二年級(jí)下冊(cè)第六課水果大聚會(huì)教案嶺南版共5篇-在線瀏覽
2024-11-03 23:48本頁面
【正文】 來的水果。教學(xué)過程：一、引入放課件欣賞教師的范畫了解老師畫中意境二、講授新課課題：我們愛吃的水果欣賞《靜物》提問（1）你看到什么？（2）你聞到什么？為什么？找一找作品中有哪些形狀？它有什么特點(diǎn)？（3）閉上眼睛記憶一下畫中有哪些色彩？給你什么感覺？（4）你喜歡這幅作品？為什么？（5）這位大師叫什么名字？他想說些什么？（體驗(yàn)作品的美與內(nèi)涵）教師講授新課過程與方法①在視、觸、嗅的感覺體驗(yàn)中，學(xué)習(xí)多角度觀察物體的方法。③在分析、比較游戲中，體會(huì)南北佳果的形與色等美感，體會(huì)交通發(fā)展代來的南北水果大聚會(huì)。感受交通的發(fā)展帶來的南部水果的交流，體會(huì)社會(huì)的發(fā)展和今天生活的幸福。拿出自己的水果讓學(xué)生聞一聞、說出其香味和形狀色彩。欣賞：大師的“靜物”。三、學(xué)生想象與創(chuàng)作：用色彩進(jìn)行創(chuàng)作，把各種水果畫出，再進(jìn)行組合。四、小結(jié)評(píng)價(jià)目標(biāo)：有創(chuàng)意發(fā)展個(gè)性裝飾美 作業(yè)自評(píng)：①要求：能設(shè)計(jì)一個(gè)自己的各種水果畫。③作品獨(dú)特，與眾不同。第一步先用鉛筆將自己的喜歡的各種水果勾畫完；第二步欣賞作品，分析其色彩變化；首先讓學(xué)生觀察比較實(shí)物中的形體變化，這一環(huán)節(jié)我運(yùn)用設(shè)問的對(duì)話方式，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，我出示各種真的水果，問：這些水果的形狀有什么不同？說一說這些水果的外形是怎樣的？通過提問來觀察實(shí)物加深學(xué)生對(duì)形的印象，為后面作畫做墊鋪，第二環(huán)節(jié)我是這樣做的，讓學(xué)生分析作畫方法，自主學(xué)習(xí)作畫步驟，這樣學(xué)生很快就能掌握了基本的繪畫方式，對(duì)繪畫充滿了信心，第三步巡視指導(dǎo)，學(xué)生初步學(xué)習(xí)繪畫知識(shí)，還需要耐心的指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生在繪畫中遇到困難，我對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)或者在黑板上做局部的演示，
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