成長的煩惱（定稿）-文庫吧
2025-10-21 06:27 本頁面
【正文】 憂愁。但隨著年齡的增長，生活中的煩惱卻越來越多了。示例二：外面的天陰沉沉的，一點沒有春天的樣子?？粗饷骊幊恋奶炜眨挥傻孟肫鹱约旱男氖聛?。唉，長大了，煩惱可真是多呀。（三）、作文結尾的方法⑴自然收束法：所謂自然結束式，是指把文章內容表達完了之后，自然而然地收束全文，而不去設計喻意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象征形體，以事情的終結作全文的結尾，干凈利落，不枝不蔓。如《一堂有趣的科學課》是這樣結局的：下課鈴聲響了，當同學們戀戀不舍地放下手中的實驗時，一個個不由自主地埋怨道：“怎么搞的，這節(jié)課時間這么短！”⑵首尾呼應法：首尾遙相呼應，結構完整，渾然一體，能喚起讀者心靈上的美感。請看某同學寫《戰(zhàn)勝自己》的開頭和結尾：開頭：善于戰(zhàn)勝自己，這是我的長處。這個“自己”，是害怕困難缺少勇氣的自己，成功時很得意洋洋的自己。結尾：善于戰(zhàn)勝自己，這就是我的長處。困難前面不失掉信心，要有勇氣戰(zhàn)勝之：成功時不趾高氣揚，要看到缺點，保持冷靜的頭腦。⑶引用佳句法：用名言、警句、詩句、俗語、歌詞等收尾，洋溢著詩意，揭示著真諦，呈現出含意深刻的耐人尋味的內容，使之深深地印在讀者的心中，意味深長。如一同學如此寫《美好的明天》的結尾：明日歌中說：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎??”希望大家能把握今天，創(chuàng)造出美好的明天。⑷巧妙發(fā)問法：結尾以發(fā)問的形式提出問題，啟發(fā)讀者思考，具有感染、強調的作用，可謂言有盡而意無窮。如有同學這樣寫《我的語文老師》結尾：難道我的語文老師不是一個稱職的好老師嗎？你見過這樣的老師嗎？⑸升華主題法：所謂升華主題，就是在主題的基礎上自然延伸，透過現象，揭示本質，豐富和深化主旨內涵。如《母親》的結尾：“誰言寸草心，報得三春暉?！蔽业哪赣H就是這樣一位偉大無私的母親。然而，她是我們千千萬萬勞動人民中的一員，正是這些勞動人民才創(chuàng)造了這個美麗世界。我們要發(fā)奮學習，將來用實際行動來報答祖國和人民。作者將自己的個人感情和普通勞動人民聯系在一起，表達贊美之情，立意深遠?！冻砷L的煩惱》文章結尾示例：示例一：我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往??但是，有煩惱并不可怕，關鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。示例二：成長，像咬一口辣椒，新鮮刺激卻又辣得淚流；成長，像小青蟲蛻皮，雖蛻變后風光無限卻要忍受眼前的痛苦；成長，像一杯苦茶，苦澀中又帶著別樣的甜味??讓我們正視成長中的煩惱，因為只有遍嘗苦辣酸甜才能釀就溢鮮人生。三、自主寫作學生根據教師指導獨立完成寫作，教師巡視指導：對學生寫作中出現的小問題及時進行糾正。四、課堂小結“真人、真事、真情”才會打動人。五、板書設計“成長的煩惱”作文指導一、煩惱分類二、作文開頭的方法三、作文結尾的方法六、教學后記例文：成長的煩惱（一）成長——煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個快要成為花季少女的女孩來說，應該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在為一個雙面的我煩惱著。在家里，我要充當乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現自我的天地。我已經長大了，骨子里已經萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個女兒而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語的悲哀??每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不
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