我為井岡山市的教育改革發(fā)展建言獻(xiàn)策-文庫(kù)吧
2024-11-04 06:27 本頁(yè)面
【正文】 上的班主任經(jīng)歷。作為職校老師，我聽見的、看見的就是作為教師的責(zé)任感，在這方面有待加強(qiáng)，很多時(shí)候不是班主任，很多事情可以不管，很多事情可以不問，上完課，其它的就與本人無關(guān)。一個(gè)班級(jí)只靠班主任是不行的，必須是與科任教師和學(xué)生一起共同努力的結(jié)果。讓科任教師當(dāng)了班主任之后他才知道班主任的難處。二、在教育局對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)之前學(xué)校內(nèi)部先行測(cè)評(píng)，把矛盾解決在前。說實(shí)在的，每次教育局測(cè)評(píng)有大局觀的，拿著就“優(yōu)秀”就打“√”，有意見也只能保留。為什么我們學(xué)校不在之前進(jìn)行一次測(cè)評(píng)呢，可以進(jìn)行網(wǎng)上測(cè)評(píng)，只針對(duì)問題解決問題，也不會(huì)影響領(lǐng)導(dǎo)的形象，不記名留言，也不會(huì)影響到其它教師，讓大家暢所欲言。不會(huì)存在著個(gè)別教師只管發(fā)泄私憤，一看到某位領(lǐng)導(dǎo)的名字就在“不合格”項(xiàng)打“√”，影響學(xué)校整體形象。三、學(xué)校在顯眼處設(shè)置大屏LED顯示屏。每周對(duì)學(xué)校優(yōu)秀的學(xué)生事跡進(jìn)行正面的宣傳，對(duì)工學(xué)結(jié)合和頂崗實(shí)習(xí)工作的實(shí)事情況作具體的展示，讓全校師生都能進(jìn)入場(chǎng)景，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生、教師和領(lǐng)導(dǎo)事跡制作成MV進(jìn)行播放，這樣可以潛移默化地改變?nèi)熒木衩婷?。這只是我的一點(diǎn)淺見，提出來希望可以對(duì)學(xué)校發(fā)展提供一些有利的地方，如果不實(shí)請(qǐng)多包涵。20130714第三篇：我為我校發(fā)展建言獻(xiàn)策我為我校發(fā)展建言獻(xiàn)策工作四年來，我見證了學(xué)校的發(fā)展。我校絕大部分教師工作上盡職盡責(zé)，努力上好每一節(jié)課，但我校教學(xué)成績(jī)并不理想，這里面固然有不容忽視的客觀原因：我們招收的學(xué)苗基礎(chǔ)差，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃厚。我校發(fā)展可以說步履維艱，作為一名普通老師也希望自己的單位能發(fā)展越來越好，希望自己的學(xué)生能有好成績(jī)，考上好大學(xué)。我認(rèn)為學(xué)校發(fā)展是多方面原因共同作用的結(jié)果，以下僅是我個(gè)人的幾點(diǎn)分析與拙見：一、硬件方面改善誠(chéng)如去年省領(lǐng)導(dǎo)小組所說，我校辦學(xué)條件之差恐怕是兄弟縣市高中無人能比的。首先，我們學(xué)校教室沒有多媒體，我本科是學(xué)教育技術(shù)學(xué)的，深知現(xiàn)代多媒體的應(yīng)用能給教師教學(xué)帶來很多便利，提高教學(xué)效果。其次，教師工作環(huán)境、工作條件差，教師仍然在用傳統(tǒng)的一本書、一支粉筆進(jìn)行教學(xué)，現(xiàn)在是信息社會(huì)，各方面發(fā)展日新月異，教師在工作時(shí)間沒有條件獲取新信息，更別說把新信息傳達(dá)給學(xué)生了。最后，科室辦公電腦是多年前的老
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