教師資格面試結(jié)構(gòu)化和答辯問題集-在線瀏覽
2025-05-12 02:47本頁面
【正文】 ，委婉，含蓄 （3）能夠設(shè)身處地的為學(xué)生著想，感受學(xué)生的內(nèi)心世界。教師對學(xué)生積極聆聽的態(tài)度，可以使學(xué)生覺得受到重視并肯定自己的價(jià)值。組織管理類：1. 如何組織與培養(yǎng)班集體？【參考答案】班主任對組織和培養(yǎng)集體負(fù)有主要責(zé)任，應(yīng)把主要時(shí)間和精力用在建設(shè)班集體上。第二，選擇和培養(yǎng)班干部，要把全班學(xué)生組織起來，班主任應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，挑選和培養(yǎng)班干部，建立班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心。第三，培養(yǎng)正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)，正確的集體輿論和良好的班風(fēng)會(huì)形成一種巨大的教育力量，對每個(gè)成員都有熏陶、感染和制約的作用，在管理班集體的過程中發(fā)揮著巨大的作用。第五組織多樣的教育活動(dòng)，有了集體活動(dòng)，學(xué)生會(huì)煥發(fā)精神，開闊眼界，增長知識，促進(jìn)學(xué)生才能、特長的發(fā)揮和相互的團(tuán)結(jié)。以上是組織和培養(yǎng)集體的一些方法，在實(shí)際工作中，還可以靈活采用一些別的方法。所謂硬文化，是一種“顯性文化”，可以摸得著、看得見的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像；擺成馬蹄形、矩形、橢圓形的桌椅；展示學(xué)生書畫藝術(shù)的書畫長廊；激發(fā)學(xué)生探索未知世界的科普長廊；表露愛心的“小小地球村”；懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語等等。應(yīng)急應(yīng)變類：1. 如果有學(xué)生在課堂上故意刁難，你該如何應(yīng)對？【參考答案】現(xiàn)在的青少年很叛逆，不會(huì)輕易佩服和聽從教師，尤其是對于剛走上講臺的青年教師，他們會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的考察，比如問一些很難的題，故意刁難老師，這就對年輕教師提出了挑戰(zhàn)要想應(yīng)對這樣的挑戰(zhàn)，就要求年輕教師有過硬的專業(yè)知識，對于知識上的問題，不輕易被難住。面對故意刁難自己的學(xué)生，首先不可以正面回?fù)?，不可以著急，先冷處理一段時(shí)間，然后可以找其談話，甚至可以告訴他：“老師需要你的支持和幫助，就像你也需要?jiǎng)e人的支持一樣”，用真誠打動(dòng)他，并在今后的日子里，逐漸樹立威信。如果學(xué)生還是在下面議論紛紛，想必在上節(jié)課或課余時(shí)間發(fā)生了什么事情，我會(huì)沉默地注視著學(xué)生，用這樣的安靜來提醒他們上課。？【參考答案】這種時(shí)候可以隨機(jī)應(yīng)變，第一種方法是將錯(cuò)就錯(cuò)：告訴學(xué)生這是老師專門設(shè)計(jì)的一個(gè)環(huán)節(jié)，為了考考學(xué)生剛才有沒有學(xué)會(huì)，表揚(yáng)能找出錯(cuò)誤的學(xué)生，并提醒學(xué)生這里是易錯(cuò)點(diǎn)。，你會(huì)怎么辦？【參考答案】（回答原則和方法同上），你會(huì)怎么辦？【參考答案】 如果這個(gè)問題與本節(jié)課重點(diǎn)有關(guān)，那么可以借機(jī)展開學(xué)生討論，引導(dǎo)學(xué)生集體思考，解決問題；如果與本節(jié)課重點(diǎn)無關(guān)，那么可以作為課后思考，發(fā)動(dòng)學(xué)生課后查找資料，尋找答案，老師下課后同時(shí)尋找解決方案，下次課分享討論結(jié)果。 一位老師的評語是：“胸?zé)o大志，真沒出息！” 一位老師的評語是：“愿你把歡笑帶給全世界！” 請你對兩位老師的評語分別做出評價(jià)。第一位老師的評價(jià)不僅傷害了孩子的自尊心，同時(shí)也給學(xué)生灌輸了這樣的思想：“工作有尊貴和卑微之分”。我們的學(xué)生不可能人人國家領(lǐng)導(dǎo)，世界富豪，我們應(yīng)該尊重他們，幫助他們樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，使他們有差異的個(gè)性發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?？忌趯懧臍v表時(shí)就要有被提問的意識，可以根據(jù)自己的特點(diǎn)和“強(qiáng)項(xiàng)”多做點(diǎn)準(zhǔn)備，這樣不至于強(qiáng)項(xiàng)
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