對頂角鄰補(bǔ)角-在線瀏覽

【摘要】相交線觀察這些圖片，你能否看到相交線、平行線？1．創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知如果把剪子的構(gòu)造抽象成一個幾何圖形，會是什么樣的圖形？請你在筆記本上畫出．1．創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知∠1與∠3有怎樣的位置關(guān)系？2．細(xì)心觀察，歸納定義ABCDO1234圖中還有哪些對頂角？2．細(xì)心

2024-09-15 05:48

鄰補(bǔ)角、對頂角-在線瀏覽

【摘要】第五章相交線平行線12-26§觀察：1、兩條直線相交組成幾個角？討論：1、每對角中兩個角的位置有怎樣的關(guān)系？2、將這些角兩兩相配能得到幾對角？2、試根據(jù)它們的位置關(guān)系將這幾對角進(jìn)行分類BACDO

2024-09-15 17:32

鄰補(bǔ)角與對頂角-在線瀏覽

【摘要】有一個公共點(diǎn)的兩條直線形成相交直線.問題:兩條相交直線.形成的小于平角的角有幾個?1234ABCD形如∠1與∠2有一條公共邊OC，它們的另一邊互為反向延長線，具有這種關(guān)系的兩個角，互為鄰補(bǔ)角.1234ABCDO形如∠1與∠3有一個公共頂點(diǎn)

2024-09-15 16:32

蘇科版數(shù)學(xué)七上63余角、補(bǔ)角、對頂角同步檢測-在線瀏覽

【摘要】蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊同步練習(xí)余角、補(bǔ)角、對頂角一、選擇題1．將31.62°化成度分秒表示,結(jié)果是()°6′2″°37′12″°37′2″D.31°37′2．已知OA⊥OC,且∠AOB∶∠AOC=2∶3,則∠BOC的度數(shù)是()

2025-01-18 17:53

青島版數(shù)學(xué)七下函數(shù)與圖象-在線瀏覽

【摘要】復(fù)習(xí)回顧60千米/時的速度勻速行駛，行駛里程為s千米，行駛時間為t小時，則s與t的函數(shù)關(guān)系式是；S=60t，其中橫坐標(biāo)x表示時間，縱坐標(biāo)y表示心臟部位的生物電流，y是關(guān)于x的函數(shù)嗎？，人口數(shù)y是年份x的函數(shù)嗎?這里用了函數(shù)的哪幾種表示方法？新知探究下圖是某

2025-01-31 01:46

對頂角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角-在線瀏覽

【摘要】對頂角鄰補(bǔ)角同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角一個角的兩邊分別是另一個角的兩邊的反向延長線時，這兩個角叫做對頂角。4312ABCDNEPM例1：找出圖中對頂角∠DOB與∠AOC∠AOD與∠BOC∵∠DOB與∠BOC互補(bǔ)，

2025-01-09 14:13

青島版七下95垂直-在線瀏覽

【摘要】第九章：角學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解垂直、垂線的概念，會用符號表示兩條直線互相垂直，并會判斷兩直線的垂直關(guān)系；2、通過畫垂線，感受過一點(diǎn)能且只能畫一條直線與已知直線垂直；3、了解垂線段的概念及垂線段最短的性質(zhì)，體會點(diǎn)到直線距離的意義。自主學(xué)習(xí)+小組交流?閱讀課本P16--P18,思考下列問題一．垂直的定義與表示法是什么?

2025-02-10 10:00

蘇科版數(shù)學(xué)七上63余角、補(bǔ)角、對頂角同步檢測二-在線瀏覽

【摘要】、補(bǔ)角、對頂角（1）1、判斷：⑴?90的角叫余角，?180的角叫補(bǔ)角.（）⑵如果???????180321，那么21??、與3?互補(bǔ).（）⑶如果兩個角相等，則它們的補(bǔ)角相等.

2025-02-07 08:58

131-鄰補(bǔ)角、對頂角-在線瀏覽

【摘要】鄰補(bǔ)角、對頂角觀察：取兩根木條，將它們用一枚釘子釘在一起，給我們以兩條直線相交的形象。問題：兩條直線相交，有幾個交點(diǎn)？為什么？結(jié)論：兩條直線相交，只有一個交點(diǎn)。ABCDO（假如兩條直線相交有兩個交點(diǎn)，那么經(jīng)過這兩個交點(diǎn)就有兩條直線，這與我們學(xué)過的“經(jīng)過兩點(diǎn)只有一條直線”相矛盾）下圖中AB與CD相交

2024-09-05 03:16

余角、補(bǔ)角、對頂角[上學(xué)期]江蘇教育版-在線瀏覽

【摘要】丹陽市河陽中學(xué)張瓊擺動一副三角尺（位置發(fā)生變化），使∠α、∠β的大小發(fā)生變化。想一想：∠α與∠β的度數(shù)之間有什么特殊關(guān)系？結(jié)論1：∠α＋∠β＝90°不變歸納?1、情境創(chuàng)設(shè)結(jié)論2：∠α＋∠β＝180°不變2、體會兩角特殊的數(shù)

2025-01-10 01:11

蘇科版數(shù)學(xué)七上63余角、補(bǔ)角、對頂角同步檢測一-在線瀏覽

【摘要】、補(bǔ)角、對頂角（2）1、如圖，其中共有________對對頂角.2、如圖，直線AB和CD相交于O，那么圖中DOE?與COA?的關(guān)系是（A、對頂角B、相等C、互余D、互補(bǔ)3、下面4個命題中正確的是（

2025-01-18 17:53

青島版數(shù)學(xué)七下平行線的判定-在線瀏覽

【摘要】知識回顧如圖，點(diǎn)B，A，E在一條直線上，若AD∥BC，那么：（1）∠1=∠，根據(jù)是.（2）∠2=∠，根據(jù)是

2025-02-10 12:05

2018青島版七下數(shù)學(xué)85垂直-在線瀏覽

【摘要】垂直一、導(dǎo)入激學(xué)找出圖中的直角提問：直角的兩邊有什么關(guān)系?二、導(dǎo)標(biāo)引學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能說出垂線的定義，會用符號表示兩條直線互相垂直。2、會畫垂線，并在操作過程中探索、掌握垂線的性質(zhì)。3、能從實(shí)際生活中感知“垂線段最短”，掌握垂線的性質(zhì)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：會用工具按要求畫垂線，掌握垂線的性質(zhì)

2025-02-11 01:05

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊63余角、補(bǔ)角、對頂角-在線瀏覽

【摘要】觀察與思考問：圖中∠α與∠β的度數(shù)之間有怎樣的關(guān)系？αβ1．如果兩個角的和是一個直角，那么這兩個角互為余角，簡稱互余．其中的一個角叫做另一個角的余角．即∠α與∠β互為余角，∠α的余角是∠β，∠β的余角是∠α．∠α＋

2025-02-10 05:04

青島版數(shù)學(xué)七下平面直角坐標(biāo)系-在線瀏覽

【摘要】31425-2-4-1-3012345-4-3-2-1XY1、哪位同學(xué)能用一句簡單的話描述出“班長”在教室里的位置？2、反過來，如果知道了某位同學(xué)在第5列，第4行，你能知道是哪位同學(xué)嗎？若這位同學(xué)用點(diǎn)P表示，在直角坐標(biāo)系中描出點(diǎn)P的位置，其坐標(biāo)是什

2025-02-10 12:05

青島版數(shù)學(xué)七下對頂角(已改無錯字)

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青島版數(shù)學(xué)七下對頂角(參考版)

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