【正文】 ，也通過具體工作的側(cè)面而呈現(xiàn)。信仰堅(jiān)定，讓我們工作活力無(wú)限；搞好當(dāng)下的工作，又為堅(jiān)定信仰提供生動(dòng)的支撐。”堅(jiān)定信仰自覺擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)在實(shí)踐中，落實(shí)在行動(dòng)上，呈現(xiàn)在“口碑”上；要說到做到，更要說好做好，做出業(yè)績(jī)，做出成效，用行動(dòng)兌現(xiàn)，拿成績(jī)說話，讓群眾認(rèn)可?！毙貞汛缶郑拍艿歉咄h(yuǎn)；服務(wù)大局，才能盡責(zé)擔(dān)當(dāng)。把鄭州市當(dāng)下工作、階段工作、局部工作、區(qū)域工作，放臵到全省、全國(guó)發(fā)展大局中系統(tǒng)謀劃和推進(jìn)。能否搶抓機(jī)遇，胸懷大局，苦干三五年，把鄭州打造成國(guó)際化、現(xiàn)代化立體綜合交通樞紐，以大樞紐帶動(dòng)大物流、大產(chǎn)業(yè)，為建設(shè)國(guó)家中心城市和國(guó)際化城市奠定基礎(chǔ)，確立鄭州未來在國(guó)內(nèi)外的地位，事關(guān)國(guó)家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施、事關(guān)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)全局、事關(guān)鄭州長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展，是我們義不容辭的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?？倳浫涨霸谡{(diào)研指導(dǎo)蘭考縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)一針見血地指出：大家來這里學(xué)習(xí)，要深入思考這樣一個(gè)問題：焦裕祿同志給我們留下了那么多，我們能為后人留下些什 4 么？身為鄭州市的黨員干部，也必須經(jīng)?？紗栕约骸霸摓辄h和人民的事業(yè)做點(diǎn)什么？將來給黨和人民留點(diǎn)什么？”深化認(rèn)識(shí)航空港實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的機(jī)遇來之不易、難能可貴，深化認(rèn)識(shí)周邊城市爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)勢(shì)、爭(zhēng)奪地位的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，深化認(rèn)識(shí)肩負(fù)的“雙重”責(zé)任之重，更要以高度的責(zé)任感、使命感和緊迫感抓好貫徹落實(shí)工作。未來幾年是鄭州建設(shè)的關(guān)鍵期，“搶抓機(jī)遇、奠定基礎(chǔ)、確立地位”是我們面臨的當(dāng)務(wù)之急、歷史責(zé)任。各級(jí)黨員干部要有國(guó)際化的視野、胸懷百年的氣魄，圍繞鄭州實(shí)際，緊貼工作現(xiàn)實(shí)，層層分解目標(biāo)、層層落實(shí)責(zé)任，遵循規(guī)律、把握機(jī)遇、開拓進(jìn)取、盡責(zé)擔(dān)當(dāng)，為當(dāng)前發(fā)展搶占先機(jī)，為未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)，確立鄭州在全國(guó)甚至是世界的地位。發(fā)展關(guān)鍵期，尤須用關(guān)鍵行動(dòng)，成就關(guān)鍵作為。這就要求全市黨員干部，能夠始終以發(fā)展大局為重，以群眾利益為重，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)困難不斷攻堅(jiān)克難，擔(dān)當(dāng)中見責(zé)任、履責(zé)任盡擔(dān)當(dāng)，在突破瓶頸、克服困難、開創(chuàng)局面上下功夫、求實(shí)效。胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，更要找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，在具體的工作中勇于擔(dān)當(dāng)、盡職盡責(zé)。責(zé)隨職走、心隨責(zé)走，切實(shí)擔(dān)負(fù)應(yīng)盡責(zé)任，全心全意履行職責(zé)。強(qiáng)化能力提升擔(dān)當(dāng) ——四論領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng)鄭 實(shí)“不思，故有惑；不求，故無(wú)得；不問，故無(wú)知?！笔裁词恰氨绢I(lǐng)恐慌”？就是面對(duì)新形勢(shì)、新情況、新問題，不思、不求、不問，不能很好地適應(yīng)、不能透徹地研究、不能從容地解決，因缺 5 乏知識(shí)、缺乏技能、缺乏本領(lǐng)而擔(dān)憂、惶恐?！傲家敝樱貙W(xué)為裘；良弓之子，必學(xué)為箕。強(qiáng)化能力提升擔(dān)當(dāng)，提升把握規(guī)律的能力是前提?！惫ぷ髦鲃?dòng)有成效，就要遵循規(guī)律、把握規(guī)律。全市黨員干部站位全局，把握前沿，不管是政策措施出臺(tái)，還是當(dāng)前工作、階段工作的推動(dòng)，尤須全面提升把握規(guī)律、運(yùn)用規(guī)律的能力。樹立群眾觀點(diǎn)、踐行群眾路線，是我們黨的光榮傳統(tǒng)，是開展各項(xiàng)工作的重要法寶。