我為井岡山市的教育改革發(fā)展建言獻(xiàn)策-在線瀏覽
2024-11-04 06:27本頁(yè)面
【正文】 觀原因：我們招收的學(xué)苗基礎(chǔ)差，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃厚。我認(rèn)為學(xué)校發(fā)展是多方面原因共同作用的結(jié)果，以下僅是我個(gè)人的幾點(diǎn)分析與拙見(jiàn)：一、硬件方面改善誠(chéng)如去年省領(lǐng)導(dǎo)小組所說(shuō)，我校辦學(xué)條件之差恐怕是兄弟縣市高中無(wú)人能比的。其次，教師工作環(huán)境、工作條件差，教師仍然在用傳統(tǒng)的一本書、一支粉筆進(jìn)行教學(xué)，現(xiàn)在是信息社會(huì)，各方面發(fā)展日新月異，教師在工作時(shí)間沒(méi)有條件獲取新信息，更別說(shuō)把新信息傳達(dá)給學(xué)生了。二、學(xué)生方面（一）提高學(xué)生綜合素質(zhì)，可以通過(guò)開(kāi)設(shè)素質(zhì)班會(huì)，講座，出板報(bào)等。（三）多讓學(xué)生實(shí)踐和動(dòng)手，不要把知識(shí)局限在書本的理論上，從各個(gè)方面調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。（二）完善管理體制，學(xué)校各部門各盡其責(zé)，讓任課教師能全身心投入教育教學(xué)。四、校園文化建設(shè)校園文化是無(wú)形的教育資源，包括兩部分：（一）營(yíng)造良好的文化氛圍，建美麗校園（二）注重學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，特別是學(xué)生的行為習(xí)慣、人格品質(zhì)、禮儀方面、責(zé)任感，教師在文化課教學(xué)的同時(shí)，更重要的是學(xué)生思想品行等方面的教育；同時(shí)，也要注意良好的教風(fēng)建設(shè)，身教重于言教，教師的責(zé)任感、教師勤奮好學(xué)會(huì)給學(xué)生潛移默化的影響。第四篇：我為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策我為民權(quán)中學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策近幾年，我校在教師工作和教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量工作，取得了一定成績(jī)，但教師隊(duì)伍現(xiàn)狀與學(xué)校事業(yè)發(fā)展和學(xué)科建設(shè)的要求還存在較大差距。這些問(wèn)題的存在，既有外部原因也有我們自身的原因。以人為本,制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃（1）繼續(xù)關(guān)注教師素質(zhì)的的轉(zhuǎn)變，鼓勵(lì)教師積極參加各種形式的繼續(xù)教育、學(xué)歷進(jìn)修、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)；（2）繼續(xù)發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，積累一定的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的經(jīng)驗(yàn)，并形成較為鮮明的教學(xué)風(fēng)格。以他們?yōu)橹黧w，全面和諧推進(jìn)發(fā)展。不斷創(chuàng)新舞臺(tái)，使廣大教師脫穎而出(1)、教師的專業(yè)化設(shè)崗,讓每位教師找到自己的發(fā)展空間。(2)、課題引路，提高教師的專業(yè)化水平學(xué)校即研究中心，教師即研究者。教育科研的關(guān)鍵任務(wù)是解決學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題和矛盾，致力于促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和教師教育教學(xué)水平的提高。我們將課題研究定位在“從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，重點(diǎn)解決實(shí)際問(wèn)題”，力
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1