【正文】 ，相互尊重、相互信任、相互理解，學會寬容、互幫互助、團結(jié)友愛、共同進步。作為該生的老師，當了解到這種情況后，你要怎么辦？ 【參考答案】父母科學的教育方式對孩子的健康成長有著非常重要的作用，過多地使用暴力的方式進行教育，不但起不到正向的引導作用，還可能會導致孩子心靈的創(chuàng)傷。首先，我會在課余時間找到這位學生，具體了解父母對他的教育方式，以及該生對父母的真實看法，同時詢問該生希望父母采用什么樣的教育方式。如果這位家長時間不方便，我會主動拜訪這位家長。然后，我會列舉一些案例讓他意識到使用暴力行為會對孩子心理產(chǎn)生消極影響，并且向這位家長普及兒童心理發(fā)展規(guī)律的相關(guān)常識，幫助他樹立正確的教育理念，希望他改變現(xiàn)有的教育方式，多一些耐心，多一些鼓勵。在節(jié)假日，我會組織一些親子活動，增加父母和孩子之間的互動和溝通，讓父母更加了解孩子，從而采取更加合適的方式教育孩子。針對他們調(diào)皮搗蛋的行為，首先我要樹立正確的態(tài)度去對待。另外也可能因為是我沒有營造良福建教師招考（）好的學習氛圍，因此，我要引導學生對學習產(chǎn)生興趣。同時請學生家長積極予以配合，我會跟家長如實反映他們在學校的表現(xiàn)，并跟家長共同分析原因，商量對策。對這些學生一多關(guān)心，多與他們交流，表揚他們哪怕只是微小的進步。，一個學生在傳紙條，你怎么辦? 【參考答案】首先，在課堂上為了不影響其他學生繼續(xù)聽課，我會先用眼神暗示他，引起他的注意，讓他集中精力聽課。其次，下課后我會把該生叫到辦公室，了解他傳紙條的原因，并讓他了解傳紙條不僅影響自己聽課，還會影響其他學生聽課，讓他今后注意認真聽講。，學生向你提出了一個你也不知道怎么解答的問題，你準備怎么辦? 【參考答案】遇到這樣的突發(fā)情況，我要保持冷靜，新老師遇到解答不出的問題是件很正常的事情，但在課堂土首要的事情是不能讓教學活動中斷，否則，一方面會影響學生的學習，另一方面也會影響教師的權(quán)威。其次，我會告訴該學生，為了不影響其他同學聽課，等下課時到老師的辦公室來單獨解決這個問題。最后，我會深刻地反省自己，既然在知識方面存在空白區(qū)域就一定要及時地補上，并且在教學工作中要不斷地吸收新知識，真正做到“自己先有一桶水”?？鬃釉唬骸安徽渖恚缯撕?！”柯瓦列夫說：“兒童從小就把自己的老師看成是他們要努力學習的道德模范。”可見，教師的道德風尚、言談舉止對學生的影響是極大的。優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)當前，知識發(fā)展的總趨勢和新特點就是知識正在以高度分化走向高度綜合。只有這樣的教師，才能讓學生對多門學科知識進行有效的遷移和綜合，真正做到對知識的融合貫通，提高知識應(yīng)用能力，從而培養(yǎng)出適應(yīng)時代要求的創(chuàng)新型人才。如果教師僅拘泥于“一支粉筆，一本書”的舊教學模式，就會扼殺學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。心理素質(zhì)教師職業(yè)的特殊性，決定了從事這一職業(yè)的人應(yīng)具有特殊的心理素質(zhì)。第二、教師要具有創(chuàng)造性思維能力。教師必須有隨機應(yīng)變的能力，具有思維的靈給人改變未來的力量活性和創(chuàng)造性。第三、教師要具有較高的“情商”。教師作為社會中的一員，也會同常人一樣，經(jīng)歷各種挫折、打擊，也會有喜怒哀樂各種復雜的情緒體驗，但其中消極的情緒是不宜帶入課堂的，所以教師必須學會情緒的調(diào)控，以良好的心境進入角色。教學是一項復雜的過程，人的培養(yǎng)是一個漫長的過程，教師如果缺乏堅韌、百折不撓、持之以恒的意志品質(zhì)，就不能很好地完成教學任務(wù)。良好的人際關(guān)系能創(chuàng)造出和諧的工作氛圍，友好、互助的同事關(guān)系能減輕工作中的巨大壓力?？傊?，一個能夠不斷從以上六方面提升自己素質(zhì)的老師必將成為教育工作中的行家。他們都把師德高尚的教師作為學習的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣、品行、乃至行為舉止、音容笑貌、板書筆跡等。盡管社會環(huán)境、家庭等因素對兒童、青少年的個性形成和品德發(fā)展具有一定的影響，但許多研究表明，教師的作用最大。一方面是教師通過一定的教育內(nèi)容、教育方法對學生的影響。