shí)。復(fù)習(xí)難點(diǎn):運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。1、怎樣關(guān)愛大自然從我做起?2、善待大自然的意義?3、怎樣善待大自然?4、怎樣美化大自然?5、我國(guó)環(huán)境保護(hù)地基
【摘要】“一滴水怎樣才能不干涸?”佛祖釋迦牟尼曾這樣問(wèn)弟子。孤零零的一滴水,論份量只能以毫克計(jì),體積也微乎其微,風(fēng)能吹干它,陽(yáng)光能曬干它,其壽命能有幾何?弟子回答不出來(lái)。釋迦牟尼說(shuō):“把它放到大海里去?!钡谒恼n我與集體共發(fā)展(一)個(gè)人與集體不可分集體的特征①有著共同的目標(biāo)②在行動(dòng)上相互支持③心理上相互依存
2025-01-31 00:29
【摘要】2021年國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)得主吳征鎰簡(jiǎn)介植物學(xué)家。原籍江蘇儀征,生于江西九江。1937年畢業(yè)于清華大學(xué)生物系。中國(guó)科學(xué)院昆明植物研究所研究員、名譽(yù)所長(zhǎng)。論證了我國(guó)植物區(qū)系的三大歷史來(lái)源和15種地理成分,提出了北緯20°-40°間的中國(guó)南部、西南部是古南大陸、古北大陸和古地中海植物區(qū)系的發(fā)生和發(fā)展的關(guān)鍵
2025-02-10 09:54
【摘要】八年級(jí)政治第十三課練習(xí)題1.人與自然和諧相處應(yīng)遵循的道德規(guī)范:①②③2.尊重生命,保護(hù)生物多樣性重要性:①
2025-01-18 17:12
【摘要】第二課哭泣的自然?教學(xué)目標(biāo):?1、了解資源枯竭的主要表現(xiàn);?2、了解環(huán)境破壞的主要表現(xiàn);?3、通過(guò)了解我國(guó)資源現(xiàn)狀,找到主要枯竭的原因,提高節(jié)約資源的意識(shí),做到尊重大自然,促進(jìn)人與自然和諧相處?;顒?dòng)(一)?閱讀教材P7至P13,思考下列問(wèn)題:?1、資源枯竭主要表現(xiàn)
2025-02-02 07:12
【摘要】?知道科技創(chuàng)新的必要性,懂得科技發(fā)展離不開創(chuàng)新。?正確把握好奇心,培養(yǎng)獨(dú)立思考和自我控制的能力。?把握好自己的好奇心,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好,尤其是當(dāng)代人類所面臨的一些重大問(wèn)題產(chǎn)生探究興趣。?1、為什么提倡科技創(chuàng)新??2、如何認(rèn)識(shí)和對(duì)待好奇心?第一次科技革命蒸汽機(jī)第二