結(jié)合總書記的重要講話精神，在扎實(shí)有效推進(jìn)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)之際，全市黨員干部，尤須持續(xù)提升群眾工作的能力。強(qiáng)化能力提升擔(dān)當(dāng)，提升依法行政的能力是關(guān)鍵。全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和黨員干部，必須以身作則信仰法治、親身示范堅(jiān)守法治，做知法、懂法、守法、護(hù)法的楷模與表率。強(qiáng)化能力提升擔(dān)當(dāng)，提升改革創(chuàng)新的能力是重點(diǎn)。突出“三大主體”工作，加快推進(jìn)以航空港實(shí)驗(yàn)區(qū)為統(tǒng)攬的鄭州都市區(qū)建設(shè)，諸多層面和領(lǐng)域的工作，都是現(xiàn)代前沿工作，都是開創(chuàng)性的工作。堅(jiān)持問題導(dǎo)向、市場(chǎng)導(dǎo)向、需求導(dǎo)向，以改革的辦法、創(chuàng)新的精神破解難題、攻克難關(guān)，先人一步。6 總書記曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地指出：“我們的干部要上進(jìn)，我們的黨要上進(jìn)，我們的國(guó)家要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。以全面素質(zhì)提升促成更好擔(dān)當(dāng)，用提升擔(dān)當(dāng)成就更好發(fā)展?！闭竞脥彙⒎藕蒙?，就是盡責(zé)，盡責(zé)就要敢于擔(dān)當(dāng)?！坝病保逵?、底氣足、敢作為；“凈”，清清白白，干干凈凈，坦坦蕩蕩。兩者密不可分，相互促進(jìn)。不能不食人間煙火，不能不講人情世故，但絕不能把自己等同于一般群眾。做到既“硬”又“凈”，須持身修為，立德修德，嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。境界決定器局，器局決定取舍。意思是做官要心胸開闊，志存高遠(yuǎn)。志向遠(yuǎn)大，事業(yè)為重，就不會(huì)斤斤計(jì)較于個(gè)人得失；人民為大，前途為重，就不會(huì)汲汲于功名利祿。修身乃人生之基、立命之本，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，堅(jiān)持不懈，久久為功。修身養(yǎng)性，制欲克己，講操守，重品行，“修其心治其身，而后可以為政于天下”?！钡⒅睒?biāo)，終無(wú)曲影，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要坐得端、站得直、行得正。要定清廉以正己，領(lǐng)導(dǎo)以身示范，一身正氣，身邊人就不會(huì)有機(jī)可乘，就不能狐假虎威。定規(guī)矩以正友，要有堅(jiān)守的原則和底線，分清私人感情與公權(quán)使用。領(lǐng)導(dǎo)干部一定時(shí)時(shí)慎獨(dú)、慎微，事事戒懼、戒躁?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，看似一件違法違紀(jì)的小事，可能就會(huì)毀掉一生，因?yàn)橐惶庱Y則百馳懈。“硬”“凈”靠法規(guī)約束，靠自身修煉。時(shí)下的鄭州，萬(wàn)物蔥蘢，生機(jī)無(wú)限。學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神、大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，做為民、務(wù)實(shí)、清廉、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)期好干部，是時(shí)代一字一句的激情表達(dá)，也一定會(huì)內(nèi)化為鄭州廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺追求和堅(jiān)實(shí)行動(dòng)。這十六年來，我憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、先進(jìn)的教育理念、高尚的師德修養(yǎng)、精湛的教學(xué)藝術(shù)和默默奉獻(xiàn)的孺子牛精神，贏得了學(xué)生的喜愛、同行的認(rèn)可。一、承擔(dān)責(zé)任，爭(zhēng)做優(yōu)秀隨著教育改革的不斷深入，整個(gè)社會(huì)都發(fā)生了日新月異的變化。而作為小學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)之一：少先隊(duì)教育，也面臨著怎樣才能不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)教育發(fā)展的需要的問題。而解決這些問題，就需要我們?nèi)カI(xiàn)身、去求真、去創(chuàng)新，努力去做一名合格的、優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。在做一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，首先要有扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、豐富的的工作經(jīng)驗(yàn)、較強(qiáng)的工作能力、飽滿的工作熱情。所以輔導(dǎo)員要重視政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握“少隊(duì)工作理論” 如少先隊(duì)的基本知識(shí)、如何開展少先隊(duì)工作、怎樣組織大型的少先隊(duì)活動(dòng)、怎樣和少年兒童交朋友等。