【正文】 。4．指名讀第2－11自然段。（2）課文中有幾處寫(xiě)了太陽(yáng)光的熱？找出有關(guān)的句子讀一讀。）5．老師小結(jié)：因此，炎熱的夏天是科學(xué)家想象琥珀形成必須具備的第二個(gè)條件。）7． 指名讀第3－4自然段。9． 指名讀第8自然段。四、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文1． 思考討論：科學(xué)家是根據(jù)什么想象就在“蜘蛛剛撲過(guò)去，一大滴松脂從樹(shù)上滴下來(lái)剛好落在樹(shù)干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭呢？（松樹(shù)滲出的一滴樹(shù)脂能同時(shí)包住一只蒼蠅和一只蜘蛛，這滴松脂一定是很大的。這樣就出現(xiàn)了千載難逢的巧遇。）2．老師小結(jié)；松脂把兩只小蟲(chóng)包在里頭，再加上松脂繼續(xù)地往下滴，又把原來(lái)的蓋住了，就積成了一個(gè)松脂球。）五、啟發(fā)談話 對(duì)于這塊琥珀的形成，科學(xué)家的想象也很合理。）2． 漁民看到這塊琥珀，為什么說(shuō)“這是很少見(jiàn)的？（一塊琥珀包裹兩只蟲(chóng)子是很少的，再次表現(xiàn)出了這塊琥珀的不可多得，極有價(jià)值。既然在一萬(wàn)年前形成的琥珀里已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛，那么蒼蠅和蜘蛛的存在一定有一萬(wàn)年以上了。教學(xué)設(shè)計(jì)二【教學(xué)過(guò)程】 第一課時(shí)一、實(shí)物激起，揭示課題。（板書(shū)課題。1．指名讀課文，了解主要內(nèi)容。2．字詞檢查。n）拭（Sh236。ng p224。n）黏稠（zhān）黏貼（4）理解：拂拭——撣掉或擦掉。三、結(jié)合預(yù)習(xí)，討論課文的敘述順序。琥珀的形成過(guò)程（第2～12自然段）。琥珀的發(fā)現(xiàn)過(guò)程（第13～17自然段）。四、指導(dǎo)理解課文內(nèi)容。（1）松樹(shù)林。（2）天氣炎熱。只有在炎熱的夏天才會(huì)有高溫照射，才能流出松脂。（4）松脂不斷往下滴，才能積成球。提示：（1）天氣環(huán)境，小蒼蠅出現(xiàn)的語(yǔ)段要讀得輕快些，心情是愉悅的。渲染出緊張氣氛。注意讀出重音。第二課時(shí)一、回憶課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這塊玻確的松脂球是怎樣形成的？ 提示：注意講全四個(gè)條件。二、理解“化石形成過(guò)程”這部分。2．思考：松脂球是怎樣變成化石的？ 總結(jié)出變成化石的條件： 1）時(shí)間長(zhǎng)。4）泥沙掩埋。提示：要讀出孩子的高興，父親的驚喜。四、默讀第四部分。五、自由想象。同學(xué)們也可以想。(學(xué)生活動(dòng))生：這段的第1小節(jié)為一層，其余是第二層。生：我不同意他的意見(jiàn)。我認(rèn)為應(yīng)該分到“把兩只小蟲(chóng)重重包裹在里面”，這層寫(xiě)松脂球是怎樣形成的，第二層講松脂球是怎樣變成化石的?？磥?lái)，除了你(指著生)，其余同學(xué)的意見(jiàn)一致，你還堅(jiān)持你的意見(jiàn)嗎? 生：我分錯(cuò)了，剛才沒(méi)仔細(xì)讀課文，忙著舉手。板書(shū)：松脂球 化石下面請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)第一層，分析一下松脂球的形成需要哪幾個(gè)條件，并說(shuō)說(shuō)理由。板書(shū)：夏天生：夏季也有陰天、雨天，我認(rèn)為還得補(bǔ)充有陽(yáng)光，而且強(qiáng)烈。補(bǔ)上。請(qǐng)同學(xué)們找找看，文中有幾處是描寫(xiě)太陽(yáng)的，各是怎樣寫(xiě)的，氣溫的變化集中體現(xiàn)在哪幾個(gè)詞上。氣溫的變化通過(guò)“暖暖”、“火熱”、“熱辣辣”可以看出來(lái)。陽(yáng)光熱度的變化點(diǎn)明了當(dāng)天的炎熱，為兩只小蟲(chóng)遇不幸作了鋪墊。生：我認(rèn)為必須發(fā)生在松樹(shù)林，而且必須落在一棵老松樹(shù)上，因?yàn)闃?shù)多，才會(huì)有多年生的老樹(shù)，只有老樹(shù)才會(huì)掉大滴大滴的松脂。板書(shū)：松樹(shù)林 還有呢? 生：不湊巧也不行。師：找得準(zhǔn)。比方說(shuō)，蜘蛛猛撲過(guò)去，把蒼蠅吞了，大搖大擺地走了，松脂才滴下來(lái)，就不會(huì)有這顆奇異的琥珀了。生：假如蜘蛛正要撲過(guò)去，可掉下來(lái)的松脂已經(jīng)把蒼蠅包住了，那蜘蛛決不會(huì)自投羅網(wǎng)了。由此可見(jiàn)，作者在推測(cè)過(guò)程中已經(jīng)把各種可能都考慮到了。我看“松脂繼續(xù)滴下來(lái)”也是一個(gè)必不可少的條件。一大滴已經(jīng)把它們包住了呀!