20xx北京課改版數(shù)學九下232旋轉(zhuǎn)變換ppt課件1-在線瀏覽

【摘要】上面的運動現(xiàn)象中，有哪些共同的特點?由一個圖形改變?yōu)榱硪粋€圖形，在改變的過程中，原圖形上的所有點都繞，按，轉(zhuǎn)動，這樣的圖形改變叫做圖形的旋轉(zhuǎn)變換，簡稱旋轉(zhuǎn)。這個固定的點叫做旋轉(zhuǎn)中心。一個固定的點同一個方向同一個角度敘述一個旋轉(zhuǎn)變換要注意旋轉(zhuǎn)變換的三個要

2025-01-20 08:25

20xx北京課改版數(shù)學九下232旋轉(zhuǎn)變換ppt課件2-在線瀏覽

【摘要】旋轉(zhuǎn)變換數(shù)學課改實驗教材第18冊第25章第2節(jié)舉出生活中的實例.平移現(xiàn)象平移變換抽象旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象旋轉(zhuǎn)變換抽象共同特征直觀感知形成概念旋轉(zhuǎn)變換的概念在平面內(nèi)，將一個圖形繞一個定點沿順時針或逆時針方向轉(zhuǎn)動一個角度，得到一個新的圖形，這樣的圖形運動稱為

2025-01-19 23:09

20xx北京課改版數(shù)學九下233軸對稱變換ppt課件2-在線瀏覽

【摘要】對稱是一種思想，通過它，人們畢生追求，并創(chuàng)造次序、美麗和完善……------赫爾曼·外爾自己動手在一張紙上畫一個圖形,將這張紙折疊,描圖,再打開紙,看看你得到了什么?改變折痕的位置,你又得到了什么?由一個平面圖形得到它的

2025-01-19 23:09

2018北京課改版數(shù)學九下233軸對稱變換-在線瀏覽

【摘要】《軸對稱變換》教案教學目標：（一）知識與技能1.通過實際操作，了解軸對稱變換的概念和性質(zhì)。2.能作出一個圖形經(jīng)過一次或兩次軸對稱變換后的圖形。3．能利用軸對稱變換設計一些簡單的圖案。（二）過程與方法1．經(jīng)歷實際操作，認真體驗知識的產(chǎn)生過程，在感受數(shù)學知識

2025-02-10 05:13

北京課改版數(shù)學九下253軸對稱變換word教案-在線瀏覽

【摘要】軸對稱變換教學任務分析教學目標知識技能1.通過實例認識軸對稱變換,認識軸對稱變換的性質(zhì)和定義.2.能利用軸對稱變換的性質(zhì)作出簡單平面圖形關于一條直線的軸對稱圖形.3.能嘗試利用軸對稱變換設計圖案.數(shù)學思考用軸對稱變換的方式去認識幾何圖形,并能逐步完成從“具體-抽象-具體”的認

2025-02-05 06:41

北京課改版數(shù)學九下252旋轉(zhuǎn)變換word教案-在線瀏覽

【摘要】課題：旋轉(zhuǎn)變換教材：北京市義務教育課程改革實驗教材九年級下冊第25章第2節(jié)教學目標：1．使學生通過具體實例認識旋轉(zhuǎn)變換，理解旋轉(zhuǎn)變換的概念和基本性質(zhì)，并能按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形.2．使學生經(jīng)歷對旋轉(zhuǎn)圖形的欣賞、分析、畫圖等過程，掌握有關畫圖的操作技能；通過多角度地認識旋轉(zhuǎn)圖形的形成過程，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維能力．

2025-02-01 13:46

北京課改版數(shù)學九上231求概率的方法-在線瀏覽

【摘要】教學目標：知識與技能：簡單事件的概率。有可能發(fā)生的結果，并判斷每個結果發(fā)生的可能性是否都相等，從而能用概率公式計算所求事件的概率。教學目標：過程與方法：，使學生經(jīng)歷“建立樹狀分析圖——進行實驗——分析實驗結果”的過程，不斷提高學生分析問