同時(shí)，輔導(dǎo)員要拓寬專業(yè)知識(shí)范疇。只有這樣，你才能在少先隊(duì)這塊“陣地”上游刃有余，立于不敗之地，才能受到廣大少先隊(duì)員的歡迎和喜愛。以“認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作”為信條，干一行，愛一行，干好一行。工作中要以飽滿的熱情去追求一種境界：奉獻(xiàn)、愛心、實(shí)現(xiàn)自我，讓每一名學(xué)生都在明媚的陽(yáng)光下追求真善美，屏棄假惡丑。學(xué)生思想教育工作一定要“以學(xué)生為本”。愛心。輔導(dǎo)員的愛心是成功教育的原動(dòng)力。輔導(dǎo)員要熱愛自己的學(xué)生，關(guān)心他們的生活，經(jīng)常找學(xué)生談心，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。輔導(dǎo)員要用愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶，真心對(duì)待學(xué)生，把精力放在學(xué)生身上，無(wú)論哪一類學(xué)生都需要輔導(dǎo)員的關(guān)愛。細(xì)心。耐心。學(xué)生會(huì)有很多問題需要輔導(dǎo)員來幫助解答，學(xué)習(xí)方面的、生活方面的、工作方面的等等，這就需要我們輔導(dǎo)員非常有耐心，仔細(xì)聆聽學(xué)生們的心聲，耐心地為他們進(jìn)行開導(dǎo)，做一名傾聽者和解惑者。對(duì)工作的責(zé)任心是輔導(dǎo)員工作的原動(dòng)力。因此，輔導(dǎo)員要利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生之間的情感交流，縮小與他們之間的心理距離，主動(dòng)關(guān)心、親近學(xué)生，要與他們交心談心，對(duì)學(xué)生的困難要熱情幫助，對(duì)出現(xiàn)的問題要及時(shí)解決，不能以自己工作忙為理由推脫責(zé)任或采取冷漠的態(tài)度。責(zé)任勝于能力，因?yàn)樨?zé)任本身就是一種能力，能力永遠(yuǎn)由責(zé)任承載，履行職責(zé)才能讓能力展現(xiàn)最大價(jià)值，一盎司的責(zé)任感勝過一磅的智慧！第二，敢于承擔(dān)責(zé)任，充分釋放人生潛力！不要自我設(shè)限，積極面對(duì)現(xiàn)狀，明確自己的責(zé)任，才能更好地承擔(dān)責(zé)任，盡職盡責(zé)，每天多做一點(diǎn)?！柏?zé)任”體現(xiàn)著對(duì)職業(yè)的忠誠(chéng)，“敬業(yè)”延續(xù)著對(duì)職業(yè)的責(zé)任——腳踏實(shí)地，勤奮苦干；現(xiàn)在就干，馬上行動(dòng)！第三，細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任，責(zé)任決定成?。∈韬鲆稽c(diǎn)責(zé)任都要付出代價(jià)，責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中，工作無(wú)小事，用心才能見微知著，負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起。少先隊(duì)的各項(xiàng)工作和任務(wù)都要依靠少先隊(duì)輔導(dǎo)員具體實(shí)施。（二）做少年兒童實(shí)踐體驗(yàn)的組織者精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng)，為少年兒童創(chuàng)造體驗(yàn)的條件，搭設(shè)體驗(yàn)的舞臺(tái)，營(yíng)造體驗(yàn)的氛圍，通過真情實(shí)感的體驗(yàn)，讓少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。（四）做少年兒童良好成長(zhǎng)氛圍的營(yíng)造者在少先隊(duì)基層組織中營(yíng)造健康向上的氛圍，善于調(diào)動(dòng)、整合社會(huì)各方面的資源和力量，努力營(yíng)造有利于少年兒童健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。有人說，輔導(dǎo)員是清澈的小溪，滋潤(rùn)嫩嫩的幼苗長(zhǎng)出一片綠意；也有人說，輔導(dǎo)員是盞晶亮的明燈，引導(dǎo)孩子們?cè)谌松恼鞒躺蠈W(xué)步，在知識(shí)的海洋里遨游。而“恪盡職守，敢于擔(dān)當(dāng)”，這也是我為之努力追求的素質(zhì)之一。下面我結(jié)合自己平時(shí)工作的一些感悟，就個(gè)人對(duì)擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)和理解，簡(jiǎn)單談?wù)勅绾螛淞⒏矣趽?dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。在我個(gè)人理解，擔(dān)當(dāng)需要勇氣，也需要能力。能力水平是擔(dān)當(dāng)?shù)牡讱?、?dān)當(dāng)?shù)母?。所以我們?yīng)該把完成好每一項(xiàng)工作任務(wù)當(dāng)作提升擔(dān)當(dāng)能力的階梯和展示擔(dān)當(dāng)能力的平臺(tái)，養(yǎng)成擔(dān)當(dāng)?shù)牧?xí)慣。擔(dān)當(dāng)精神，實(shí)際上就是忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，真正