足球腳內(nèi)側(cè)傳接球說課稿范文大全-在線瀏覽
2024-11-04 12:40本頁面
【正文】 敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。支撐腳微屈、重心下降，擊球腳觸球部位。主動(dòng)迎球后撤時(shí)間的掌握?；静糠郑涸诮虒W(xué)中，老師通過場(chǎng)地的布置，給學(xué)生一個(gè)足球領(lǐng)域的空間，兩人一組，進(jìn)行嘗試性練習(xí)踢球與停球，同時(shí)教師提出問題：在比賽中用什么樣的腳法踢、停球最常用，最穩(wěn)妥？通過分組反復(fù)學(xué)練，逐步掌握技術(shù)動(dòng)作。放松部分。結(jié)合足球運(yùn)動(dòng)，編排了足球的放松練習(xí)，使學(xué)生身心得到恢復(fù)。腳尖稍翹起，當(dāng)腳與球接觸前的一剎那開始后撤，在后撤過程中用腳內(nèi)側(cè)接觸球，把球控制在銜接下一個(gè)動(dòng)作需要的位置上。器材：每個(gè)學(xué)生一個(gè)足球。平均心率：每一分鐘130~150次運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度預(yù)計(jì)：中等。第二篇：足球腳內(nèi)側(cè)傳接球說課稿小學(xué)足球腳內(nèi)側(cè)傳球說課稿各位評(píng)委老師：大家好！我是水城縣第五小學(xué)龍研行，我今天要說的課題是小學(xué)足球腳內(nèi)側(cè)傳球，該內(nèi)容是人教版四年級(jí)（水平二）中第六章球類活動(dòng)第二節(jié)的內(nèi)容。一、教學(xué)理念足球運(yùn)動(dòng)是小學(xué)《體育與健康》教學(xué)內(nèi)容中選項(xiàng)學(xué)習(xí)的組成部分，是學(xué)生非常喜愛的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一，被人們稱為“世界第一運(yùn)動(dòng)”。將隱含于足球運(yùn)動(dòng)中關(guān)于體育精神、思想作風(fēng)、良好人格的內(nèi)容開發(fā)出來，使學(xué)生都能體驗(yàn)到足球運(yùn)動(dòng)的樂趣和價(jià)值。具有參加比賽人數(shù)多、集體性強(qiáng)。通過足球運(yùn)動(dòng)，能全面發(fā)展人的身體素質(zhì)，提高人體各器官系統(tǒng)的功能、增強(qiáng)人的體質(zhì)。培養(yǎng)和鍛煉勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷、堅(jiān)忍不拔、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。本課教學(xué)內(nèi)容是足中的腳內(nèi)側(cè)傳接球。這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)和掌握，對(duì)于綜合運(yùn)用技術(shù)的能力，體驗(yàn)足球比賽中攻防對(duì)抗的特點(diǎn)十分重要，是足球技術(shù)的基礎(chǔ)。學(xué)生體育的運(yùn)動(dòng)技能雖然有差異，但小學(xué)生有較強(qiáng)的創(chuàng)造能力和自學(xué)能力，本課采用了講解、示范、啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新等教學(xué)方法，以及各種新穎的練習(xí)方法。四、教學(xué)目標(biāo): :通過練習(xí)以及游戲的形式，激發(fā)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)和提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。:培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自主、合作、探究和遵守規(guī)則的誠(chéng)信程度。難點(diǎn)：踢球時(shí)腳對(duì)球的控制，游戲中控制球的能力。全課的組織形式為整體教學(xué)。全課教學(xué)的內(nèi)容及手段，用循序漸進(jìn)、分解和組合的方式進(jìn)行教學(xué)，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，又陶冶了學(xué)生情操。(4’)教師講解并示范動(dòng)作。學(xué)生通過各種練習(xí)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)韌帶，為基本部分做充分的準(zhǔn)備。(6’): 為了充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，采用教師啟發(fā)指導(dǎo)，布置練習(xí)思考，腳內(nèi)側(cè)傳球如何運(yùn)用，助跑方向和支撐腳位置的練習(xí)體會(huì)提問。，一人踩球，另一人做跨步傳球和助跑傳球練習(xí)(交換進(jìn)行)(6’): 體會(huì)腳觸球部位，同時(shí)自主體會(huì)助跑方向和支撐腳位置。(2’)集合學(xué)生進(jìn)行總結(jié)討論:助跑方向，支撐腳的位置。腳內(nèi)側(cè)傳球時(shí)，踝關(guān)節(jié)要繃直，要緊張固定。:火車過山洞(6’)通過游戲，進(jìn)一步鞏固和提高腳傳球技術(shù)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致，密切配合的集體主義精神。，布置收回器材(2’)八、場(chǎng)地器材: :足球場(chǎng)。：30%。一、指導(dǎo)思想根據(jù)健康第一為指導(dǎo)思想，以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的自主、自學(xué)、自練和個(gè)性發(fā)展的能力。2．技能目標(biāo)：學(xué)生初步掌握腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)，模仿的動(dòng)作具有一定的規(guī)范定型。三、教材分析本次課的教學(xué)內(nèi)容是足球腳內(nèi)側(cè)踢球，它是七年級(jí)教學(xué)大綱中足球規(guī)定項(xiàng)目重點(diǎn)是支撐腳站位、踢球腿的擺動(dòng)和觸球部位，難點(diǎn)是腳型固定。五、教學(xué)方法講解法、示范法、啟發(fā)法、模仿練習(xí)法、競(jìng)賽游戲法六、教學(xué)創(chuàng)新：教具創(chuàng)新：
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