生：必須有，如果就那么一滴，倆家伙目標(biāo)一致，沒(méi)準(zhǔn)兒還能掙扎出來(lái)。師：講得好。作者對(duì)它們的交叉描述，使得故事情節(jié)不但合情合理，而且生動(dòng)有趣。(學(xué)生獨(dú)立賞析課文)生：“展開(kāi)”、“飛舞”、“穿過(guò)”、“飛進(jìn)”這幾個(gè)詞，把小蒼蠅的快樂(lè)勁兒寫(xiě)出來(lái)了。生：蒼蠅歇的時(shí)候，用了幾個(gè)動(dòng)詞：伸、掉、拂拭，一看就知道它喪失警惕了。生：“身上粘滿了灰塵”是作者根據(jù)琥珀里“兩只小蟲(chóng)腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)”推測(cè)出來(lái)的。生：前三個(gè)小節(jié)銜接得非常緊，太陽(yáng)暖，蒼蠅才會(huì)出來(lái)飛，聞到香，才會(huì)飛進(jìn)松樹(shù)林，飛累了，想歇會(huì)兒，它歇了，蜘蛛乘機(jī)想吃掉它。生：“小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不想美餐了”這句話很幽默，這兩家伙太可憐了?？磥?lái)，大家對(duì)松脂球的形成過(guò)程了解清楚了，下面我們來(lái)學(xué)習(xí)第二層。板書(shū)：歲月漫長(zhǎng) 地殼變化師：對(duì)。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們默讀這一層，看看松脂球變成化石是否也具備了這幾個(gè)條件，如果是，請(qǐng)畫(huà)出有關(guān)的句子。師：(板書(shū)：松樹(shù)林 松脂球)大家同意他的意見(jiàn)嗎? 生：同意。生：老師，這一層講化石的形成，為什么又提到了蒼蠅、蜘蛛? 師：請(qǐng)你讀有關(guān)的句子?！睅煟赫l(shuí)來(lái)回答他的問(wèn)題? 生：時(shí)間那么長(zhǎng)，蒼蠅蜘蛛那么多，可唯有那兩只被包住了，這主要是為了強(qiáng)調(diào)事情發(fā)生得太巧了，這顆琥珀太少見(jiàn)了。剛才我們學(xué)習(xí)了第二段，請(qǐng)大家回顧一下，這一段是分幾層意思來(lái)寫(xiě)的? 生：兩層。師：想想看，作者為什么這樣安排呢? 生：因?yàn)槿藗冏钕胫赖木褪沁@塊琥珀是怎樣形成的，所以作者把它作為重點(diǎn)來(lái)詳細(xì)描寫(xiě)。師：非常好。有感情地朗讀課文。體會(huì)文章的敘述順序（三）、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的興趣，提高學(xué)生的想象力，激發(fā)學(xué)生探索大自然奧秘的興趣。2．體會(huì)科學(xué)家合理想象的依據(jù)。（二）難點(diǎn)：理解科學(xué)家假想的根據(jù)。文章介紹了由骨骼化石安裝起來(lái)的黃河象的骨架的形態(tài)及這具大象化石的發(fā)掘過(guò)程，并從科學(xué)家假想的角度說(shuō)明了黃河象化石的來(lái)歷。教師搜集的有關(guān)資料 琥珀是如何形成的呢？那些昆蟲(chóng)又是如何進(jìn)入到琥珀中去的呢？原來(lái)，當(dāng)古代可分泌樹(shù)脂（膠）的樹(shù)木被折斷枝條的時(shí)候，樹(shù)膠就從傷口中流出來(lái)，并散發(fā)出陣陣清香，引來(lái)了嗅覺(jué)靈敏的昆蟲(chóng)。而樹(shù)膠仍源源不斷地流出來(lái)，把昆蟲(chóng)包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，昆蟲(chóng)與外界就完全隔絕了。因此，昆蟲(chóng)也就幸免于細(xì)菌的分解作用，而完整地保存下來(lái)。所以，琥珀實(shí)際上是由古代植物分泌物所形成，是一種遺物化石，而琥珀中的昆蟲(chóng)則是一種身體未變的遺體化石。在19641968年，我國(guó)科學(xué)家在對(duì)喜馬拉雅山考察時(shí)發(fā)現(xiàn)了許多魚(yú)龍化石。那么它是如何“游”到喜馬拉雅山上的呢？原來(lái)產(chǎn)有魚(yú)龍化石的地層時(shí)代為晚三疊世，距今2億1千萬(wàn)年前。喜馬拉雅是一條年輕的山脈，至今仍在繼續(xù)上升著。琥珀品種顏色變化繁多，而不同色系的琥珀又有不同的代表意義，如“金珀聚財(cái)，血珀避邪，珀、密蠟是藥珀等等”，從傳統(tǒng)習(xí)慣上來(lái)講：透明的稱(chēng)為琥珀，不透明的琥珀稱(chēng)為密蠟。而正常光線下是黑色，在強(qiáng)光照射下透出紅色的是瑿珀。還有內(nèi)含昆蟲(chóng)、樹(shù)葉等包裹體的就是極珍貴的蟲(chóng)珀！密蠟的劃分主要有受地?zé)嵊绊懽優(yōu)榧t橙色的以及半透明的琥珀稱(chēng)為金絞；還有就是很少見(jiàn)的象牙白、孩兒臉等等。二、已知寶石種類(lèi)中最輕盈的寶石。（琥珀是已知不分國(guó)家、不分文化、不分地區(qū)，已流行有7000年之久的寶石）四、色彩最豐富卻又最中性的寶石。（如佛教、伊斯蘭教、基督教??）