足球腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的教學(xué)反思大全-在線瀏覽
2024-11-04 12:40本頁(yè)面
【正文】 體育課的主調(diào)。所以，我力圖讓學(xué)生在玩中學(xué)、在玩中練、在玩中樂(lè)，讓學(xué)生成為課堂的主人，教師成為課堂的引領(lǐng)者。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是足球—腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球技術(shù)，課的準(zhǔn)備部分我給學(xué)生下達(dá)本節(jié)課的內(nèi)容，同時(shí)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求。但到后面有一部分女生明顯興趣減弱，積極性不夠。二、在教學(xué)過(guò)程的組織上。其次是教學(xué)方法上要靈活。如果將腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的圖解擺出來(lái)，學(xué)生主動(dòng)去看圖，分析動(dòng)作結(jié)構(gòu)掌握動(dòng)作技術(shù)，再加上老師講解與示范，這樣學(xué)生學(xué)起來(lái)就很快。最后在練習(xí)方法上多采用游戲性質(zhì)的練習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的練習(xí)積極性比平時(shí)要好，所以以后在備課時(shí)多花心思設(shè)計(jì)好游戲部分，讓學(xué)生在游戲中玩，在游戲中學(xué)。本節(jié)課的基本部分安排不是很合理，學(xué)生的練習(xí)時(shí)間少一些，尤其在分組比賽時(shí)時(shí)間超時(shí)，整個(gè)一節(jié)課覺(jué)得不夠很匆忙，所以在以后上課時(shí)要合理地安排教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間。學(xué)生看似玩，實(shí)際上他們也在認(rèn)真體味所教的內(nèi)容；形式在變換，讓他們?cè)跉g快中達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)。第三篇：足球腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)足球腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，力求以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、教材與學(xué)情分析足球運(yùn)動(dòng)是初中生比較喜歡運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，教師在引進(jìn)足球內(nèi)容時(shí)力求以學(xué)生發(fā)展為中心，適應(yīng)初中生生理、心理特點(diǎn)，降低足球項(xiàng)目的練習(xí)要求，運(yùn)用游戲提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。針對(duì)初中生生理、心理特點(diǎn)，教師加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)，運(yùn)用游戲的方法，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，為學(xué)生形成愛(ài)好與專長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。五、教法與學(xué)法策略：導(dǎo)入與熱身：用足球文化導(dǎo)入本課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，進(jìn)行熱身活動(dòng)，使學(xué)生做好生理與心理上的準(zhǔn)備。拓展練習(xí)：教師組織游戲，保持學(xué)生興趣，同時(shí)也檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)練效果，為學(xué)生的學(xué)習(xí)做好及時(shí)反饋。教師小結(jié)、評(píng)價(jià)本課，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注足球運(yùn)動(dòng)，參與足球運(yùn)動(dòng)，通過(guò)足球運(yùn)動(dòng)鍛煉自己的
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