開展優(yōu)秀童謠傳唱活動計劃精選5篇-在線瀏覽
2024-11-04 05:26本頁面
【正文】 熱愛之情，豐富青少年的精神文化生活，促進他們健康發(fā)展、快樂生長，不斷深化未成年人思想道德建設。經(jīng)過研究決定在我市中小學開展“優(yōu)秀童謠傳唱”活動。（二）廣泛傳唱階段：2012年1011月將優(yōu)秀歌曲內(nèi)容上傳到市教育局及各學校網(wǎng)站，各學校下載后利用課余、班會等時間開展好傳唱活動，并可將開展活動的照片上傳到學校網(wǎng)站。四、活動要求各學校要積極開展好本次活動，各學校負責德育工作的領(lǐng)導要認真開展此項工作，確保人員到位、經(jīng)費到位、組織到位。各學校要以此為契機，不斷創(chuàng)新形式，豐富學校校園文化生活。我校決定開展“優(yōu)秀童謠傳唱”活動。（二）廣泛傳唱階段：2013年1012月在每天早晨的廣播時間，播放優(yōu)秀的童謠，同時將優(yōu)秀歌曲內(nèi)容上傳到學校網(wǎng)站，各班級下載后利用課余、班會等時間開展好傳唱活動，并可將開展活動的照片上傳到學校網(wǎng)站。四、活動要求各班級要積極開展好本次活動，各學校負責德育工作的領(lǐng)導要認真開展此項工作，確保人員到位、經(jīng)費到位、組織到位。各班級要以此為契機，不斷創(chuàng)新形式，豐富學校校園文化生活。我校在通知發(fā)出后，迅速將此活動通知轉(zhuǎn)發(fā)到各班級，要求各班級輔導員組織學生開展好此項活動，一、學校領(lǐng)導高度重視。二、精心組織系列活動組織了童謠讀物閱讀活動。各班開展了以“以童謠凈化心靈”為主題的系列班隊會活動，各班在期末緊張的復習期間出一期以宣傳新童謠童話為主要內(nèi)容的黑板報。啟發(fā)學生結(jié)合自己的學習生活編創(chuàng)童謠童話，用童謠童話的形式抒發(fā)自己的情感。組織開展了“我學童謠”活動。組織開展了“我傳童謠”活動。組織開展了“我用童謠”活動。開展網(wǎng)上“學童謠、談感言”活動。第三篇：開展優(yōu)秀童謠傳唱活動實施方案包爾海鄉(xiāng)中心學校2016年開展優(yōu)秀童謠傳唱主題教育實施方案為充分發(fā)揮優(yōu)秀童謠愉悅身心、凈化心靈、啟迪心智的作用，增強廣大未成年人的愛黨愛國情感，豐富他們的精神文化生活，在中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)決定在開展優(yōu)秀童謠征集活
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