在兒童眼里，教師是正確的，教師的話都是對的。例如，在我們研究觀察中發(fā)現(xiàn)，在小學階段，如果這位班主任連續(xù)帶了兩年，那么，這個班的學生的說話的語氣、語調(diào)，辦事風格在很多方面與班主任有類似之處。如果缺乏無私奉獻的精神，教育是無法成功的?！坝缬兄鹃e逸少，潤物無聲辛勞多”愛是教師最美麗的語言。在一定程度上，熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。林崇德教授認為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”因為教師對學生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是教師教育學生的感情基礎(chǔ)，學生一旦體會到這種感情，就會‘親其師’，從而‘信其道’，也正是在這個過給人改變未來的力量程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。在教育教學工作中，教師不僅以自己的知識技能去影響學生，而且還以自己的道德文化修養(yǎng)、儀表作風等對學生起著耳濡目染、潛移默化的影響，這種表率作用，是任何其他教育因素都無法取代的?！耙o學生一杯水，教師自己就要有一桶水。教師在不斷端正教育思想、更新教育觀念的前提下，知識也需要不斷的更新，并不是“一桶水”就夠了，應(yīng)該具有源源不斷的“活水”。教育者不應(yīng)只是“教書匠”，而應(yīng)當是“工程師”。這就要求我們廣大教育工作者德高學精，這些都與是否具有高尚的師德密切相關(guān)，因為高尚的師德是一切的動力。一、掌握技能。例：你考過哪些職稱證、資格證？說說你對XX崗位的認識。二、經(jīng)驗水平。例：你從事這個崗位多久了？給你印象最深的事件是什么？你在這個崗位遇到過哪些問題？怎么解決的？你是如何管理下屬的？三、壓力問題。例：你在這個崗位上這么久，一直沒有被提拔，你認為是什么原因？你的領(lǐng)導對你的表現(xiàn)很不滿，你怎么辦？領(lǐng)導交給你很多工作，在規(guī)定的時間內(nèi)你根本無法完成，你怎么辦？四、背景了解。例：你父母是做什么工作的？他們做的工作對你有什么影響？家里有幾個兄弟姐妹？為什么來這里發(fā)展？你學的是什么專業(yè)？為什么選擇這個專業(yè)？你最喜歡哪門專業(yè)課程？第四篇：結(jié)構(gòu)化面試題目一、素質(zhì)名稱：保密意識◆考察要素：個體自覺保護涉及到他人或組織利益的信息，避免信息泄漏的認識和行為?！糁校夯卮疠^為真實，原因分析中涉及到財務(wù)人員保密意識重要性的成分較少。，并給我們提一些好的建議？評分要點：◆優(yōu)：能清楚地意識到所回答問題會涉及前公司保密信息，因而能夠堅定地表明自己的立場，要對以前公司負責，并指出每個公司都有自己的特點，自己會結(jié)合現(xiàn)狀，提出新的思路、方法?！舨睿喝娴亟榻B了前公司的做賬流程，保密意識弱?！糁校耗軌驁猿直Ｊ厣虡I(yè)秘密的立場，但會有所暗示地提醒表哥，股票市場有風險，要早日收倉，做到既不違背保守商業(yè)秘密的立場，也能避免陷入極大的困境。？排在重慶市同類企業(yè)的什么位置？你們公司的資金狀況如何、企業(yè)每年能從銀行獲得貨款額大約為多少？（重點第三問）評分要點：◆優(yōu)：能夠清楚地意識回答將泄露以前公司的商業(yè)秘密，因而委婉地表明自己的立場，表明不僅自己會為即將應(yīng)聘的職位保守商業(yè)秘密，也會為以前工作的單位保守商業(yè)秘密，這是基本的職業(yè)操守?！舨睿夯卮鹈嬖嚾藛T詢問的問題沒有考慮是否會泄露公司秘密，基本上把自己清楚的信息全部透露給面試人員。宣傳手冊制作精美，內(nèi)容詳實豐富，包括企業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展規(guī)劃、資金狀況、經(jīng)濟指標、產(chǎn)品參數(shù)、設(shè)備工藝甚至行業(yè)信息、國家及地方政策法規(guī)等信息。評分要點：◆優(yōu)：能夠明確企業(yè)的宣傳資料和商業(yè)秘密或經(jīng)濟情報的界限區(qū)分，認為商業(yè)秘密對企業(yè)的生存發(fā)展有著重要的作用，保密意識很強?！舨睿翰荒芤庾R到泄漏商業(yè)秘密的行為，認識不到商業(yè)秘密與企業(yè)生存發(fā)展之間的重要關(guān)系，保密意