2025-02-02 08:57

京教版數(shù)學九下平移變換-在線瀏覽

【摘要】平移教學目標：知識與技能目標：1．通過具體實例認識圖形的平移變換，探索它的基本性質(zhì).2．能按要求作出簡單的平面圖形平移后的圖形.3、要明確平面圖形的平移變換，不少平面圖案都可以看作是由其中的某一部分，沿著上下或左右的方向，平移若干次而成的過程與方法目標：通過具體實例認識圖形的平移變換，通過現(xiàn)實生活中各種豐富的實例，讓學生體會圖

2025-01-22 05:52

京教版數(shù)學九下平移變換-在線瀏覽

【摘要】看看想想:問題:在滑梯過程中，小朋友身體各部分運動的方向相同嗎？運動距離呢？看看想想:問題:在滑梯過程中，小朋友身體各部分運動的方向相同嗎？運動距離呢？問題:這些圖形的運動過程與小朋友滑滑梯的運動過程，是否有共同點？若有是什么？議一議:⑴在傳送帶上，如果貨物箱上的A點向左移動50cm，其他部位

2025-02-10 00:54

20xx秋北京課改版數(shù)學九上第22章圓下單元測試-在線瀏覽

【摘要】第22章圓（下）單元測試一.單選題（共10題；共30分）V形架內(nèi)，下是其截面圖，O為鋼管的圓心．如果鋼管的半徑為25cm，∠MPN=60°，則OP的長為A.50cmB.25cmC.cm

2025-01-17 23:52

20xx北京課改版數(shù)學七下76證明同步練習-在線瀏覽

【摘要】猜想與證明解答題：1、觀察下列關于自然數(shù)的等式：32-4×12=552-4×22=972-4×32=13……根據(jù)上述規(guī)律解決下列問題：(1)完成第四個等式：92-4×()2=()；(2)寫出你猜想的第n個等式(用含n的式子表示)，并驗證其正確性

2025-01-18 16:29

20xx北京課改版數(shù)學七下71觀察同步練習-在線瀏覽

【摘要】觀察與實驗解答題：1、觀察下圖，你認為哪個梯形的上底更長一些？用直尺量量看，并與你觀察得出的結論進行比較．2、觀察下列圖形，你認為它們平行嗎？實際測一下，并和你觀察得出的結論進行比較．3、如圖，你能數(shù)出多少個不同的四邊形？4、用兩個一樣大小的含30°角的三角板可以拼成多少個形狀

2025-01-17 23:21

20xx北京課改版數(shù)學七下73歸納同步練習-在線瀏覽

【摘要】歸納與類比一、夯實基礎1、用大小相等的小正方形按一定規(guī)律拼成下列圖形，則第n個圖形中小正方形的個數(shù)是（）A．2n+1B．n2﹣1C．n2+2nD．5n﹣22、觀察下列等式：31＝3，32＝9，33＝27，34＝81，35＝243，36＝729，37＝2187，…

2025-01-18 16:29

北京課改版數(shù)學九下242圓的切線-在線瀏覽

【摘要】lOA教學內(nèi)容（1）課型新授課課時32執(zhí)教教學目標使學生掌握切線的識別方法，并能初步運用它解決有關問題通過切線識別方法的學習，培養(yǎng)學生觀察、分析、歸納問題的能力教學重點切線的識別方法教學難點方法的理解及實際運用教具準備投影儀,膠片教學過程教師活動學生活動

2025-01-22 08:35

20xx春北京課改版化學九下113幾種常見的堿-在線瀏覽

【摘要】§幾種常見的堿一、選擇題（10×6分＝60分）1、判斷一種化合物是否屬于堿類的根本依據(jù)是()A．能否與酸反應生成鹽和水B．溶于水后看能否使無色酚酞試液變紅C．電離時是否有OH?生成D．電離時生成

2025-01-22 07:23

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